专题12三角函数的图象与性质（文理通用）常考点归纳与变式演练（学生版）学案

这是一份专题12三角函数的图象与性质（文理通用）常考点归纳与变式演练（学生版）学案，共7页。学案主要包含了考点总结与提高，变式演练1，变式演练2，变式演练3，冲关突破训练等内容，欢迎下载使用。
  专题12  三角函数的图像与性质专题导航目录常考点01 三角函数的图像变换【典例1】【考点总结与提高】【变式演练1】常考点02 三角函数的图像性质【典例2】【考点总结与提高】【变式演练2】常考点03 三角函数的性质及其应用【典例3】【考点总结与提高】【变式演练3】【冲关突破训练】常考点归纳常考点01 三角函数的图像变换【典例1】1.若将函数的图像向左平移个单位长度，则平移后图象的对称轴为（   ）A．              B．C．              D．2.(2021年高考全国乙卷理科)把函数图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把所得曲线向右平移个单位长度，得到函数的图像，则              (　　)A． B． C． D．【考点总结与提高】函数图象的平移变换解题策略（1）对函数y=sin x，y=Asin(ωx＋φ)或y=Acos(ωx＋φ)的图象，无论是先平移再伸缩，还是先伸缩再平移，只要平移|φ|个单位，都是相应的解析式中的x变为x±|φ|，而不是ωx变为ωx±|φ|.（2）注意平移前后两个函数的名称是否一致，若不一致，应用诱导公式化为同名函数再平移.【变式演练1】1．已知曲线C1：y=cos x，C2：y=sin (2x+)，则下面结论正确的是(   )A．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2B．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2C．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2D．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C22．(2016高考数学课标Ⅲ卷理科)函数的图像可由函数的图像至少向右平移_____________个单位长度得到.常考点02 三角函数的图像性质【典例2】1．（2021年全国高考甲卷数学（文）试题）已知函数的部分图像如图所示，则_______________.2．(2021年高考全国甲卷理科)已知函数的部分图像如图所示，则满足条件的最小正整数x为________．【考点总结与提高】结合图象及性质求解析式y=Asin(ωx＋φ)＋B(A>0，ω>0)的方法（1）求A，B，已知函数的最大值M和最小值m，则.（2）求ω，已知函数的周期T，则.（3）求φ，常用方法有：①代入法：把图象上的一个已知点代入(此时，A，ω，B已知)．②五点法：确定φ值时，往往以寻找“五点法”中的第一个零点作为突破口，具体如下：“第一点”(即图象上升时与x轴的交点中距原点最近的交点)为ωx＋φ=0；“第二点”(即图象的“峰点”)为ωx＋φ=；“第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx＋φ=π；“第四点”(即图象的“谷点”)为ωx＋φ=；“第五点”为ωx＋φ=2π.【变式演练2】1．函数=的部分图像如图所示，则的单调递减区间为 (　　)A．   B．C．   D． 2．（2020年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ））设函数在的图像大致如下图，则f(x)的最小正周期为（    ）A．    B．     C．     D．常考点03 三角函数的性质及其应用【典例3】1．（2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学（新课标I卷））已知函数，则（   ）A．的最小正周期为，最大值为B．的最小正周期为，最大值为C．的最小正周期为，最大值为D．的最小正周期为，最大值为2．(2020年高考数学课标Ⅲ卷理（文）科)关于函数f(x)=有如下四个命题：①f(x)的图像关于y轴对称．②f(x)的图像关于原点对称．③f(x)的图像关于直线x=对称．④f(x)的最小值为2．其中所有真命题的序号是__________．【考点总结与提高】1．求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型的题目及求解方法（1）形如y=asinx＋bcosx＋k的三角函数化为y=Asin(ωx＋φ)＋k的形式，再求最值(值域)；（2）形如y=asin2x＋bsinx＋k的三角函数，可先设sinx=t，化为关于t的二次函数求值域(最值)；（3）形如y=asinxcosx＋b(sinx±cosx)＋c的三角函数，可先设t=sinx±cosx，化为关于t的二次函数求值域(最值)．2．三角函数单调性问题的常见类型及解题策略（1）已知三角函数解析式求单调区间．①求函数的单调区间应遵循简单化原则，将解析式先化简，并注意复合函数单调性规律“同增异减”；②求形如y=Asin（ωx＋φ）或y=Acos（ωx＋φ）（其中，ω>0）的单调区间时，要视“ωx＋φ”为一个整体，通过解不等式求解．但如果ω<0，那么一定先借助诱导公式将ω化为正数，防止把单调性弄错．（2）已知三角函数的单调区间求参数．先求出函数的单调区间，然后利用集合间的关系求解．（3）利用三角函数的单调性求值域（或最值）．形如y=Asin（ωx＋φ）＋b或可化为y=Asin（ωx＋φ）＋b的三角函数的值域（或最值）问题常利用三角函数的单调性解决.3．三角函数的奇偶性、周期性、对称性的处理方法（1）求三角函数的最小正周期，一般先通过恒等变形化为y=Asin(ωx＋φ)，y=Acos(ωx＋φ)，y=Atan(ωx＋φ)的形式，再分别应用公式T=，T=，T=求解．（2）对于函数y=Asin（ωx＋φ），其对称轴一定经过图象的最高点或最低点，对称中心的横坐标一定是函数的零点，因此在判断直线x=x0或点（x0，0）是否为函数的对称轴或对称中心时，可通过检验f（x0）的值进行判断．（3）若f（x）=Asin（ωx＋φ）为偶函数，则φ=kπ＋（kZ），同时当x=0时，f（x）取得最大或最小值．若f（x）=Asin（ωx＋φ）为奇函数，则φ=kπ（k∈Z），同时当x=0时，f（x）=0.【变式演练3】1．函数的最小正周期为（    ）A． B． C． D．2．设函数(＞0)，已知在有且仅有5个零点，下述四个结论：①在有且仅有3个极大值点②在有且仅有2个极小值点③在单调递增④的取值范围是其中所有正确结论的编号是 (　　)A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④【冲关突破训练】1．设函数，则（    ）A．在单调递增，其图象关于直线对称B．在单调递增，其图象关于直线对称C．在单调递减，其图象关于直线对称D．在单调递减，其图象关于直线对称2．已知>0，，直线=和=是函数图像的两条相邻的对称轴，则=（    ）A．        B．       C．       D．3．已知，函数在单调递减，则的取值范围是(     )A．   B．     C．    D．4．已知函数为的零点，为图像的对称轴，且在单调，则的最大值为（   ）A．11                  B．9                   C．7                   D．55．设函数，则下列结论错误的是（     ）A．的一个周期为      B．的图像关于直线对称C．的一个零点为  D．在单调递减6．(2020年高考数学课标Ⅰ卷理科)设函数在的图像大致如下图，则f(x)的最小正周期为 (　　) A． B． C． D．7．(2019年高考数学课标全国Ⅱ卷理科)下列函数中，以为周期且在区间单调递增的是（  ） A．    B．    C．    D．8．（2019年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ））函数f(x)=在[—π，π]的图像大致为A． B．C． D．9．（2019年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ））函数的最小值为______．10．已知函数，则的最小值是_________．11. 已知函数.（1）求函数图象的对称轴方程；（2）将函数的图象向右平移个单位，所得图象对应的函数为.当时，求函数的值域.12. 已知向量，函数（）的最小正周期是.（1）求的值及函数的单调递减区间；（2）当时,求函数的值域.