2021年沪科版初中物理九年级上学期期中考试模拟试卷
展开
这是一份2021年沪科版初中物理九年级上学期期中考试模拟试卷,共26页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,作图题,解答题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
九年级上学期期中考试模拟试卷
一、单项选择题
1.一支体温计示数是38 ℃,假设粗心的护士没有甩直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 ℃和39 ℃,那么以下判断正确的选项是( )
A. 甲的体温是38 ℃,乙的体温是39 ℃
B. 甲的体温低于38 ℃,乙的体温是39 ℃
C. 甲的体温不高于38 ℃,乙的体温是39 ℃
D. 因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定
2.如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像,其中a、c质量相同。以下对图像的分析正确的选项是〔 〕
A. t1~t2时间内物质a的温度不变,内能不变 B. b的比热容大于c的比热容
C. 温度从T1升高到T2时,a物质吸收的热量比b多 D. 如果a、b是同种物质,b的质量大于a的质量
3.淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象,利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器,在海水淡化过程中发生的物态变化是〔 〕
A. 先升华,后液化 B. 先汽化,后液化 C. 先汽化,后凝华 D. 先液化,后汽化
4.利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律,在0~35min内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 该物质在15~20min内没有吸收热量
B. 该物质在熔化过程中温度不变,内能不变
C. 该物质熔点为80℃,熔化过程持续了大约15min
D. 除图甲中器材外,还需要用到的测量器材有天平和停表
5.“二十四节气〞是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,以下分析正确的选项是〔 〕
A. “惊蛰云不停,寒到五月中〞,云的形成是升华现象,该过程需吸热
B. “伏天三场雨,薄地长好麻〞,雨的形成是液化现象,该过程需吸热
C. “霜降有霜,米谷满仓〞,霜的形成是凝华现象,该过程需放热
D. “小寒冻土,大寒冻河〞,河水结冰是凝固现象,该过程需吸热
6.关于比热容和热值的说法正确的选项是( )
A. 火箭使用液氢作燃料,是由于相同质量的液氢比其它普通燃料含有的热量更多
B. 煤油的热值是4.6×107J/kg,如果将煤油倒去一半,剩下煤油的热值为2.3×107J/kg
C. 由0.5kg酒精燃烧时放出的热量为1.5×107J,可知酒精的热值是3×107J/kg
D. 在烧水时,水的温度不断上升,但是其比热容没有发生变化
7.如下列图,在瓶里装有少量的水,盖紧瓶盖,使劲拧瓶的下部,使其严重变形,然后略松开瓶盖〔对着没人的方向〕,瓶盖弹出数米远,观察到瓶口和瓶内有白雾产生。以下分析正确的选项是〔 〕
A. 用力拧瓶的下部时瓶内气体内能减少,温度升高
B. 用力拧瓶的下部时瓶内气体内能增加,温度降低
C. 瓶盖弹出时气体内能减小,温度降低,水蒸气液化
D. 瓶盖弹出时气体内能增加,温度降低,水蒸气液化
8.用相同的加热装置对a、b两种物体加热时,它们的温度随时间变化的图象如下列图,以下说法正确的选项是( )
A. 如果a、b是同种物质,那么a的质量更大
B. 如果a、b质量相等,那么b的吸热能力更强
C. 在加热过程中,利用做功的方式改变了a、b的内能
D. 温度从T1升高到T2时,a、b吸收的热量Qa>Qb
9.以下是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中内能转化为机械能的是〔 〕
A. B. C. D.
10.下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,以下判断正确的选项是〔 〕
物质
水
煤油
冰
铝
铜
比热容/( J˙kg-1˙℃-1)
4.2×103
2.1×103
2.1×103
0.88×103
0.39×103
A. 不同物质的比热容一定不同
B. 物质的物态发生变化,比热容不变
C. 质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
11.如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.6A,那么以下说法错误的选项是( )
A. 灯泡L1和L2并联 B. 电流表A1的读数是0.3A
C. 电流表A1一定连接“一、3〞接线柱 D. 通过灯L1的电流为0.9A
12.有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如下列图。那么以下判断正确的选项是( )
A. 乙球可能带负电,丙球一定带正电 B. 乙球一定不带电,丙球可能带负电
C. 乙球- -定带负电,丙球可能带正电 D. 乙球可能不带电,丙球-定带负电
13.常用智能 是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,假设其中任一方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停 解锁功能,开关S3将在一段时间内自动闭合而恢复解锁功能。假设用灯泡L发光模拟解锁成功,那么以下符合要求的模拟电路是〔 〕
A. B.
C. D.
14.如下列图是小勇连接的实验电路,他检查导线连接无误后,闭合开关,发现灯泡L1、L2均不发光,于是他用一根导线来排査故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光,连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是〔 〕
A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路
15.如下列图电路中,开关闭合后,两电灯都发光,电表正常工作,一段时间后,由于灯L1短路〔灯L2、电表不会烧坏〕,会有下面哪种情况发生〔 〕
A. 电流表示数变小 B. 电压表无示数 C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变大
16.如下列图,电源电压保持不变,当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5V;当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3V;那么L1和L2两端电压分别是〔 〕
A. 3V和1.5V B. 1.5V和4.5V C. 3V和4.5V D. 1.5V和3V
17.如下列图,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不偏转,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是〔 〕
A. 电流表断路,并且灯泡L1、L2灯丝断了
B. 灯泡L2灯丝断了
C. 灯泡L1灯丝断了
D. 灯泡L1短路
二、填空题
18.“向东街牛肉粉〞是娄底人民喜欢的美食,吃上一碗热气腾腾的牛肉粉,让人酣畅淋漓,端碗时很烫手是通过 增加了手的内能,吃的时候要先吹一吹,使液体外表的空气流动加快,从而加快液体蒸发 〔选填“吸热〞或“放热〞〕,易于入口。
19.在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示,那么读数为 ℃;乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断 〔选填“A〞或“B〞〕物质为非晶体。
20.甲、乙两种物质的比热容之,比是2:1,质量之比是3:1,假设它们升高相同的温度,那么甲、乙两种物质吸收的热量之比是 ;假设它们吸收的热量相等,那么甲、乙升高的温度之比为 。
21.在设计制造时,汽缸外有一个“水套〞,利用水吸热降低汽缸的温度,这是利用了水的 大的性质,假设内燃机飞轮的转速是1800r/s,那么它每秒钟内含有冲程 个,对外做功 次。
22.如下列图的电路中,当开关S1、S2断开,S3、S4闭合时,灯________发光,它们的连接方式是________;当开关S1闭合,S2、S3、S4断开时,灯________发光,它们的连接方式是________联;当开关S2、S3、S4闭合,S1断开时,灯________发光,它们的连接方式是________联。当同时闭合开关S1、S3时,灯________发光,会出现________现象。
23.如下列图,电流表A3的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.7A,通过灯L1的电流为0.5A.那么,通过灯L2的电流是________A;电流表A1的示数是________A。
三、作图题
24.画出下面实物图的电路图。
25.某保密室有三道门,关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时,红灯会熄灭,只有绿灯会发光。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内,并根据所设计的电路图在图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。〔要求:连线不能交叉,线头接在接线柱上。〕
四、解答题
26.炎热的夏天,小红同学从冰柜中拿出一瓶冰镇汽水,发现在汽水瓶外壁有很多小水珠,开启瓶盖时听到“嘭〞的一声,细心的小红发现另外一个奇怪的现象,原本没有冰的汽水中,出现了絮状的冰,请利用相关的物理知识解释水珠和絮状的冰产生的原因。
五、实验探究题
27.图〔1〕是小明同学做“观察水的沸腾〞的实验装置
〔1〕安装该实验装置时应先固定A、B两铁圈中的________
〔2〕当水温升到 90℃ 时.每隔 记录一次温度计的示数,直到水沸腾 后停止读数,局部数据记录如表,某次数据没有记录,当时温度计示数如图〔2〕所示,请将漏填的数据填在表格内________.
〔3〕小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾.水先沸腾的原因可能是________〔写出一种即可〕
〔4〕根据数据分析可知水沸腾时的温度是________ ,由此判断当时实验室的气压________〔选填“不等于〞或“等于〞〕标准大气压
〔5〕在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图〔3〕、〔a〕〔b〕所示,那么图________是水在沸腾前的情况,图________是水沸腾时的情况
〔6〕请在图〔4〕的方格纸上画出“温度一时间〞关系图象________ ;
〔7〕该同学根据观察到的现象,分析数据得出如下结论;①沸腾是在液体外表和内部同时进行的剧烈的汽化现象,②前 水吸收热量温度升高,你还可以总结出的结论有;③ ________.
〔8〕水沸腾后如果停止对水加热,水________.〔选填‘能〞或“不能〞〕继续沸腾,结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是________、________.
〔9〕实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图 中 图线所示,假设其他条件不变,仅将水的质量增加,那么温度与时间的关系图线正确的选项是〔 〕
A.a图线
B.b图线
C.c图线
D.d图线
28.某校综合实践活动小组要制作一个医用冷藏盒,为了到达更好的降温效果,需要知道“冰〞和“盐水结成的冰〞哪一个的降温效果更好。于是他们动手测量了盐水的凝固点。
〔1〕在选择器材时,小明提出不要使用量程为0℃~102℃的温度计,要使用量程为-20℃~102℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?
答:________
〔2〕小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如下列图,那么小红所测盐水从第________分钟开始凝固,在第6分钟处于________状态,凝固过程用了________分钟,凝固点是________℃。
〔3〕他们发现各自所测得的盐水凝固点并不相同,于是比照了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了4汤匙的盐,由此猜想,盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着进行屡次实验,得出不同浓度盐水的凝固点,记录数据如下表。
盐水浓度〔%〕
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
36
凝固点〔℃〕
0
-2
-4
-6
-8
-11
-15
-18
-17
-1.8
-0.4
0
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点________。〔选填“升高〞、“降低〞、“先升高后降低〞或“先降低后升高〞〕
〔4〕你认为,要给冷藏盒中药品降温,最好选用________。〔选填“冰〞、“适当浓度盐水结成的冰〞〕
〔5〕如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中,如图8所示,试管中的冰水混合物中的冰会________〔选填“变多〞、“变少〞或“不变〞〕。
29.小明利用图甲装置研究某燃料热值。他取少量燃料置于燃烧皿中,测出总质量为30g,点燃后对100g的热水加热4min立即熄灭燃料,再测得燃料和燃烧皿总质量,天平平衡时砝码数量和游码位置如图乙所示,并根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像如图丙中a线所示。
〔1〕如图甲所示,组装实验器材时为了能使温度计液泡与液体充分接触,应调节图中A、B两铁环应先调节________〔选填“A〞、“B〞〕铁环;
〔2〕在第2-4min的过程中,水________〔选填“吸〞或“不吸〞〕热;
〔3〕此过程中燃料均匀燃烧放热,所放热量仅60%能被水吸收,那么该燃料的热值为________J/kg〔水的比热容为4.2´103J〔kg・℃〕,整个过程中忽略水的质量变化〕;
〔4〕假设实验装置和热损失比例均不变,利用该燃料加热另一杯水绘出了如图丙中b线,那么另一杯水的质量________〔选填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕上一杯水质量。
30.如下列图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
〔1〕以下说法正确的选项是___________
A.比较不同液体的比热容,可以选择甲、丙两图
B.比较不同液体的比热容,可以选择乙、丙两图
C.比较不同燃料的热值,可以选择乙、丙两图
D.比较不同燃料的热值,可以选择甲、丙两图
〔2〕为了研究不同物质的吸热能力,利用其中两幅图进行实验,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像,如下列图:
①不同物质吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数〞或“加热时间〞);
②由图可以看出,________液体的比热容较大;
③如果B液体的比热容是1.8×103J/(kg·℃),那么A液体的比热容是________J/(kg·℃).
31.在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
〔1〕.电流表应 (选填“串联〞或“并联〞)在被测电路中。假设要测量干路电流,那么电流表应接在甲图中的 点。
〔2〕.小明同学在连接电路时发现,刚接好最后-根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时 ;
〔3〕.小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ;
〔4〕.小明同学在排除故障后,进行了三次实验,分别测出如表的数据:
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.2
0.3
2.5
2
0.4
0.3
0.7
3
0.1
0.3
0.4
小明同学记录的实验数据中 A(填数字)这个数据存在问题,造成该数据错误的原因应该是 。纠正错误后,小明分析表格中的数据在误差允许范围内可以得出,在并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 (写出关系式即可);
〔5〕.为了使实验的结论更具有普遍性,小明采用了更换不同规格的灯泡的方法进行实验,你还可以采用 的方法进行实验;
〔6〕.实验结束后,小王又利用器材连接了如图丙所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数 (选填“变大〞、“变小〞或“不变〞)。
32.探究并联电路的电流规律.
〔1〕实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法检查两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯连成了串联,小明的方法是________的〔“正确〞或“错误〞〕,理由是________.
〔2〕假设在某次测量时,按甲图连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,那么应该________;排除问题后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是________.
〔3〕纠正〔2〕中错误后,分别测出A、B、C三处的电流值,如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的缺乏之处是:________〔写出一条〕.
〔4〕小军连接了如图丙的实物电路图,此时,电流表测的是________〔“L1〞、“L2〞、“干路〞〕的电流.假设要测灯L1的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接________.〔在需改动的导线上打“×〞,再画出重新连接后的导线〕
〔5〕细心的小军还发现:在实验时,电流较大的那个灯泡比另一个亮,且更换不同规格的灯泡总是这样.于是他总结出这样的规律:“不同灯泡的亮暗和电流有关,电流越大的灯泡越亮〞,小明觉得该结论不正确,因为以前在研究串联电路的实验中发现,不同型号灯泡串联,电流相等,但亮度也不同.他们一起讨论后认为,根据小军的实验现象,正确的结论应是:________
六、计算题
33.太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一,如今太阳能热水器已走进了千家万户。如下列图,某家庭太阳能热水器接收太阳能总有效面积为2m2 , 1m2面积上1h接收到的太阳能平均为2.52×106J.假设阳光照射该热水器5h,可以使量为80kg的水温度升高30℃,[c=4.2×103J/〔kg•℃〕;q干木柴=1.2×107J/kg],求:
〔1〕水吸收的热量。
〔2〕假设这些水吸收的热量全部由燃烧干木柴来提供,需要完全燃烧多少千克干木柴〔假设干木柴完全燃烧放出的热量全部被水吸收〕。
〔3〕该太阳能热水器的效率。
34.用两个相同的电加热器分别给质量均为2kg的水和某种液体加热,每隔1min记录一次温度,如下表所示,求:
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
某液体的温度/℃
20
23
26
29
32
35
〔1〕水经过5分钟吸收的热量;
〔2〕某液体的比热容。
35.如下列图的电路图中,A1表的示数为0.5A,V1表的示数为2V,V表示数为4.5V。
求:
〔1〕通过灯泡L2的电流I2是多少?
〔2〕灯泡L2两端的电压U2是多少?
〔3〕电源电压U是多少?
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】 C
【解析】【解答】没有甩温度计,温度计示数只能上升,不能下降,所以甲的温度不高于38℃,不甩开始测第二次,示数只能上升,不能下降,所以乙的体温是39℃,
故答案为:C
【分析】根据体温计的特点,不甩示数只能上升,不能下降。
2.【答案】 D
【解析】【解答】A.由图象知,t1~t2时间内物质a的温度虽然不变,但继续吸收热量,所以其内能增加,A不符合题意;
B.我们使用相同的加热装置通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法。对b、c两种物质加热时,相同时间吸热相同,0~t1时间内两种物质吸收的热量相同,c物质升高的温度较小,根据Q=cm△t有
但由于不知道b、c质量的大小,不能判断出b、c比热容的大小,B不符合题意;
C.温度从T1升高到T2时,a物质的加热时间比b物质短,所以a物质吸收的热量比b少,C不符合题意;
D.如果a、b是同种物质,比热容相同,升高相同的温度时,b的加热时间长,b吸收的热量多,根据
b的质量大于a的质量,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】对相同物质加热时,质量不同,加热到沸腾时的时间不同;质量和吸收热量相同时,温度变化越大,物体的吸热能力越小。
3.【答案】 B
【解析】【解答】污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气,发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩,凝结成液态的小水珠,发生液化现象,小水珠越积越多,最后落下来,被收集到洁净水收集杯中,整个过程先汽化,后液化,B符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
【分析】物体由液态变为气态的过程称为汽化,汽化吸热,物体由气态变为液态的过程称为液化,液化放热,结合选项分析求解即可。
4.【答案】 C
【解析】【解答】A.该物质在15~20min内正在熔化,持续吸热,A不符合题意;
B.该物质在熔化过程中温度不变,内能升高,B不符合题意;
C.该物质熔化是温度在80℃不变,熔点为80℃,熔化时间 , C符合题意;
D.不需要测质量,所以不需要天平,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】〔1〕观察图像发现,在0-10min中,不断吸热的同时温度升高;10-25min中,虽然继续吸热,但温度保持不变,是正在熔化的过程,水平线对应的纵坐标为熔化温度;在25-35min中,不断吸热,温度继续上升,是熔化完成的过程。
〔2〕质量用天平测量、时间用停表测量。
5.【答案】 C
【解析】【解答】A.云是空气中的水蒸气变成的小水珠,由气态变为液态,属于液化现象,该过程放出热量,A不符合题意;
B.雨是空气中的水蒸气变成小水珠,遇到凝结核后变成大水珠,然后由于重力作用掉落到地面形成的,是由气态变为液态,属于液化现象,该过程放出热量,B不符合题意;
C.霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶,是凝华现象,该过程放出热量,C符合题意;
D.河水结冰是由液态变为固态,是凝固现象,该过程放出热量,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据物态的六个变化过程进行判断:物质由固态变成液态,叫熔化;物质由固态变成气态,叫升华;物质由液态变成气态叫汽化;物质由液态变成固态,叫凝固;物质由气态变成液态叫液化;物质由气态变成固态叫凝华。其中熔化、升华、汽化要吸热,凝固、液化、凝华要放热。
6.【答案】 D
【解析】【解答】A. 火箭使用液氢作燃料,是由于相同质量的液氢比其它普通燃料完全燃烧时放出的热量更多 ,热量不能说含有,故错误。
B.热值只与燃料种类有关,种类不变,热值不变,故错误。
C.热值是燃料完全燃烧释放的热量,酒精可能燃烧不完全,故错误。
D.比热容只与种类有关,与温度无关,故正确。
故答案为:D
【分析】热值是燃料完全燃烧释放的热量,热值只与燃料种类有关;比热容只与种类有关;热量不能说含有。
7.【答案】 C
【解析】【解答】AB.用力拧瓶的下部时,瓶子的体积变小,此时压缩瓶内气体做功,机械能转化为内能,瓶内气体内能增加,温度升高,AB不符合题意;
CD.当瓶盖弹出时瓶内及瓶口有白雾,这是因为瓶内气体对外做功,内能减小,水蒸气遇冷,液化形成了小水滴,C符合题意,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。
8.【答案】 B
【解析】【解答】A.如果a、b是同种物质,加热相同时间即吸收相同的热量时a物体升高温度更高,所以a的质量更小。A不符合题意;
B.如果a、b质量相等,加热相同时间即吸收相同的热量时b 物体升高温度较慢,所以b的吸热能力更强。B符合题意;
C.用相同的加热装置对a、b两种物体加热时是利用热传递的方式改变了a、b的内能。C不符合题意;
D.升高相同的温度时,a所用加热时间比b所用加热时间短,即a吸收的热量小于b吸收的热量。D不符合题意。
故答案为:B
【分析】相同的加热器对物体加热时间相同时,物体吸收热量相同,质量相同时,温度变化越大,比热容越小。
9.【答案】 C
【解析】【解答】A.由图可知,进气阀翻开,排气阀关闭,活塞向下,是吸气冲程,没有能量的转化,A不符合题意;
B.由图可知,进气阀、排气阀关闭,活塞向上,是压缩冲程,将机械能转化为内能,B不符合题意;
C.由图可知,进气阀、排气阀关闭,活塞向下,是做功冲程,将内能转化为机械能,C符合题意;
D.由图可知,进气阀关闭,排气阀翻开,活塞向上,是排气冲程,没有能量的转化,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】当汽油机的气门关闭,活塞下行时,是做功冲程,将内能转化为机械能。
10.【答案】 C
【解析】【解答】A. 由表格中的数据可知,冰和煤油的比热容是相同的,故错误;
B.比热容是物质的一种特性,决定于物质的种类和状态,不同的物质比热容一般不同,同种物质状态改变,比热容也发生改变,故错误;
C. 质量相等的铝和铜,升高相同的温度,根据吸热公式Q=cm△t知,铝比铜的比热容大,铝吸收的热量多,故正确;
D. 质量相等的水和煤油吸收相等的热量后,根据公式 知,煤油比水的比热容小,因此煤油升高的温度更多,故错误.
故答案为:C
【分析】比热容表示物体的吸热能力,是物质的特性;根据物体的比热容、质量和温度差计算热量。
11.【答案】 B
【解析】【解答】根据图甲可知,L1和L2并联,电流表A1测总电流,A2测L2电流,A2读数是0.6A,所以L2的电流是0.6A,按照上述测量对象,A1示数大于A2 , 所以接的是0-3A的量程,示数是1.5A,所以L1的电流是0.9A,
故答案为:B。
【分析】根据图分析得出是并联电路,根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
12.【答案】 A
【解析】【解答】甲带正电,甲与丙互相排斥,根据同种电荷互相排斥,可知,丙带正电。甲乙相互吸引,根据带电体可以吸引轻小物体,那么乙可能不带电,再根据异种电荷互相吸引,那么乙可能带负电,
故答案为:A。
【分析】根据同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引和带电体可以吸引轻小物体,分析物体是否带电。
13.【答案】 C
【解析】【解答】根据题意知道,指纹开关S1或密码开关S2均可以解锁,锁定开关S3断开时暂停 解锁功能,所以,指纹开关S1和密码开关S2可以独立工作、互不影响,即为并联,且锁定开关S3位于干路,然后与灯泡、电源组成电路,结合选项电路图知道,只有C符合题意。
故答案为:C。
【分析】多个开关分别控制用电器时,开关并联;共同控制用电器时,开关串联。
14.【答案】 B
【解析】【解答】A.假设L1断路不能形成闭合回路,所以电路中无电流,两个灯都不亮,当导线连接L1两端时L2发光L1不发光,A不符合题意;
B.假设L2断路不能形成闭合回路,所以电路中无电流,两个灯都不亮,当导线连接L1两端时两灯仍不发光,连接L2两端时L1发光、L2不发光,B符合题意;
C.当L1短路时,L1不亮,L2亮,C不符合题意;
D.当L2短路时,L2不亮,L1亮,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】分析电路结构,两个小灯泡是串联关系,结合导线的连接位置和灯泡的发光情况分析电路存在的故障即可。
15.【答案】 B
【解析】【解答】分析电路,灯L1、L2串联接入电路,电流表测该电路电流,电压表测L1两端电压。灯L1短路,电路中只有L2接入电路,电路总电阻变小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流变大,电流表示数变大;灯L1短路,电压表也被短路,故电压表示数为零。
故答案为:B。
【分析】开关闭合后,观察两灯泡的连接情况,电压表测哪个元件的电压,然后根据小灯泡L1短路,运用I=确定电路中电流变化,电流表示数变化,电压表示数变化。
16.【答案】 A
【解析】【解答】解:当开关S1闭合、S2断开时,如图甲:
电压表并联在了L1的两端,故L1的电压为3V;
当S1断开、S2闭合时,如图乙:
电压表并联在了电源的两端,故电源电压为4.5V,那么L2两端的电压U2=U﹣U1=4.5V﹣3V=1.5V.
故答案为:A.
【分析】结合题意,判断电路的连接方式及电压表的测量对象,利用串并联电路中电压的规律解答即可.
17.【答案】 C
【解析】【解答】A.如果电流表短路,两只灯泡L1、L2灯丝断了且不能发光,电压表、电流表无示数,A不符合题意;
B.如果灯泡L2灯丝断了,两只灯泡都不发光,电压表、电流表无示数,B不符合题意;
C.如果灯泡L1灯丝断了,两只灯泡都不发光,电流表无示数,电压表测量电源电压故指针有偏转,C符合题意;
D.如果灯泡L1短路不能发光,L2能够发光,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】串联电路中,电流表无示数,电压表有示数,电压表测量的位置断路。
二、填空题
18.【答案】 热传递;吸热
【解析】【解答】碗的温度高于手的温度,端碗时很烫手是通过热传递增加了手的内能,使手的温度升高的。
使液体外表的空气流动加快,可以加快液体的蒸发,而蒸发时吸热的过程,可以使牛肉粉的温度降低。
【分析】热传递可以改变物体的内能,热量向外界传递,物体的内能减小,热量由外界传向物体,物体的内能增加,其中两个物体中间传递的能量叫做热量;物体由液态变为气态的过程称为汽化,汽化吸热。
19.【答案】 56;B
【解析】【解答】如图甲所示,温度计的分度值为1℃,读数为56℃。
如图乙所示,A物质有固定的熔点,是晶体,B物质没有固定的熔点,是非晶体。
【分析】根据温度计液柱位置测量温度;晶体在熔化时温度保持不变,非晶体熔化时,温度逐渐上升。
20.【答案】 6:1;1:6
【解析】【解答】Q甲=c甲m甲Δt甲 , Q乙=c乙m乙Δt乙 , 比热容之比是2:1,质量之比是3:1,升高的温度是1:1,所以Q甲:Q乙=6:1。假设吸热相等,, 那么Δt甲:Δt乙=1:6。
【分析】根据Q=cmΔt及其变形公式进行计算,并做比。
21.【答案】 比热容;60;15
【解析】【解答】利用水吸热降低汽缸的温度,是利用了水的比热容较大,即相同质量的水和其他的液体相比较时,假设都是升高相同的温度时,水能吸收的热量最多,故用水冷却效果最好。
内燃机的飞轮转速是1800r/min=30r/s
即飞轮1s转30r,因为飞轮转2r,完成4个冲程,做功1次,所以飞轮转30r,完成60个冲程,做功15次。
【分析】水的比热容较大,即相同质量的水和其他的液体相比较时,假设都是升高相同的温度时,水能吸收的热量最多。
一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。
22.【答案】 L1、L2;并联;L1、L2;串;L1、L2、L3;并;都不;短路
【解析】【解答】当开关S1、S2断开,S3、S4闭合时,电流从正极出发,分为两条支路分别经过灯L1和L2集合后流回负极,这时灯L1和L2并联。因此灯L1和L2发光;当开关S1闭合,S2、S3、S4断开时,电流从正极出发,先经过灯L1再经过灯L2后流回负极,这时灯L1和L2串联。因此灯L1和L2发光;当开关S2、S3、 S4闭合,S1断开时,电流从正极出发,分为三条支路分别经过灯L1、L2和L3集合后流回负极,这时灯L1、L2和L3并联。因此灯L1、L2和L3都发光;当同时闭合开关S1、S3时, 电流从正极出发,直接由导线流回负极,会发生电源短路,灯都不发光。
【分析】结合电路图,当闭合不同开关时,灯泡会形成不同的连接方式。
23.【答案】 0.2;1.2
【解析】【解答】由图知,L1、L2、L3并联,电流表A1测的是干路电流,A2测的是L2和L3电流之和为0.7A,A3测的是L3电流为0.5A,即通过灯L3的电流为0.5A;根据并联电路电流规律可知:通过L2的电流为I2=0.7A-0.5A=0.2A,电流表A1的示数是I=0.5A+0.7A=1.2A。
【分析】在并联电路中,各支路电流之和等于干路中电流,即总电流。
三、作图题
24.【答案】
【解析】【解答】根据电流流向判定,灯L1、L2并联,S3在干路上,控制整个电路,开关S1在 L1的支路上,开关S2在L2的支路上,作图如下:
【分析】根据实物体的连接,灯泡在不同的之路,且之路有独立的开关,画出对应的电路图。
25.【答案】 解:如下列图:
【解析】【解答】只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时,红灯会熄灭,只有绿灯会发光,即两灯串联,开关闭合时将红灯短路,如下列图:
将电路图接成实物图,如下列图:
【分析】电路的根本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
四、解答题
26.【答案】 炎热的夏天,从冰柜中拿出的冰镇汽水温度较低,水蒸气遇冷会液化成小水珠;开启瓶盖时听到“嘭〞的一声,是瓶内气体迅速膨胀做功.内能减小,温度降低,当到达汽水的凝固点时,汽水会放热凝固,形成絮状的冰。
【解析】【分析】水珠是液化现象; 絮状的冰是凝固现象。
五、实验探究题
27.【答案】 〔1〕B
〔2〕96
〔3〕水较少
〔4〕98;不等于
〔5〕b;a
〔6〕
〔7〕水沸腾时,吸热温度不升高〔此时水的沸点是98度〕
〔8〕不能;温度到达沸点;继续吸热
〔9〕C
【解析】【解答】〔1〕因为酒精灯要用外焰加热,因此应先根据酒精灯的高度确定铁圈B的位置,然后再调节铁圈A,使温度计的液泡不要碰到容器底或容器壁,所以安装该实验装置时应先固定铁圈B.〔2〕由图〔2〕可知,温度计的分度值为1℃,示数为96℃.〔3〕水的质量的多少,水的初温的上下都能影响到水的沸腾时间,小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾,原因可能是水较少.〔4〕由表格数据可知,从4min到8min水吸收热量温度保持98℃不变,所以水沸腾时的温度是98℃.
在一个标准大气压下,水的沸点为100℃,因为水的沸点随气压的减小而降低,所以当时实验室的气压小于标准大气压.〔5〕水在沸腾前,水温较低,底部少局部水汽化为水蒸气冒出时,同时有一局部水蒸气会马上液化成水,所以气泡较少,且在上升过程中变小,故图〔b〕是水沸腾前的情况;
水沸腾时,在水的内部和外表同时发生剧烈的汽化现象,产生大量的气泡,气泡上升过程中,距离水面越近水的压强越小,因此上升时气泡会越来越大,故图〔a〕是沸腾时的情况;〔6〕根据表格数据,用描点法画出“温度-时间〞关系图像如下:
;〔7〕根据观察到的现象,还可以总结出的结论有:水沸腾时,吸收热量温度保持不变.〔8〕水沸腾后如果停止对水加热,水不能继续沸腾,由此可知,水沸腾的条件是温度到达沸点、继续吸热.〔9〕其他条件不变,仅将水的质量增加,水的沸点不会改变,只会增加加热的时间,因此图线c符合题意,答案为C.
【分析】〔1〕在组装实验仪器的时候应该按照自下而上的顺序进行组装;
〔2〕当液体沸腾时,不管怎么加热,它的温度都不再升高;
〔3〕水的质量越多,当吸收相同热量时,升高的温度比较小;
〔4〕当大气压低于一个标准大气压时,沸点会低于100摄氏度,水在一个标准大气压下,沸点是100摄氏度,当大气压高于一个标准大气压时,沸点会高于100摄氏度;
〔5〕水沸腾前,液体的温度比较低,气泡往上运动,气泡中的水蒸气液化成水而变小;沸腾后,液体到达沸点,气泡往上运动,受到的液体压强减小,体积变大;
〔6〕结合表格中的数据在坐标系中描点连线即可;
〔7〕当液体沸腾时,不管怎么加热,它的温度都不再升高;
〔8〕沸腾的条件是到达沸点,持续吸热;
〔9〕增加水的质量,即增加水的加热时间,并不会影响沸腾时的温度。
28.【答案】 〔1〕盐冰水混合物的温度可低于0℃〔“盐水的凝固点低于0℃,0℃-102℃的温度计无法测量〞,答案不唯一,只要能够表达出温度低于0℃的意义即可〕。
〔2〕5;固液共存;5;-6
〔3〕先降低后升高
〔4〕适当浓度盐水结成的冰
〔5〕变多
【解析】【解答】〔1〕盐水的凝固点可能低于0℃,选择的温度计量程要低于0℃;
〔2〕根据图像,小红实验时,从第5分钟开始凝固,在第6min时,处于固液共存状态,凝固过程用时10min-5min=5min,凝固点为-6℃;
〔3〕根据表格中实验数据,当盐水的浓度增大时,凝固点先降低后升高;
〔4〕最好的降温物质是适当浓度的盐水结的冰;
〔5〕浓度为15%的盐冰水混合物熔点为-11℃,而正在熔化的冰水混合物温度为0℃,当把冰水混合物放入盐冰水混合物中,冰水混合物遇冷,会凝固,冰增多。
【分析】〔1〕选择的温度计的最低温度要低于所测量的低温;
〔2〕根据温度不变的时间计算凝固时间,不变的温度为凝固点;
〔3〕盐水的凝固点和浓度有关;
〔4〕适当浓度的盐水结成的冰降温效果更好;
〔5〕液体遇到更低的温度会凝固。
29.【答案】 〔1〕B
〔2〕吸
〔3〕2×106
〔4〕等于
【解析】【解答】(1)如图甲所示,组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的B局部,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的A局部,这样可以防止重复调整,应调节图中A、B两铁环应先调节B铁环。(2)在第2-4min的过程中,水处于沸腾状态,温度不变但继续吸热。(3)如图乙可知,天平游码刻度盘的分度值为0.2g,其示数为0.8g,那么燃烧后燃料和燃烧皿总质量为
此过程中燃料均匀燃烧放热,燃料消耗量为
即
水温由93°C升至99°C,根据吸热公式可知
所放热量仅60%能被水吸收,即
第2-4min水继续吸热但温度不变,联立可得
那么该燃料的热值为 (4)设燃料每分钟放出的热量为Q,那么根据吸热公式可知图丙中a、b线分别为
联立可得
那么
那么另一杯水的质量等于上一杯水质量。
【分析】〔1〕探究不同燃料热值时,组装器材从下到上;〔2〕对物体加热时,物体吸收热量;〔3〕根据天平上砝码和游码位置测量质量,根据比热容、质量和温度差计算吸收的热量,结合热效率计算总热,结合燃料的质量计算热值;〔4〕根据热量和温度差,结合比热容,计算物体的质量比。
30.【答案】 〔1〕A
〔2〕加热时间;b;0.9×103
【解析】【解答】(1) AB.为了比较不同液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种液体比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验,A符合题意,B不符合题意;
CD.为了比较不同燃料的热值要用不同的燃料,应加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数上下得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验,CD不符合题意;(2)不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;由图示图象可知,a和b升高相同的温度,如温度都升到60℃,a需要的是时间是10min,b需要的时间是20min,b需要更长的加热时间,这也就说明了b的吸热能力强一些,a的吸热能力弱,所以b液体的比热容较大;根据Q吸=cm△t可知,在质量和吸收热量一定时,温度的变化值和比热容成反比。我们可以用相同的燃料1加热时间10min,a和b吸收的热量就是相同的,a的温度变化值△t甲=80℃-20℃=60℃,
b的温度变化值△t乙=50℃-20℃=30℃,
据Q吸=cm△t得,a液体吸收的热量:Qa吸=cam△ta , b液体吸收的热量:Qb吸=cbm△tb , 那么cam△ta=cbm△tb , 所以a的比热容: =0.9×103J/〔kg•℃〕
【分析】〔1〕比较“不同物质的吸热能力〞和“燃料热值〞实验,用好控制变量法和转换法是关键;
〔2〕解决第〔2〕中第③小题时,可利用方程的思想,选取加热时间10min时a和b吸收的热量相同,建立等式求解。
31.【答案】 〔1〕串联;C
〔2〕开关没有断开
〔3〕电流表正、负接线柱接反了
〔4〕2.5;电流表选用小量程却按大量程读数;IC=IA+IB
〔5〕改变电池节数
〔6〕变大
【解析】【解答】〔1〕电流表应该串联在电路中使用,测干路电流时,应该将电流表接在C点。
〔2〕连接完最后一根导线,电流表就偏转,说明连接电路时,开关未断开。
〔3〕指针反向偏转,是电流表正负接线柱接反了。
〔4〕根据表格中其他数据分析,应该是2.5A错误,因为按照其他两次数据,它应该是0.5A,所以是选用的小量程测量,但是按照大量程读数。根据数据可知,在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,即Ic=IA+IB。
〔5〕为了进行屡次实验,除了用不同规格的灯泡,还可以改变电池的节数,这样是改变电路中的电流大小了。
〔6〕由断开到闭合,相当于多了一条支路,电流表A2测量干路电流,所以示数变大。
【分析】〔1〕电流表与被测位置串联使用。
〔2〕拆接电路应该断开开关。
〔3〕电流表电流要正进负出,否那么指针反向偏转。
〔4〕根据表格数据分析,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
〔5〕改变电路中的电流,进行屡次实验,从而使结论具有普遍性。
〔6〕并联电路中,支路增多,干路电流增大。
32.【答案】 〔1〕错误;如果两灯并联,拆下干路导线,两灯也不亮
〔2〕调零;电流表正负接线柱接反了
〔3〕实验次数太少,没有普遍性
〔4〕干路;
〔5〕在电压一定时,电流越大,灯越亮或灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
【解析】【解答】解:〔1〕两灯泡串联,拆开一根导线,电路断路,两灯泡熄灭;两灯泡并联时,拆开干路中的一根导线,两灯泡也同时熄灭,根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的.〔2〕由图乙所示电流表可知,电流表指针没有指在零刻度线上,在使用前,电流表指针没有调零;
在使用过程中,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反了造成的,应该把连接电流表正负接线柱的两根导线交换才行.〔3〕只进行了一次实验,实验次数太少,得出的结论不具有普遍性;为得出普遍结论,应进行屡次实验,收集更多的实验数据,然后分析数据得出结论.〔4〕从实物图中可以看出,电流从正极流出,经过开关、电流表进行分支,分别经过两个灯泡回到电源负极,因此电流表测量干路电流;
将L2与电流表负接线柱相连的一端改接电流表的0.6A的接线柱.如下列图:
;〔5〕两灯泡串联,通过它们的电流I相等,由P=UI可知,灯泡电压越大,灯泡实际功率越大,灯泡越亮,灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的,不是由电流决定的,因此小明的结论是错误的.正确的结论应是:在电压一定时,电流越大,灯越亮或灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
故答案为:〔1〕错误;如果两灯并联,拆下干路导线,两灯也不亮;〔2〕调零;电流表正负接线柱接反了; 〔3〕实验次数太少,没有普遍性;〔4〕干路;见解答图;〔5〕在电压一定时,电流越大,灯越亮或灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
【分析】此题考查了电路故障、实验数据分析,连接电路时要注意电流表正负接线柱不能接反;为得出普遍结论,应使用不同规格的实验器材进行屡次实验.
〔1〕根据电路的工作特点分析用电器的连接方式;
〔2〕结合电流表的使用方法进行解答;
〔3〕为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的实验器材进行屡次实验;
〔4〕电流表与被测用电器串联;
〔5〕灯泡亮度是由灯泡的实际功率决定的,应用串联电路特点与电功率公式分析答题.
六、计算题
33.【答案】 〔1〕解:水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2×103J/〔kg•℃〕×80kg×30℃=1.008×107J
答:水吸收的热量为1.008×107J;
〔2〕解:由题意知,干木材完全燃烧放出的热量:Q放=Q吸=1.008×107J,
由Q=mq得,需要完全燃烧的干木柴的质量:m干木材= = =0.84kg。
答:需要完全燃烧0.84千克干木柴;
〔3〕解:每天获得的太阳能为:E=5×2×2.52×106J=2.52×107J,
那么太阳能热水器的效率:η= ×100%= ×100%=40%
答:太阳能热水器的效率为40%。
【解析】【分析】〔1〕根据比热容、质量和温度差计算吸收的热量;〔2〕根据热量和热值的比值计算燃料的质量;〔3〕利用吸收的热量和总热量的比值计算热效率。
34.【答案】 〔1〕解:由表格数据可知,2kg水经过5min温度从20℃上升到30℃,
那么水吸收的热量:
Q吸=cm〔t﹣t0〕=4.2×103J/〔kg•℃〕×2kg×〔30℃﹣20℃〕=8.4×104J
答:1kg水经过5分钟吸收的热量为8.4×104J
〔2〕解:因用两个相同的电加热器分别对质量相等的水和某种液体加热,
所以,相同时间内两者吸收的热量相等,那么在5min内液体吸收的热量也为8.4×104J,
由表格数据可知,液体的温度从20℃升高到35℃,
所以,该液体的比热容:
c液= = =2.8×103J/〔kg•℃〕
答:某液体的比热容为2.8×103J/〔kg•℃〕
【解析】【分析】〔1〕根据水的比热容、质量和温度差计算吸收的热量的多少;
〔2〕根据水吸收的热量,结合温度差和质量计算比热容的大小。
35.【答案】 〔1〕解:由电路图可知,两个灯泡是串联的,电压表V测电源电压,电压表 测的是 的电压,电压表 测的是 的电压,因为串联电路中电流处处相等,A1表的示数为0.5A,所以通过灯泡L2的电流I2也是0.5A。
答:通过灯泡L2的电流I2是0.5A;
〔2〕解:串联电路的电源电压等于各用电器电压之和,所以灯泡L2两端的电压U2是
答:灯泡L2两端的电压U2是2.5V;
〔3〕解:电压表V测电源电压,V表示数为4.5V,所以电源电压是4.5V。
答:电源电压U是4.5V。
【解析】【分析】分析电路结构,两个灯泡为串联关系,电压表V测量电源电压,电压表V1测量灯泡L1的电压,电压表V2测量灯泡L2的电压,结合串联电路电流、电压规律求解即可。
相关试卷
这是一份九年级期末物理模拟卷(福建专用,沪科版第十二-十六章)-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试,文件包含九年级物理期末模拟卷全解全析福建专用docx、九年级物理期末模拟卷考试版A4测试范围第十二至十六章福建专用docx、九年级物理期末模拟卷参考答案福建专用docx、九年级物理期末模拟卷考试版A3测试范围第十二至十六章福建专用docx、九年级物理期末模拟卷答题卡A4福建专用docx、九年级物理期末模拟卷答题卡A4福建专用pdf、九年级物理期末模拟卷答题卡A3福建专用docx、九年级物理期末模拟卷答题卡A3福建专用pdf等8份试卷配套教学资源,其中试卷共64页, 欢迎下载使用。
这是一份九年级物理期末模拟卷(全国通用,沪科版第12~18章)-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试,文件包含九年级物理期末模拟卷沪科版第12-18章解析版docx、九年级物理期末模拟卷沪科版第12-18章考试版docx、九年级物理期末模拟卷答题卡A4pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。
这是一份九年级物理期末模拟卷(海南专用,沪科版九年级全册)-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试,文件包含九年级物理期末模拟卷海南专用全解全析docx、九年级物理期末模拟卷海南专用考试版docx、九年级物理期末模拟卷海南专用参考答案docx、九年级物理期末模拟卷海南专用答题卡docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。