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    新人教版2022届一轮复习打地基练习 等式的性质

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    新人教版2022届一轮复习打地基练习 等式的性质

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    这是一份新人教版2022届一轮复习打地基练习 等式的性质,共15页。试卷主要包含了下列变形中,不正确的是,下列结论,在下列式子中变形正确的是,下列利用等式的性质,错误的是,下列等式变形正确的是等内容,欢迎下载使用。
    新人教版2022届一轮复习打地基练习 等式的性质
    一.选择题(共18小题)
    1.设x,y,c是有理数,下列变形正确的是(  )
    A.若x=y,则x+c=y﹣c B.若x2c=y3c,则2x=3y
    C.若x=y,则xc=yc D.若x=y,则xc=yc
    2.运用等式性质进行的变形,不正确的是(  )
    A.如果a=b,那么a﹣c=b﹣c B.如果a=b,那么a+c=b+c
    C.如果a=b,那么ac=bc D.如果a=b,那么ac=bc
    3.下列变形中,不正确的是(  )
    A.若x=y,则x+3=y+3 B.若﹣2x=﹣2y,则x=y
    C.若xm=ym,则x=y D.若x=y,则xm=ym
    4.如果x=y,那么根据等式的性质下列变形不正确的是(  )
    A.2﹣x=y﹣2 B.x+1=y+1 C.3x=3y D.x2=y2
    5.下列结论:①若a2=﹣b2,则a=b;②若|x|+2x=1,则x=13或x=1;③若ax=b,则x=ba;④|x+1|﹣|x+2|有最大值为1,最小值为﹣1,其中正确有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    6.下列各等式的变形中,一定正确的是(  )
    A.若a2=0,则a=2
    B.若a=b,则2(a﹣1)=2(b﹣1)
    C.若﹣2a=﹣3,则a=23
    D.若a=b,则ac=bc
    7.在下列式子中变形正确的是(  )
    A.如果a=b,那么a+c=b﹣c
    B.如果a=b,那么a3=b3
    C.如果a3=6,那么a=2
    D.如果a﹣b+c=0,那么a=b+c
    8.下列利用等式的性质,错误的是(  )
    A.由a=b,得到1﹣a=1﹣b B.由a2=b2,得到a=b
    C.由a=b,得到ac=bc D.由ac=bc,得到a=b
    9.在下列式子中变形正确的是(  )
    A.如果a=b,那么a+c=b﹣c
    B.如果a=b,那么a5=b5
    C.如果a2=4,那么a=2
    D.如果a﹣b+c=0,那么a=b+c
    10.下列等式变形正确的是(  )
    A.若﹣3x=5,则x=−35
    B.若x3+x−12=1,则2x+3(x﹣1)=1
    C.若5x﹣6=2x+8,则5x+2x=8+6
    D.若3(x+1)﹣2x=1,则3x+3﹣2x=1
    11.下列说法错误的是(  )
    A.若a=b,则ac=bc
    B.若b=1,则ab=a
    C.若ac=bc,则a=b
    D.若(a﹣1)c=(b﹣1)c,则a=b
    12.已知x=y,下列式子根据等式的性质变形不一定成立的是(  )
    A.mx=my B.m2−x=m2−y
    C.xm2+1=ym2+1 D.xy=1
    13.如图,“●、■、▲”分别表示三种不同的物体.已知前两架天平保持平衡,要使第三架也保持平衡.如果在“?”处只放“■”,那么应放“■”(  )

    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
    14.下列方程的变形,正确的是(  )
    A.由3+x=5,得x=5+3 B.由7x=﹣4,得x=−74
    C.由12y=0,得y=2 D.由x+3=﹣2,得x=﹣2﹣3
    15.下列方程的变形正确的有(  )
    A.2x=1,变形为x=2 B.x+5=3﹣3x,变形为4x=2
    C.23x﹣1=2,变形为2x﹣3=2 D.3x﹣6=0,变形为3x=6
    16.下列方程变形正确的是(  )
    A.由﹣5x=2,得x=−52 B.由12y=1,得y=2
    C.由3+x=5,得x=5+3 D.由3=x﹣2,得x=﹣2﹣3
    17.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,不正确的是(  )
    A.若a=b,则a﹣b=0 B.若a=b,则ac=bc
    C.若ac=bc,则a=b D.若a=b,则ab=1
    18.下列等式的性质的运用中,错误的是(  )
    A.若ac=bc,则a=b
    B.若ac=bc,则﹣a=﹣b
    C.若﹣a=﹣b,则2﹣a=2﹣b
    D.若(m2+1)a=(m2+1)b,则a=b
    二.填空题(共9小题)
    19.若x3=y5=z7,则x−y+zx+y−z=   .
    20.列等式表示“比a的3倍大5的数等于a的4倍”为   .
    21.一般情况下,m2+n3=m+n2+3不成立,但是,有些数可以使它成立,例如,m=n=0,我们称使得m2+n3=m+n2+3成立的一对数m、n为“相伴数对”,记作(m,n),如果(m,3)是“相伴数对”那么m的值是   ;小明发现(x,y)是“相伴数对”,则式子xy的值是   .
    22.一般情况下m2+n3=m+n2+3不成立,但也有数可以使得它成立,例如:m=n=0.能使得m2+n3=m+n2+3成立的一对数m、n我们称为“相伴数对”,记为(m,n).若(x,3)是“相伴数对”,则x的值为   .
    23.若3x﹣2=6,则3x=6+   ,其根据是    .
    24.将方程36x﹣2y=56变形为用含x的式子表示y的形式是    .
    25.如果13−x=5,那么1﹣3x=   .
    26.将方程x+24=2x+36的两边同乘12,可得到3(x+2)=2(2x+3),这种变形叫    ,其依据是    .
    27.若a=b,则下列等式:①﹣a=﹣b;②2﹣a=2﹣b;③am=bm;④a2=b2;⑤ab=1.其中正确的有    .(填序号)

    新人教版2022届一轮复习打地基练习 等式的性质
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共18小题)
    1.设x,y,c是有理数,下列变形正确的是(  )
    A.若x=y,则x+c=y﹣c B.若x2c=y3c,则2x=3y
    C.若x=y,则xc=yc D.若x=y,则xc=yc
    【分析】根据等式的性质一一判断即可.
    【解答】解:A、错误.c≠0时,等式不成立;
    B、错误.应该是:若x2c=y3c,则3x=2y;
    C、错误.c=0时,不成立;
    D、正确.
    故选:D.
    2.运用等式性质进行的变形,不正确的是(  )
    A.如果a=b,那么a﹣c=b﹣c B.如果a=b,那么a+c=b+c
    C.如果a=b,那么ac=bc D.如果a=b,那么ac=bc
    【分析】根据等式的基本性质可判断出选项正确与否.
    【解答】解:A、根据等式性质1,a=b两边都减c,即可得到a﹣c=b﹣c,故本选项正确;
    B、根据等式性质1,a=b两边都加c,即可得到a+c=b+c,故本选项正确;
    C、根据等式性质2,当c≠0时原式成立,故本选项错误;
    D、根据等式性质2,a=b两边都乘以c,即可得到ac=bc,故本选项正确;
    故选:C.
    3.下列变形中,不正确的是(  )
    A.若x=y,则x+3=y+3 B.若﹣2x=﹣2y,则x=y
    C.若xm=ym,则x=y D.若x=y,则xm=ym
    【分析】根据等式的性质即可求出答案.
    【解答】解:(D)当m=0时,
    xm与ym无意义,故D选项错误,
    故选:D.
    4.如果x=y,那么根据等式的性质下列变形不正确的是(  )
    A.2﹣x=y﹣2 B.x+1=y+1 C.3x=3y D.x2=y2
    【分析】利用等式的基本性质判断即可.
    【解答】解:由x=y,得到x+1=y+1,3x=3y,x2=y2,
    故选:A.
    5.下列结论:①若a2=﹣b2,则a=b;②若|x|+2x=1,则x=13或x=1;③若ax=b,则x=ba;④|x+1|﹣|x+2|有最大值为1,最小值为﹣1,其中正确有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】选项①根据平方和为0的两数,只能为0来求解;选项②分当x≥0和x<0时,来求解;选项③,若a=0,则x=ba不成立;选项④|x+1|﹣|x+2|表示数轴数x与﹣1的距离减去x与﹣2的距离,据此可解.
    【解答】解:①若a2=﹣b2,则:a2+b2=0,故a=b=0,①正确;
    ②若|x|+2x=1,
    则当x≥0时,|x|+2x=x+2x=1,x=13;
    当x<0时,|x|+2x=﹣x+2x=1,x=1,与x<0相矛盾,
    故②错误;
    ③若ax=b,若a=0,则x=ba不成立,故③错误;
    ④|x+1|﹣|x+2|表示数轴数x与﹣1的距离减去x与﹣2的距离
    当x≤﹣2时,|x+1|﹣|x+2|有最大值1;
    当x≥1时,|x+1|﹣|x+2|有最小值﹣1,故④正确.
    综上,正确的选项有①④.
    故选:B.
    6.下列各等式的变形中,一定正确的是(  )
    A.若a2=0,则a=2
    B.若a=b,则2(a﹣1)=2(b﹣1)
    C.若﹣2a=﹣3,则a=23
    D.若a=b,则ac=bc
    【分析】根据等式的性质逐个判断即可.
    【解答】解:A、∵a2=0,
    ∴两边都乘以2得:a=0,故本选项不符合题意;
    B、∵a=b,
    ∴a﹣1=b﹣1,
    ∴2(a﹣1)=2(b﹣1),故本选项符合题意;
    C、∵﹣2a=﹣3,
    ∴两边都除以﹣2得:a=32,故本选项不符合题意;
    D、只有当c≠0时,由a=b才能得出ac=bc,故本选项不符合题意;
    故选:B.
    7.在下列式子中变形正确的是(  )
    A.如果a=b,那么a+c=b﹣c
    B.如果a=b,那么a3=b3
    C.如果a3=6,那么a=2
    D.如果a﹣b+c=0,那么a=b+c
    【分析】根据等式的性质逐个判断即可.
    【解答】解:A、∵a=b,
    ∴a+c=b+c,不是b﹣c,故本选项不符合题意;
    B、∵a=b,
    ∴两边都除以3得:a3=b3,故本选项符合题意;
    C、∵a3=6,
    ∴两边都乘以3得:a=18,故本选项不符合题意;
    D、∵a﹣b+c=0,
    ∴两边都加b﹣c得:a=b﹣c,故本选项不符合题意;
    故选:B.
    8.下列利用等式的性质,错误的是(  )
    A.由a=b,得到1﹣a=1﹣b B.由a2=b2,得到a=b
    C.由a=b,得到ac=bc D.由ac=bc,得到a=b
    【分析】根据等式的性质即可判断.
    【解答】解:当c=0时,ac=bc=0,
    但a不一定等于b
    故D错误
    故选:D.
    9.在下列式子中变形正确的是(  )
    A.如果a=b,那么a+c=b﹣c
    B.如果a=b,那么a5=b5
    C.如果a2=4,那么a=2
    D.如果a﹣b+c=0,那么a=b+c
    【分析】根据等式的性质,等式的两边同加或同减同一个整式,可判断A、D,根据等式的两边都乘或都除以同一个不为零的整式,可得答案.
    【解答】解:A 等式的左边加c右边也加c,故A错误;
    B 等式的两边都除以5,故B正确;
    C 两边都乘以2,故C错误;
    Da﹣b+c=0,a=b﹣c,故D错误;
    故选:B.
    10.下列等式变形正确的是(  )
    A.若﹣3x=5,则x=−35
    B.若x3+x−12=1,则2x+3(x﹣1)=1
    C.若5x﹣6=2x+8,则5x+2x=8+6
    D.若3(x+1)﹣2x=1,则3x+3﹣2x=1
    【分析】根据等式的基本性质1:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质2:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式,针对每一个选项进行判断即可解决.
    【解答】解:A、若﹣3x=5,则x=−53,错误,故本选项不符合题意;
    B、若x3+x−12=1,则2x+3(x﹣1)=6,错误,故本选项不符合题意;
    C、若5x﹣6=2x+8,则5x﹣2x=8+6,错误,故本选项不符合题意;
    D、若3(x+1)﹣2x=1,则3x+3﹣2x=1,正确,故本选项符合题意;
    故选:D.
    11.下列说法错误的是(  )
    A.若a=b,则ac=bc
    B.若b=1,则ab=a
    C.若ac=bc,则a=b
    D.若(a﹣1)c=(b﹣1)c,则a=b
    【分析】根据等式的性质即可求出答案.
    【解答】解:(D)当c=0时,则a不一定等于b,故D错误;
    故选:D.
    12.已知x=y,下列式子根据等式的性质变形不一定成立的是(  )
    A.mx=my B.m2−x=m2−y
    C.xm2+1=ym2+1 D.xy=1
    【分析】根据等式的基本性质逐一判断可得.
    【解答】解:A、由x=y得mx=my,此等式一定成立;
    B、由x=y得﹣x=﹣y,继而有m2−x=m2−y,此等式一定成立;
    C、由x=y得xm2+1=ym2+1,此等式一定成立;
    D、当x=y=0时,xy无意义,此等式不一定成立;
    故选:D.
    13.如图,“●、■、▲”分别表示三种不同的物体.已知前两架天平保持平衡,要使第三架也保持平衡.如果在“?”处只放“■”,那么应放“■”(  )

    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
    【分析】首先根据图示可知,2×●=▲+■(1),●+■=▲(2),据此判断出●、▲与■的关系,然后判断出结果.
    【解答】解:根据图示可得,
    2×●=▲+■①,
    ●+■=▲②,
    由①、②可得,
    ●=2■,▲=3■,
    ∴●+▲=2■+3■=5■,
    故选:C.
    14.下列方程的变形,正确的是(  )
    A.由3+x=5,得x=5+3 B.由7x=﹣4,得x=−74
    C.由12y=0,得y=2 D.由x+3=﹣2,得x=﹣2﹣3
    【分析】分别对所给的四个方程利用等式性质进行变形,可以找出正确答案.
    【解答】解:A、由3+x=5,得x=5﹣3,因为移项时没有变号,所以原变形错误,故此选项不符合题意;
    B、由7x=﹣4,得x=−47,原变形错误,故此选项不符合题意;
    C、由12y=0,得y=0,原变形错误,故此选项不符合题意;
    D、由x+3=﹣2,得x=﹣2﹣3,原变形正确,故此选项符合题意.
    故选:D.
    15.下列方程的变形正确的有(  )
    A.2x=1,变形为x=2 B.x+5=3﹣3x,变形为4x=2
    C.23x﹣1=2,变形为2x﹣3=2 D.3x﹣6=0,变形为3x=6
    【分析】根据等式的性质,逐项判断即可.
    【解答】解:∵2x=1,变形为x=0.5,
    ∴选项A不符合题意;

    ∵x+5=3﹣3x,变形为4x=﹣2,
    ∴选项B不符合题意;

    ∵23x﹣1=2,变形为2x﹣3=6,
    ∴选项C不符合题意;

    ∵3x﹣6=0,变形为3x=6,
    ∴选项D符合题意.
    故选:D.
    16.下列方程变形正确的是(  )
    A.由﹣5x=2,得x=−52 B.由12y=1,得y=2
    C.由3+x=5,得x=5+3 D.由3=x﹣2,得x=﹣2﹣3
    【分析】根据等式的基本性质:①等式的两边同时加上(或减去)同一个数或字母,等式仍成立;②等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0的数或字母,等式仍成立.即可解决.
    【解答】解:A、根据等式性质2,等式两边都除以﹣5,即可得到x=−25,故本选项不符合题意;
    B、根据等式性质2,等式两边都除以12,即可得到y=2,故本选项符合题意;
    C、根据等式是性质1,等式的两边同时减去3,即可得到x=5﹣3,故本选项不符合题意;
    D、根据等式是性质1,等式的两边同时加上2,即可得到﹣x=3+2,故本选项不符合题意.
    故选:B.
    17.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,不正确的是(  )
    A.若a=b,则a﹣b=0 B.若a=b,则ac=bc
    C.若ac=bc,则a=b D.若a=b,则ab=1
    【分析】根据等式的性质进行逐一判断即可.
    【解答】解:A.若a=b,则a﹣b=0,故A选项正确,不符合题意;
    B.若a=b,则ac=bc,故B选项正确,不符合题意;
    C.若ac=bc,则a=b,故C选项正确,不符合题意;
    D.若a=b,(b≠0),则ab=1,故D选项不正确,符合题意.
    故选:D.
    18.下列等式的性质的运用中,错误的是(  )
    A.若ac=bc,则a=b
    B.若ac=bc,则﹣a=﹣b
    C.若﹣a=﹣b,则2﹣a=2﹣b
    D.若(m2+1)a=(m2+1)b,则a=b
    【分析】根据等式的性质,可得答案.
    【解答】解:A、c等于零时,除以c无意义,原变形错误,故这个选项符合题意;
    B、两边都乘以﹣c,结果仍得等式,原变形正确,故这个选项不符合题意;
    C、两边都加上2,结果仍得等式,原变形正确,故这个选项不符合题意;
    D、两边都除以(m2+1),结果仍得等式,原变形正确,故这个选项不符合题意;
    故选:A.
    二.填空题(共9小题)
    19.若x3=y5=z7,则x−y+zx+y−z= 5 .
    【分析】根据比例的性质解答:设x3=y5=z7=t,则x、y、z分别用t表示,然后将其代入所求的代数式,消去t,从而解得代数式的值.
    【解答】解:设x3=y5=z7=t,则
    x=3t,y=5t,z=7t.
    ∴x−y+zx+y−z=3t−5t+7t3t+5t−7t=5;
    故答案是:5.
    20.列等式表示“比a的3倍大5的数等于a的4倍”为 3a+5=4a .
    【分析】根据等量关系,可得方程.
    【解答】解:由题意,得
    3a+5=4a,
    故答案为:3a+5=4a.
    21.一般情况下,m2+n3=m+n2+3不成立,但是,有些数可以使它成立,例如,m=n=0,我们称使得m2+n3=m+n2+3成立的一对数m、n为“相伴数对”,记作(m,n),如果(m,3)是“相伴数对”那么m的值是 −43 ;小明发现(x,y)是“相伴数对”,则式子xy的值是 −49 .
    【分析】第1小题,利用新定义“相伴数对”列出关系式,计算即可求出m的值;
    第2小题,利用新定义“相伴数对”列出关系式,计算即可求出xy的值.
    【解答】解:第1小题,根据题意得:m2+1=m+35,
    去分母得:5m+10=2m+6,
    移项合并得:3m=﹣4,
    解得:m=−43;
    第2小题,根据题意得:x2+y3=x+y5,
    去分母得:15x+10y=6x+6y,
    移项合并得:9x=﹣4y,
    解得:xy=−49.
    故答案为:−43,−49.
    22.一般情况下m2+n3=m+n2+3不成立,但也有数可以使得它成立,例如:m=n=0.能使得m2+n3=m+n2+3成立的一对数m、n我们称为“相伴数对”,记为(m,n).若(x,3)是“相伴数对”,则x的值为 −43 .
    【分析】利用新定义“相伴数对”列出算式,计算即可求出x的值.
    【解答】解:根据题意得:x2+33=x+32+3,
    去分母,得:15x+30=6x+18,
    移项,得:15x﹣6x=18﹣30,
    合并同类项,得:9x=﹣12,
    解得:x=−43.
    故答案为:−43.
    23.若3x﹣2=6,则3x=6+ 2 ,其根据是  等式性质1 .
    【分析】根据等式性质1:等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式即可填空.
    【解答】解:若3x﹣2=6,则3x=6+2,其根据是等式性质1,
    故答案为:2,等式性质1.
    24.将方程36x﹣2y=56变形为用含x的式子表示y的形式是  y=18x﹣28 .
    【分析】根据减数=被减数﹣差得到2y的表达式,然后等式两边都除以2即可得到y的表达式.
    【解答】解:∵36x﹣2y=56,
    ∴2y=36x﹣56,
    ∴y=18x﹣28,
    故答案为:y=18x﹣28.
    25.如果13−x=5,那么1﹣3x= 15 .
    【分析】等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式,据此解答即可.
    【解答】解:13−x=5,
    等式两边同乘3,得1﹣3x=15.
    故答案为:15.
    26.将方程x+24=2x+36的两边同乘12,可得到3(x+2)=2(2x+3),这种变形叫  去分母 ,其依据是  等式的基本性质 .
    【分析】根据方程的特点,两边同时乘12,对方程进行去分母处理,去分母的依据是等式的基本性质
    【解答】解:x+24=2x+36去分母时,方程两边同时乘12,等式仍成立,
    故答案为:去分母,等式的基本性质.
    27.若a=b,则下列等式:①﹣a=﹣b;②2﹣a=2﹣b;③am=bm;④a2=b2;⑤ab=1.其中正确的有  ①②④ .(填序号)
    【分析】根据等式的基本性质,解答即可.
    【解答】解:若a=b,则下列等式:①﹣a=﹣b;②2﹣a=2﹣b;③am=bm,当m=0时,分式不成立;④a2=b2;⑤ab=1,当b=0时,分式不成立其中正确的有①②④.
    故答案为:①②④.

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