粤沪版八年级上册第五章 我们周围的物质综合与测试复习练习题
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这是一份粤沪版八年级上册第五章 我们周围的物质综合与测试复习练习题,共9页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。
第五章我们周围的物质强化特训(2)2021-2022学年沪粤版物理八年级上册 一、实验题1.奶牛场有自制的“酸奶”,为了测量这种酸奶的密度,晓晓同学将酸奶带到学校,课后在实验室进行了如下实验:(1)把天平放在水平台上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,此时应将平街螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。(2)取适酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和酸奶的总质量当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分酸奶倒入量筒中,再次测出烧杯和剩余酸奶的总质量为21g,则量筒中酸奶的质量是_____g。(3)量筒中酸奶的体积如丙所示,请你计算出酸奶的密度是_____kg/m3。(4)酸奶比较粘稠,将酸奶倒入量筒时,桶壁会_____酸奶,给测量带来误差。2.小梅家新买了一个电子秤,她想利用这个电子秤测量牛奶的密度。准备的实验器材有:电子秤、玻璃杯、水、牛奶。实验前小梅不明白秤上的“清零”键是什么功能,在查看了说明书后了解到,不管秤上是否放有物体,只要按下“清零”键,其示数就会变成0,之后再往秤上添加物品时,电子屏上只显示所添加物品的质量。请完成下列问题。(1)小梅首先将电子秤放在水平桌面上,打开“开关”,并将“单位”调整为“g”,发现电子秤示数如图所示,此时电子秤的分度值为________g;(2)下面是她的测量步骤,正确的实验顺序是________;A.往玻璃杯中装满水,读出电子秤的示数为m1;B.按下电子秤的“清零”键;C.将玻璃杯放在电子秤上;D.将玻璃杯中的水全部倒出,再往其中倒满牛奶,放在电子秤上,读出电子秤的示数为m2;(3)按正确实验顺序测量,则牛奶的密度表达式为ρ=________(水的密度用ρ水表示);(4)通过多次实验,小梅发现牛奶密度略有不同,造成这种现象的原因可能是________________。3.在“测量盐水的密度”实验中:(1)把天平放在水平台上,游码游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺螺母向______(选填“左”成“右”)调节,直到横梁水平平衡;(2)将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,若小烧杯的质量为20g,将烧杯中的盐水全部倒入量简中,液面到达的位置如图丙所示,则烧杯中盐水的质量为______g,由此可计算出盐水的密度为______kg/m3;(3)若实验后小明发现烧杯中残留少量盐水,则测得的盐水密度比真实值值偏______(选填“大”或“小”)。4.郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。(1)实验步骤如下:①将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为40g;②在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在右盘内添加砝码。当放入最小的5g 砝码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作是: ______ ,直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图 甲所示。则烧杯和石榴汁的总质量为 ______ g;③将烧杯中的石榴汁倒入量简中,液面位置如图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为 ______ cm3;④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为 ______ kg/m3;(2)分折实验过程,小丽认为,在步骤③中,由于烧杯中的石榴计有残留,会使密度的测量结果 ______ (选项“偏大”或“偏小”)。 她提出只要将(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确,合理的顺序。 ______5.实验室里用悬重法测蜡块的密度。如图所示,量筒内水的体积为V0,只放入重物时,量筒内水与重物总体积为V1。将蜡块及重物全浸入水中后,量筒水面所示总体积为V2 。已知蜡块的质量为m,则蜡块的体积为_____,密度为___________。6.小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。(1)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为_________g;(2)如图乙所示,A、往烧杯中加入适量的水;B、把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;C、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;D、往烧杯中加水,直到__________________,再测出此时绕杯和水的总质量为142g;(3)计算出小石块的体积为_________cm3;(4)用密度公式计算出小石块的密度为_________kg/m3;(5)在一旁观看的小敏同学认为该测量值和真实值相比明显_________(选填“偏大”或“偏小”)。小明思考后认为只需改进某一步的实验内容,即可消除这一偏差,其改进的内容是_____________________________________________。7.为了研究物质的某种特性,小明同学用铁块、松木测出四组数据填在表中。(1)在表的空缺处填上正确的数据:次数研究对象质量m(g)体积V(cm3)m/V(g/cm3)1铁块179107.92铁块215820________3松木1510________4松木21583160.5(2)比较2、4两次实验数据,可得到结论:质量相同的不同物质,体积___________;(3)比较1、3两次实验数据,可得到结论:体积相同的不同物质,质量___________;(4)比较铁块的1、2两次实验数据,可得到结论:同一种物质,物体的质量与其体积的比值是______的。(5)综合上面的数据还可得到的结论___________。8.小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格,小明设计了如下方案。(1)请帮他补充完整以下操作: ①将天平放在_________桌面上,将游码移至称量标尺左端的_________上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向_________调节;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为_________g(如图乙所示);③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积为_________mL(如图丙所示);④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;⑤计算出盐水的密度为_________g/cm3。(2)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中_________(填“加盐”或“加水”)。9.小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:(1)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的_______处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向_______(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;②在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g;③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为_______g;④读出量筒中牛奶的体积为10cm3;⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=_______g/cm3;(2)小明同学很聪明,他在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水)、杯子和笔的情况下,能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整:①用天平称出空杯子的质量m0;②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量ml;③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至_______,用天平称出牛奶和杯总质量m2;④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=_______;(3)小华看到小明实验后,也设计了如下实验方案:A.用天平称出玻璃杯的质量m1; B.将适量牛奶倒入杯中;C.用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2;D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积;E.计算牛奶的密度ρ=;①你认为这个方案有什么缺点?_______;②请你提出改进这个实验的办法。_______。10.下面是小明同学“测量不规则小石块密度”的主要实验过程。(实验设计)如图所示,是小明同学设计的测量小石块密度的两种方案(操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行)。你认为方案___________测量误差会较大,原因是___________;(进行实验)小明选择某一方案进行了实验,测出了相关物理量,计算出了石块的密度,以下是他测量的实验过程。(1)将天平放在水平桌面上,调节天平使横梁平衡;(2)用调节好的天平测量石块质量时,通过调节使天平横梁平衡,测出小石块的质量,示数如图所示;(3)按照实验方案测出了小石块的体积,并将数据填入了表中。(实验数据)测出所有相关物理量,并将实验数据记录在下面表格内,计算出石块的密度。请你将表格中①、②、③、④处的内容补充完整。石块的质量m/g②___________③___________石块的体积V/cm3石块的密度①___________ 9④___________ 11.小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度。(1)因花岗岩体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,则花岗岩的体积是______cm3(2)在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量花岗岩的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该______(用序号表示)。A.向左调平衡螺母 B.往右盘中加砝码 C.从右盘中减砝码(3)用托盘天平已测得花岗岩的质量是195g,则花岗岩的密度是______kg/m3(保留一位小数);从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(4)对于这块形状不规则、体积较大不能放入量筒的花岗岩,你还有什么办法可以测量它的体积吗?可任意添加器材,请简述实验过程写在下面横线上。______。
参考答案1.右 42 1.05×103 附着部分 2.0.1 CBAD 测量存在误差(或杯中水没有倒干净等。合理即可) 3.左 66 1.1×103 大 4.将 5g 砝码拿下来,向右移动游码 62.4 20 1.12×103 偏大 ②③①④ 5.V2-V1; 。 6.52 水面达到标记处 20 2.6×103 偏小 将步骤C中“测得烧杯和水的总质量”改在步骤A中 7.7.9 0.5 不同 不同 相同 不种物质组成的不同物体,质量与体积的比值一般不同 8.水平 零刻度线 左 59.8 40 1.12 加盐 9.零刻度线 左 229.6 1.04 标记 测牛奶体积时有较大误差,有些牛奶沾在玻璃杯壁上 先测体积后测质量,既将步骤A移到步骤D后 10.一 石块上沾有水,测出的质量偏大 18 水的体积V1/cm3 水和石块的体积V2/cm3 2 11.70 B 2.79×103 偏小 见解析
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