人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系优秀课时练习

17.1 电流与电压和电阻的关系

知识点1 探究电流与电压的关系

☆器材：定值电阻

☆研究方法：________；

☆在连接电路过程中，开关要________，滑动变阻器移到_____________，目的是________；

☆步骤：①设计电路图并按图连接电路；

②保持定值电阻R的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片P，测量几组电压和电流值；

③分析表中数据，作出图像，在电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系？

☆结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成________。

练：1、在探究“电流与电压的关系”的实验时，设计了如图1电路图。

(1)达到实验目的，实验过程中必须保持______不变。（选填“R1”或“R2”）

(2)小宇按电路图连接好电路后，实验时发现电压表和电流表出现了如图2的现象，这是因为：

①                            ；②                                。

(3)滑动变阻器的作用是_____________________________________________。

(4)利用实验数据作出的I-U关系图线，与图3中的_______最接近。 

2、某导体中的电流与它两端电压的关系如图，下列分析正确的是（    ）

A．当导体两端的电压为0时，电阻为0

B．该导体的电阻随电压的增大而减小

C．当导体两端的电压为0时，电流为0

D．当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A

3、如图，是探究“电流与电压的关系”时，得到的I﹣U图象．则R1、R2大小关系为（　　）

A．R1＞R2  B．R1＜R2  C．R1=R2  D．不能确定

知识点2 探究电流与电阻的关系

☆器材：定值电阻(R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω)。

☆研究方法：________；

☆在连接电路过程中，开关要______，滑动变阻器移到__________________，目的是________；

☆步骤：①设计电路图并按图连接电路；

②首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片P，使R1两端的电压为2V，读出电流表的示数；

③断开开关，用R2替换R1接入电路，缓慢移动滑动变阻器滑片P，使R2两端的电压为2V，读出电流表的示数；  操作：滑动变阻器要向          方向移动，才能保证R2两端的电压为2V？

④断开开关，用R3替换R2接入电路，移动滑动变阻器滑片P，使R3两端的电压为2V，读出电流表的示数；   操作：滑动变阻器要向          方向移动，才能保证R3两端的电压为2V？

⑤分析表中数据，作出图像，在电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？

☆结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成________。

练：1、在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，

可以得到的结论是（    ）

A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比

B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比

D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比

2、在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 (    )                                                                                                        

A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变 

B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变

C．使电阻R两端电压成倍数变化

D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化

3、小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）

A．保持变阻器滑片不动   

B．将变阻器滑片适当向左移动

C．将变阻器滑片适当向右移动  

D．将电池个数增加

课后练习

1、在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是（　　）

A．均使电阻R两端的电压成倍数变化       

B．均使电阻R两端的电压保持不变      

C．前次使电阻R两端电压成倍数变化，后次使电阻R两端的电压保持不变

D．前次使电阻R两端电压保持不变，后次使电阻R两端电压成倍数变化

2、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（　　）

A．电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成反比

B．电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成正比

C．电压一定时，导体中的电流跟它的电阻成反比

D．电压一定时，导体中的电阻跟通过它的电流成反比

3、研究电流与电压、电阻的关系时，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（　　）

A．保持滑动变阻器R2滑片的位置不变  B．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置

C．保持滑动变阻器R2两端的电压不变  D．保持电路中电流不变

4、利用如图1电路，在探究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变，实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了I与R的关系图象，如图2．由图象可以得出的结论是____________________________，此次实验中，电压表的示数始终保持______V不变。

5、我们已进行过“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．请回答下列问题：

(1)在某次测量中，电流表的示数如图甲，读数为______A

(2)图乙、丙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，

电流随电压变化的图象是______（选填“乙”或“丙”）．

(3)在探究电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是保护电路和改变电阻两端的___________．

(4)实验表明：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成______（选填“正比”或“反比”）．

6、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图甲所示．

(1)请你指出图甲中连接的错误之处：

①                                  ；②                                  ．

(2)电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

(3)图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是______A．要使电路中的电流增大，根据正确的连接，滑动变阻器的滑片应向______端移动．

7、在探究“电流与电阻的关系”实验中．

(1)连接电路时，开关应当______．

(2)小新将实物连接成如图1电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．

(3)将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图2，为______ A，则R的阻值为 ______Ω。

(4)换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将 ________（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向______ （选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为______ V。

(5)小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 ____________________________________。

8、在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路图如图甲所示．

（1）请根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．

（2）连接电路前，开关必须　   　．

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因是电阻R　     　（选填“短路”、“断路”）．

（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如表．其中第5次实验时，电流表示数如图丙所示，其读数为　    　A．

（5）实验结果是：电压　   　时（选填（“一定”、“不一定”），电流跟电阻成　  　关系．

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