搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高中历史第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家学案新人教版必修中外历史纲要上

    高中历史第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家学案新人教版必修中外历史纲要上第1页
    高中历史第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家学案新人教版必修中外历史纲要上第2页
    高中历史第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家学案新人教版必修中外历史纲要上第3页
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固导学案

    展开

    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固导学案,共10页。
    第1课 中华文明的起源与早期国家[学习目标导航]课 标 解 读1.了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布从“时空观念”角度认识中华文明起源的特点。2结合考古发掘成果从“唯物史观”角度认识私有制、阶级和国家的产生是生产力发展的结果。3搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料从“史料实证”角度认识考古材料在研究早期国家起源中的作用。4了解王位世袭制、分封制和宗法制等概念从“历史解释”角度认识中国古代“家国同构”的政治特点。时 空 坐 标 知识点一 石器时代的古人类和文化遗存1石器时代的分期(1)分期:旧石器和新石器两个时代。(2)依据:石器制作的技术不同。2旧石器时代—中华先民的出现 (1)概念:指以打制方法制作石器的时代。(2)代表性文化遗址:距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人(3)生产与生活能以打制方法制作简单工具。从事渔猎和采集过着群居生活。已经学会用火3新石器时代——中华文明的奠基(1)概况含义:是指以磨制方法制作石器的时代。时间:距今约1万年前。生产与生活:已经大量使用陶器开始从事原始农业饲养家畜生活逐渐稳定。遗存分布:数量众多分布广泛奠定了多元一体的发展基础。(2)代表 早期晚期时间距今约7 000至5 000年前距今约5 000年代表仰韶文化大汶口文化河姆渡文化龙山文化红山文化良渚文化分布黄河中游黄河下游长江下游黄河流域辽河上游长江下游特征手工业:典型器物是彩绘陶器农业:以为主要栽培作物 农业:种植水稻手工业:掌握了养蚕缫丝技术代表器物是黑陶被称为“蛋壳陶都出土了精美的玉器并且出现较大规模的祭坛和神庙4.原始社会组织的社会特征(1)原始社会组织分为原始人群、 母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。(2)母系氏族社会出现时间:旧石器时代晚期。社会特征:生产力十分低下氏族成员共同劳动,成果共享。(3)父系氏族社会出现时间:新石器时代晚期。社会特征:社会贫富分化与不平等开始出现氏族间的联系趋于紧密形成较大的部落甚至部落联盟。发展趋向:私有制已经产生阶级分化日益明显部落中出现了权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力中国即将迈入阶级社会的门槛。知识点二 从部落到国家1部落联盟(1)三皇时代:时代较早,名称众说不一,神话色彩浓重。(2)五帝时代黄河中上游一带的部落首领黄帝联合另一部落首领炎帝结成炎黄部落联盟被后世共尊为华夏始祖根据推举和考察由舜继承尧的地位。这种做法称为“禅让”。夏部族的因治水有功接受舜的禅让成为联盟首领。2夏朝——中国历史第一个奴隶制王朝(1)建立:约公元前2070年建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。(2)世袭制:禹死后其子继位世袭制代替了禅让制(3)国家管理夏王是最高的统治者中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官地方夏朝社会仍然是聚族而居。除对夏部族生活的地区实行直接统治外,夏朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治(4)文化遗存:河南洛阳偃师发现的二里头遗址很有可能是夏文化的遗存。知识点三 商和西周1商朝的兴衰(1)建立:约公元前1600商部族首领汤推翻了夏朝,建立商朝。(2)迁都:商朝的都城多次迁移后来定于殷所以也称殷朝(3)文化文字:河南安阳出土甲骨文主要是商人刻写的占卜记录是一种成熟文字。殷墟还出土了许多青铜器造型雄奇纹饰华丽。(4)国家管理商王是最高的统治者中央设有尹及各类事务官内外服制内服:商王直接控制的王畿地区外服:商王间接控制的方国和部族(5)影响范围:东到大海西及陇山南跨江汉北至燕山。2西周统治(1)建立:公元前1046年周部族首领周武王率众伐纣建立周朝定都在镐京史称西周。(2)制度:实行分封制和宗法制。目的巩固西周的统治意义①统治集团内部形成天子诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构加强了周天子对地方的政治统治宗法制与分封制相互补充解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾(3)“共和行政”原因:公元前841年周厉王贪财好利为政暴虐引发了“国人暴动”。概况:周厉王出逃由大臣召公、周公共同执政史称“共和行政”。(4)灭亡:公元前771,西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱攻破镐京杀死周幽王西周灭亡。公元前770年周平王东迁洛邑3商和西周的经济农业是主要生产部门主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具青铜农具极少土地制度奴隶主土地国有制。井田制是土地经营的基本方式手工业青铜铸造是主要部门青铜器种类繁多 图1       图2(旧石器时   (新时器时代的石斧)代的石斧)    你认为由图1到图2的变化体现出原始工具的什么特征?提示:体现出由打制石器向磨制石器的发展工具更加光洁、精细。 原始社会的解体和国家的产生笔记:                                                                                                             从禅让制到王位世袭制夏禹是夏朝的缔造者启是王位世袭制的开创者。  封建”的不同含义西周的“封建”是一种政治统治而不是社会形态。封建作为一种社会形态是马克思主义唯物史观的内容近代以后才传入中国。 “众人协田”刻辞河南省安阳市出土的这块卜骨上刻有“(王)大令众人曰:协田其受年?十一月”。释为“协”字形像三耒共耕。你如何理解这块卜骨内容反映的时代特征?提示:协田即在土地上进行集体耕作反映了井田制下农民集体劳作的现象。笔记:                                                                                                                                                  源远流长多元一体——古人类文化遗存与中华文明的起源情境探究································································1获取信息 中国古人类文化遗存材料 中国旧石器时代重要人类遗址统计表遗址名称距今年代发现地点所属流域元谋人约170万年云南元谋长江蓝田人约115万-70万年陕西蓝田黄河北京人约70万-20万年北京周口店海河金牛山人约28万年辽宁营口长阳人约19万年湖北长阳长江和县人约19万-15万年安徽和县长江马坝人约13万年广东韶关珠江丁村人约10万-5万年山西襄汾黄河左镇人约3万-2万年台湾台南山顶洞人约3.4万-1.6万年北京周口店海河提取材料信息并据此说明中国古人类文化遗存在时间和空间上分别体现了我国古代文明起源的哪些特点?提示:本土化:我国是人类文明发祥地之一古代文明源远流长。多元化:不仅黄河、长江流域而且海河、珠江、辽河等大河流域都是中华文明的重要发源地。2论证观点 中华文明起源的特征材料 中国新石器时代遗址的分布是有一定规律的……新石器早中期遗址大多分布在太行山和豫西山地与华北平原的交汇区新石器时代晚期遗址则普遍进入渭河平原、华北平原和黄淮平原。——摘编自张之恒《中国新石器时代遗址的分布规律》从材料中指出我国文化遗址在分布上的特征并根据所学知识进行论证。提示:特征:从多元走向一体逐渐集中于平原。论证:新石器时代中期六大文化区系并行不悖文化遗址呈“满天星斗”状态;新石器时代晚期中原区系龙山文化维持较高水平形成中原核心。战国时期以华夏族为主体的多元一体格局正式形成。素养形成·································································认识中华文明多元一体、源远流长的特点1多元一体(1)新石器时代的文化遗存从“满天星斗”走向“中原核心”多元一体的格局初步奠定。“满天星斗”:新石器时代中期六大文明区系并行。“中原核心”:新石器时代晚期中原区系龙山文化维持在较高水平。(2)战国时期多元一体的格局正式形成。从商周至战国时期华夷杂处、华夷交融;战国时期以华夏族为主体的多元一体的格局正式形成。(3)从秦代开始多元一体的文明格局发展为大一统的政治格局并进一步巩固。2源远流长(1)超百万年的文化根系(旧石器文明遗存)。(2)上万年的文明起步(新石器文明遗存)。(3)五千年的古国(中华文明的形成)。(4)两千年的中华统一实体(秦代以来的大一统局面)。(1)中华文明历史悠久源远流长具有鲜明的本土特点是世界上最古老的文明之一。(2)中华文明兼容并蓄,不仅各主要史前文化区之间彼此吸收各自长处,交流日益深入,而且中华文明在形成过程中还吸收周边地区先进文化因素,造就了中华文化的丰富与长久生命力,使中华文明成为世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。 古迹遗存文明曙光——私有制、阶级和国家的产生情境探究···································································1获取信息 私有制的产生材料 在母系氏族社会各文化墓地的墓葬从墓形的大小、随葬品的数量、种类等方面来看差别并不大。如姜寨聚落遗址的墓葬一般都随葬数量较少的几件实用陶器少数墓以生产工具随葬。到了父系氏族社会氏族墓地出现了墓形大小、随葬品多寡的差异。大汶口文化晚期墓葬里有的墓随葬玉器等精美工艺品和日常器物多达180余件有的墓葬中只有一两件随葬品有的墓却什么随葬品也没有。根据材料并结合所学知识概述母系氏族与父系氏族社会墓葬的区别并说明其反映的问题。提示:区别:墓葬规格的大小、随葬品的多少。问题:私有制产生出现贫富差距阶级分化明显中国即将迈入阶级社会的门槛。2论证观点 有关启继位的史学争论材料 关于启的继位古书中有不同记载。《史·夏本纪》写道:益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。《战国策·燕策一》记载:启与支党攻益而夺之天下是禹名传天下于益其实令启自取之。指出材料中关于启继位的观点并根据所学知识谈谈自己的看法。提示:观点:《史记》认为是益让位给启是禅让制。《战国策》认为启的继位是通过战争夺得的。看法:说法的不同和史料研究的角度、作者的立场和所处的时代不同有关。文献史料还需和实物史料相佐证才能得出更准确的认识。素养形成···································································私有制、阶级和国家的产生1私有制是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。随着生产力的发展产品出现一定的剩余一些氏族部落首领和少数家长利用担任公职的方便条件把一些集体的财产据为己有私人占有财产的现象出现贫富分化出现。2随着贫富分化的加剧,逐步产生了阶级。3随着阶级矛盾和部落战争的加剧政府、军队和监狱等强制机关出现国家开始形成。早期国家政治制度的基本内容及特点1内容:王位在一家一姓中传承的王位世袭制、等级森严的分封制、以嫡长子继承制为核心的宗法制等。2特点(1)王位世袭王权与神权密切结合具有神秘色彩形成了一套从中央到地方的行政管理制度监狱、军队等国家机器已经出现。(2)以血缘关系为纽带形成了国家政治结构等级森严族权与政权合二为一最高执政集团尚未实现权力的高度集中。(3)政治制度前后沿袭具有相对的延续性和稳定性。1(2020·山东学业水平考试)距今约1万年中国进入新石器时代。下列属于新石器时代文化遗存的是(  )A.元谋人遗址    B.北京人遗址C.蓝田人遗址   D.龙山文化D [新石器时代是指以磨制方法制作石器的时代A、B、C三项都是旧石器时代的文化遗存龙山文化是新石器时代晚期的文化遗存故选D项。]2(2020·海南学业水平考试)考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是(  )A.半坡居民的房屋复原图   B.神农氏画像石刻C.河姆渡遗址的稻谷遗存   D.西汉的耧车模型C [由所学知识可知A、B两项内容与农业无关排除;D项虽与农业有关但时间与题干不符排除;新石器时代的中国河姆渡居民是世界上最早培育水稻的人群之一说明“中国是世界农业起源地之一”故选C项。]3(2020·本溪高一检测)考古专家对某新石器时代晚期文化遗存研究后认为当时阶级分化明显。下列能够为此结论提供证据的考古发现是(  )A.农作物和牲畜遗骸B.比较大的氏族公共活动场所C.制陶场和公共墓地D.墓葬大小和随葬品差异悬殊D [墓葬大小和随葬品差异悬殊说明出现贫富不均的社会现象反映了当时阶级分化明显故D项正确;A、B、C三项无法体现阶级分化排除。]4(2020·福建学业水平考试)下图中的符号是我国目前所知最早的成熟的汉字。它出现于(  ) 刻有文字的甲骨A.夏朝   B.商朝C.秦朝   D.汉朝B [由所学知识可知刻有文字的甲骨出土于殷墟即商朝的都城故选B项。]5(2020·广东高中学业水平合格考)《史记·周本纪》记载:“封神农之后于焦黄帝之后于祝帝尧之后于蓟帝舜之后于陈大禹之后于杞。”这反映了西周实行(  )A.礼乐制度   B.分封制C.郡县制度   D.宗法制B [“封神农之后于焦黄帝之后于祝……”反映了西周实行分封制的史实分封的对象之一就是古代帝王的后代故选B项;礼乐制度是维护统治阶级日常行为规范和仪式的制度排除A项;郡县制度全面推行开始于秦朝时期排除C项;宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度排除D项。]6甲骨文中有田、畴、禾、穑、麦等字又有酒、鬯(音同畅香酒)等字;有“祭鬯至百卣(音同有酒器)”的记载。这说明当时(  )A.土地私有制的确立B.家庭手工业的形成C.神权与王权相结合D.农业生产有所发展D [“甲骨文中有田、畴、禾、穑、麦等字”等信息表明当时农业生产在社会中的重要作用故选D项;土地私有制确立于封建社会A项错误;家庭手工业是封建社会的产物B项错误;神权与王权相结合是指通过宗教仪式来强化王权与材料信息不符C项错误。] 

    相关学案

    历史(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固导学案及答案:

    这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固导学案及答案,共27页。学案主要包含了时空坐标,思维导图,知识梳理,通关检测等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案:

    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案,共6页。学案主要包含了秦的统一,秦朝的暴政等内容,欢迎下载使用。

    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家学案设计:

    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家学案设计,共10页。学案主要包含了石器时代的古人类和文化遗存,从部落到国家,商和西周等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map