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    (苏科版)七年级生物上册3.7.2人体的呼吸第1课时课件

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    苏科版七年级上册第3单元 生物从环境中获取的物质和能量第7章 能量的释放与呼吸第2节 人体的呼吸授课ppt课件

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    这是一份苏科版七年级上册第3单元 生物从环境中获取的物质和能量第7章 能量的释放与呼吸第2节 人体的呼吸授课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了目标展示,肌肉收缩,植物开花,狗的活动,互动探究,探究一感受呼吸,支气管,呼吸道,呼吸系统,功能气体交换的场所等内容,欢迎下载使用。
    1、描述人体呼吸系统的组成。说出呼吸道对空气的处理作用。2、 肺泡有利于气体交换的结构特点。
    生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量
    一只手轻轻放在胸部下侧,另一只手放在鼻腔前,缓缓地吸气,屏住呼吸几十秒,然后再呼气,仔细体验下:呼吸时,鼻孔前面的空气有什么变化?屏气的感觉是怎样的?
    探究二 观察人体的呼吸系统
    根据课文中的信息,说出各器官的名称。
    功能:通气清洁、温暖、湿润空气
    肺位于胸腔内,左右各有一个。呈半圆锥形,柔软而富有弹性。
    左、右支气管分别进入 左、右两肺,形成树枝状的分支
    树枝状分支的末端形成许多肺泡
    肺泡外面包绕着毛细血管
    探究三 肺适于气体交换的结构特点:
    (1)肺泡数量多,表面积大
    (2) 肺泡壁极薄,只有一层上皮细胞
    (3) 肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网
    请你这样做:两只手轻轻放在胸部下侧,深深地吸气再缓缓的呼气,把肺里的气体全部呼出来。仔细体验下:吸气时,我们的胸部发生了什么变化?呼气时又如何?
    1、人体吸气时,外界气体是如何进入肺的?
    2、人体呼气时,肺内气体又是如何排出体外的?
    (1) 橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么?
    (2)手向下拉橡皮膜时,气体是进入气球还是排出?橡皮膜回缩时,气体是进入气球还是排出?
    3.是肺容积的扩大导致吸气,还是因为吸气后使肺容积扩大?
    (1)呼吸运动时主要由哪些肌肉的收缩、舒张引起了胸廓容积的变化?
    (2)在呼吸肌收缩和舒张时,肋骨和膈的位置发生了什么变化?胸廓容积发生了什么变化?
    (3)随着胸廓容积的变化,肺的容积发生了怎样的变化?是肺容积的变化导致了气体的吸入和呼出吗?
    肺容积的变化导致了―――
    肺容积扩大――――外界气体入肺 吸气肺容积缩小――――肺内气体排出 呼气
    吸气
    上升
    下降
    扩大
    进入
    呼气
    缩小
    排出
    收缩
    舒张

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