初中历史人教部编版七年级上册第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”说课课件ppt

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汉代人把今天甘肃 和 以西，也就是现在 _______和更远的广大地区称为西域。
材料一：汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴单于，杀月氏王，以 其头为饮器”。 ——《后汉书》
西域社会状况：小国林立 被匈奴奴役
材料二：文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》
西汉和匈奴关系：匈奴严重威胁着西汉边境
我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。为保境安民，除匈奴之患，拟联合大月氏夹击匈奴。现招募使者一名出使大月氏！事成重赏，速来报名。钦此！
目的：联络大月氏 ， 夹击匈奴
当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。 ——译自《山海经》
概况中原人认知的西域：
荒凉、人烟罕至、危险、神秘
张骞（前164-前114）
（前138—前126年）历时13年
你认为从张骞身上我们能学到哪些优秀品质？
坚持不懈 不屈不挠 忠于祖国 开拓进取
使汉朝了解到西域的具体情况，及西域各族想与汉朝往来的愿望。
访问西域各国，建立友好关系。
西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定基础
公元前1世纪的一天，罗马执政官凯撒穿着华丽的丝袍出现在剧场，轰动一时，人们纷纷在猜想：
德国地理学家李希霍芬把这条以丝绸贸易为媒介的交通路线称为“丝绸之路”。
活动探究： （1）假如你是汉朝或西域的商人，你想在丝绸之路上做买卖，那你能卖些什么？你能买到什么？ （2）你能不能将这些商品分成几类？并说一说它们产生的影响？
“不是张骞通异域,安能佳种自西来?”踏着串串悠长的驼铃声,一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了,驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙,一支支驼队驮着皮毛、珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了,驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域,开通的这条丝绸之路,穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册上。 ——《二十五史详解》
胡萝卜、汗血马、乐器、 歌舞、 佛教等
中国输出品是以手工业品和技术为主西方输出品是以动植物品种和宗教文化为主
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
比较秦汉疆域最大的不同在哪里？
颁行号令；调遣军队；征发粮草
历史意义： 西域正式归属中央政权，新疆成为中国不可分割的一部分。
班超(32年-102年)
班超东汉时期著名军事家、外交家。奉命出使留守西域31年，为西域回归促进民族融合，做出巨大贡献。（封定远侯）
甘英出使大秦(受阻）开辟了通往西亚路线
21世纪海上丝绸之路