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    2021-2022学年度北师大版八年级上册数学课件 7.4 平行线的性质
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    北师大版八年级上册第七章 平行线的证明4 平行线的性质教课ppt课件

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    这是一份北师大版八年级上册第七章 平行线的证明4 平行线的性质教课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,新课引入,新课讲解,文字语言,符号语言,∵a∥b已知,▼应用格式,尝试来证明一下,平行线的性质,两直线平行等内容,欢迎下载使用。

    1.理解并掌握平行线的性质公理和定理.(重点)2.能熟练运用平行线的性质进行简单的推理证明.(难点)
    【问题】 平行线的判定方法是什么?
    【思考】 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?
    【问题1】根据“两条平行线被第三条直线所截,同位角相等”.你能作出相关的图形吗?
    【问题2】你能根据所作的图形写出已知、求证吗?
    两条平行线被第三条直线所截,同位角相等. 已知,如图,直线AB∥CD,∠1和∠2是直线AB、CD被直线EF截出的同位角.求证:∠1=∠2.
    【问题3】你能说说证明的思路吗?
    证明:假设∠1 ≠ ∠2,那么我们可以过点M作直线GH,使∠EMH= ∠2,如图所示.根据“同位角相等,两直线平行”,可知GH ∥ CD.又因为AB ∥ CD,这样经过点M存在两条直线AB和GH都与直线CD平行.这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”相矛盾.这说明∠1 ≠ ∠2的假设不成立,所以∠1 =∠2.
    如果∠1 ≠ ∠2,AB与CD的位置关系会怎样呢?
    一般地,平行线具有如下性质:
    ★定理1:两条平行线被第三条直线所截, 同位角相等.▼简单说成:两直线平行,同位角相等.
    ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等)
    【思考】利用上述定理,你能证明哪些熟悉的结论?两直线平行,内错角相等.两直线平行,同旁内角互补.
    定理2:两条直线被第三条直线所截,内错角相等.
    已知:直线a∥b,∠1和∠2是直线a,b被直线c截出的内错角.求证: ∠1=∠2.
    证明:∵a∥b(已知), ∴∠2=∠3(两条直线平行,同位角相等). ∵∠1=∠3(对顶角相等), ∴∠1=∠2(等量代换) .
    定理3:两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补.
    已知:直线a∥b,∠1和∠2是直线a,b被直线c截出的同旁内角.求证: ∠1+∠2=180°.
    证明:∵a∥b (已知), ∴∠2=∠3 (两条直线平行,同位角相等). ∵∠1+∠3 =180° (平角等于180°), ∴∠1+∠2=180 ° (等量代换) .
    证明:∵a∥b,∴∠1=∠2, 同理∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴a∥c.
    定理:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
    已知:如图,直线a,b,c被直线d所截,且a∥b,c∥b.求证:a∥c.
    【公理】两直线平行,同位角相等. ∵ a∥b, ∴∠1=∠2.
    【性质定理1】两直线平行,内错角相等.∵ a∥b, ∴∠1=∠2.
    【性质定理2】 两直线平行,同旁内角互补.∵ a∥b, ∴ ∠1+∠2=1800 .
    这里的结论,以后可以直接运用.
    ★证明一个命题的一般步骤:(1)弄清题设和结论;(2)根据题意画出相应的图形;(3)根据题设和结论写出已知,求证;(4)分析证明思路,写出证明过程.
    【例1】如图所示,已知四边形ABCD 中, AB∥CD, AD∥BC,试问∠A与∠C,∠B与∠D 的大小关系如何?
    解:∠A= ∠ C, ∠B=∠D.理由:∵AB∥CD (已知 ), ∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补 ).
    又 ∵ AD∥BC (已知), ∴∠C+∠D=180°( 两直线平行,同旁内角互补 ), ∴∠ B=∠D ( 同角的补角相等 ).同理 ∠A=∠C.
    【例2】已知,如图,AB∥CD,∠B=∠D, 求证:AD∥BC.
    证法一: ∵AB∥DC(已知), ∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补). ∵∠B=∠D(已知), ∴∠D+∠C=180°(等量代换), ∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).
    【例2】已知,如图,AB∥CD,∠B=∠D, 求证:AD∥BC.
    证法二: 如图,延长BA(构造一组同位角), ∵AB∥CD(已知), ∴∠1=∠D(两直线平行,内错角相等). ∵∠B=∠D(已知), ∴∠1=∠B(等量代换), ∴AD∥BC(同位角相等,两直线平行).
    【例2】:已知,如图,AB∥CD,∠B=∠D, 求证:AD∥BC.
    证法三: 如图,连接BD(构造一组内错角), ∵AB∥CD(已知), ∴∠1=∠4(两直线平行,内错角相等). ∵∠B=∠D(已知), ∴∠B-∠1=∠D-∠4(等式的性质), ∴∠2=∠3, ∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行).
    【讨论】平行线三个性质的条件是什么?结论是什么?它与判定有什么区别?(分组讨论)
    1.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )
    【解析】选项A中∠1与∠2是同旁内角,∠1+∠2=180°,错误;选项B中,∠1与∠2是相等的,正确;选项C中,∠1与∠2是AC与BD被AD所截而得的内错角,错误;选项D中,∠1与∠2是AC与BD被CD所截而得的同旁内角,错误.
    2.如图所示,下列推理不正确的是( )A.∵AB∥CD,∴∠ABC+∠C=180°B.∵∠1=∠2,∴AD∥BCC.∵AD∥BC,∴∠3=∠4D.∵∠A+∠ADC=180°,∴AB∥CD
    【解析】A选项的根据是两直线平行,同旁内角互补;B选项的根据是内错角相等,两直线平行;D选项的根据是同旁内角互补,两直线平行;C选项中,AD∥BC,而∠3与∠4是AB与CD被BD所截的内错角.
    解: ∠A =∠D.理由:∵ AB∥DE(  )∴∠A=_______ ( )∵AC∥DF( ) ∴∠D=______ ( )∴∠A=∠D ( )
    4.如图1,若AB∥DE , AC∥DF,请说出∠A和∠D之 间的数量关系,并说明理由.
    两直线平行,同位角相等
    解: ∠A+∠D=180. 理由:∵ AB∥DE(  )∴∠A= ______ ( )∵AC∥DF( ) ∴∠D+ _______=180 ( )∴∠A+∠D=180( )
    如图2,若AB∥DE , AC∥DF,请说出∠A和∠D之间的数量关系,并说明理由.
    两直线平行,同旁内角互补
    5.如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°, ∠B=115°,梯形的另外两个角分别是多少度?
    解:因为梯形上、下底互相平行,所以 ∠A与∠D互补, ∠B与∠C互补.
    所以梯形的另外两个角分别是80° 、 65°.
    于是∠D=180 °-∠A =180°-100°=80°,∠C= 180 °-∠B=180°-115°=65°.
    6.如图,在∆ABC中,CE⊥AB于点E,DF⊥AB于点F,AC//ED,CE是∠ACB的平分线,则∠EDF=∠BDF,请说明理由.
    解:因为CE⊥AB, DF⊥AB,
    所以∠BDF=∠EDF.
    同位角相等内错角相等同旁内角互补
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