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初中语文人教部编版七年级上册第五单元18 狼说课课件ppt
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这是一份初中语文人教部编版七年级上册第五单元18 狼说课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了第一课时，学习目标，第二课时，总结归纳，精彩故事我来讲述，引狼入室，杯盘狼藉，豺狼当道等内容，欢迎下载使用。
正确、流畅地朗读课文；积累文言词语，并能翻译课文；体会狼与屠户的形象，理清文章脉络，把握文章主旨。
读文言文要读准字音，读准停顿，读出语气。
缀行 屠大窘 苫蔽成丘
弛担持刀 眈眈相向 目似瞑
zhuì jiǒng shàn bì
chí dān dān míng
suì xiá
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。 屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。
本文从体裁上来说属于小说，它有三要素分别是 人物、环境、情节。能不能概括出本文的故事情节呢，相信同学们一定行！
在下面的箭头里填上一个字，概括故事情节。
明确故事情节的发展顺序屠户 __狼（故事的开端） __狼（故事的发展） __狼（故事的再发展） __狼（故事的高潮、结局） 悟狼
2、“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?
1、 课文开篇是如何交代故事发展的时间、地点、人物、事件起因的？请用原文语句回答。
3、屠夫急中生智想出了一个什么办法?
4、“一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？
5、“并驱如故”可看出狼的什么特点?
6、在第三自然段中找出描写屠夫心理的句子 。
7、 第三段中屠户采取了怎样的行动？猜想一下此时屠户的心态是怎样的。
8、第三段中狼的表现如何?猜想一下此时狼的心态是怎样的。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?
课文开篇是如何交代故事发展的时间、地点、人物、事件起因的？请用原文语句回答。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法? 2、“一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？3“并驱如故”可看出狼的什么特点?
1、投以骨。 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
1 、请指出描写屠夫心理的句子 2、 屠户采取了怎样的行动？猜想一下此时屠户的心态是怎样的。3、狼的表现如何?猜想一下此时狼的心态是怎样的。
迅速占据有利地势，准备与狼搏斗。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。
1、快速回答：（1）两狼的计谋（2） 前狼假寐的姿势（3） 前狼假寐的神态（4） 前狼假寐的目的（5） 后狼径去的目的2、 此节表现了狼的什么特点?
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
3、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并标出其中的动词。想一想，这些动词生动地表现了屠户怎样的性格特征？
在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？
开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但仍未能阻止狼的追赶；后来屠户冷静下来，准备抵抗，拿起屠刀；最后坚定决心，勇敢斗争，在杀死一只狼后，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
最后一段，作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
从狼的角度得到的启发：讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。从屠户的角度得到的启发：对待狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢于斗争，善于斗争。
用第一人称“我”的口气复述；记叙文的六要素要齐备；合理添加对人物的心理描写。
你能说出与“狼”有关的成语吗？狼烟四起 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽
1.形容大声哭叫，声音凄厉。
2.象狼那样奔跑，象猪那 样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
láng bēn shǐ tū
3.比喻把坏人或敌人引入内部。
4.比喻胆小怕事，顾虑太多。
5.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
6.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。
7.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
8.杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
9.比喻赶走了一个敌人， 又来了一个敌人。
10.形容人相貌凶恶。
12.比喻坏人当权 。
11.象豺狼一样凶恶残暴成了习性。 形容为人残暴。
狼到天边不改性；狼窝里少不了骨头；狼是铜头铁脚麻杆腰；狼有狼道，蛇有蛇踪；狼狗打架，两家害怕；狼给羊领路最危险；狼最喜欢离群的绵羊；狼剩一口气时，还想吃羊；狼的头伸进羊圈，决不会谦虚的把身子留在外面。
A wlf in sheep's clthing.
When the wlf grws ld, the crws ride him.
Wh keeps cmpany with the wlf, will learn t hwl.
A sheep amng wlves.
正确、流畅地朗读课文；积累文言词语，并能翻译课文；体会狼与屠户的形象，理清文章脉络，把握文章主旨。
读文言文要读准字音，读准停顿，读出语气。
缀行 屠大窘 苫蔽成丘
弛担持刀 眈眈相向 目似瞑
zhuì jiǒng shàn bì
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一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。 屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。
本文从体裁上来说属于小说，它有三要素分别是 人物、环境、情节。能不能概括出本文的故事情节呢，相信同学们一定行！
在下面的箭头里填上一个字，概括故事情节。
明确故事情节的发展顺序屠户 __狼（故事的开端） __狼（故事的发展） __狼（故事的再发展） __狼（故事的高潮、结局） 悟狼
2、“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?
1、 课文开篇是如何交代故事发展的时间、地点、人物、事件起因的？请用原文语句回答。
3、屠夫急中生智想出了一个什么办法?
4、“一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？
5、“并驱如故”可看出狼的什么特点?
6、在第三自然段中找出描写屠夫心理的句子 。
7、 第三段中屠户采取了怎样的行动？猜想一下此时屠户的心态是怎样的。
8、第三段中狼的表现如何?猜想一下此时狼的心态是怎样的。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?
课文开篇是如何交代故事发展的时间、地点、人物、事件起因的？请用原文语句回答。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法? 2、“一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？3“并驱如故”可看出狼的什么特点?
1、投以骨。 (缓兵之策,体现了屠夫的智谋)
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
1 、请指出描写屠夫心理的句子 2、 屠户采取了怎样的行动？猜想一下此时屠户的心态是怎样的。3、狼的表现如何?猜想一下此时狼的心态是怎样的。
迅速占据有利地势，准备与狼搏斗。
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1、快速回答：（1）两狼的计谋（2） 前狼假寐的姿势（3） 前狼假寐的神态（4） 前狼假寐的目的（5） 后狼径去的目的2、 此节表现了狼的什么特点?
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
3、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并标出其中的动词。想一想，这些动词生动地表现了屠户怎样的性格特征？
在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？
开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但仍未能阻止狼的追赶；后来屠户冷静下来，准备抵抗，拿起屠刀；最后坚定决心，勇敢斗争，在杀死一只狼后，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
最后一段，作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
从狼的角度得到的启发：讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。从屠户的角度得到的启发：对待狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢于斗争，善于斗争。
用第一人称“我”的口气复述；记叙文的六要素要齐备；合理添加对人物的心理描写。
你能说出与“狼”有关的成语吗？狼烟四起 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽
1.形容大声哭叫，声音凄厉。
2.象狼那样奔跑，象猪那 样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。
láng bēn shǐ tū
3.比喻把坏人或敌人引入内部。
4.比喻胆小怕事，顾虑太多。
5.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
6.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。
7.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
8.杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
9.比喻赶走了一个敌人， 又来了一个敌人。
10.形容人相貌凶恶。
12.比喻坏人当权 。
11.象豺狼一样凶恶残暴成了习性。 形容为人残暴。
狼到天边不改性；狼窝里少不了骨头；狼是铜头铁脚麻杆腰；狼有狼道，蛇有蛇踪；狼狗打架，两家害怕；狼给羊领路最危险；狼最喜欢离群的绵羊；狼剩一口气时，还想吃羊；狼的头伸进羊圈，决不会谦虚的把身子留在外面。
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