冀教版三年级上册七、 吨的认识1 认识质量单位“吨”第2课时教案

这是一份冀教版三年级上册七、 吨的认识1 认识质量单位“吨”第2课时教案，共4页。
教学目标：
知识与技能：通过创设情境，引导学生选择恰当的质量单位表示物体的质量，制作方案并学会用解决生活中的实际问题。
过程与方法：
通过利用生活中的情境选择恰当的质量单位表示物体的质量，培养学生对数学的感悟能力。
情感目标:通过学习选择恰当的质量单位表示物体的质量，感受生活与数学的紧密联系。
教学重点:学会用选择恰当的质量单位表示物体的质量。
教学难点:正确选择恰当的质量单位表示物体的质量。
教学方法：启发式教学和实践法相结合。
教学课型:新授课
教具准备:课件
教学过程:
复习引入
师:上节课 ，我们第三单元学习了认识质量单位吨，那么老师出一个问题，考考你们掌握的如何，请同学们在下面括号里填上合适的数字。
（等待1分钟）
学生：200kg的箱子，需要5箱，重1吨。
50kg的箱子，需要20袋，重1吨。
师：看来同学们已经可以快速掌握质量单位吨了，那么，我们这节课继续学习一下日常生活中选择恰当的质量单位表示物体的质量，这节课我们就一起探究一下《选择恰当的质量单位表示物体的质量》。
探究新知
教师：根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位结合实际情况。
（3分钟讨论时间）
学生：一袋糖可以用克来表示；
一袋食盐也可以用克来表示；
一头大象可以用吨来表示；
一堆煤可以用吨来表示；
一篮子水果可以用千克来表示；
一个集装箱可以用吨来表示。
教师：同学们，我们日常生活中，物体用质量单位来表示时，你们要结合生活实际哦！那下面老师给出我们学过的质量单位有克、千克和吨，它们之前的换算关系，让我们可以更好地来表示生活中物体的质量。
大屏幕：1吨=1000千克；1千克=1000千克
吨与千克，千克与千克之间进率是1000。
巩固练习
教师：那么同学们在括号里填上合适的质量单位吧。
学生：一头大象是2吨；
一条狗是100千克；
一个冬瓜是4千克；
一辆卡车载重2吨。
课堂小结
选择恰当的质量单位表示物体的质量
1.质量单位：克、千克、吨。
2.相邻单位之间进率是1000。
3.
eg.
米、油、菜、水果等物品的质量一般用“千克”做单位；
火车、汽车的载重等大型重物一般用“吨”做单位；
课后作业
在大屏幕上出示本节课的课后习题，
师：同学们看大屏幕上，按从大到小顺序排列，你们把这些表示质量的数字排一排。
学生：
250g