数学八年级上册14.2.2 完全平方公式说课课件ppt
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这是一份数学八年级上册14.2.2 完全平方公式说课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了复习回顾等内容,欢迎下载使用。
THE BACKGROUND
THE SIGNIFICANCE
RESEARCH REVIEW
THEORETICAL BASIS
1、①若x2-6x+k是一个完全平方式,则常数k的值为 ; ②若x2+kx+4是一个完全平方式,则常数k的值为 ;
2、x2±2x+1= x2±4x+4= x2±6x+9=
(a-1)2+(b+2)2=0,则a+b的值为
例1:a2+b2-6a+4b+13=0,求a+b的值。
分析:一个方程有两个未知数,看似无法求出 a,b的值。但仔细观察,能写成上题的样式吗?
解:(a2-6a)+(b2+4b)+13=0 (a2-6a+9)+(b2+4b+4)=0 (a-3)2+(b+2)2=0 ∵ (a-3)2 ≥ 0 ,(b+2)2 ≥ 0 ∴a-3=0,b+2=0 即a=3,b=-2 ∴a+b=3+(-2)=1
(拆常数项配成完全平方式)
【类题突破】 若(a2+b2)2-4(a2+b2)=5,求a2+b2的值。
若(a2+b2)2-4(a2+b2)=5,求a2+b2的值。
解: ∵ (a2+b2)2-4(a2+b2)=5 [(a2+b2)2-4(a2+b2)+4]-4=5 [(a2+b2)-2]2=9 ∴ (a2+b2)-2=3或 (a2+b2)-2= -3 ∴ a2+b2=5或a2+b2= -1 又∵a2+b2 ≥ 0 ∴ a2+b2= -1不成立舍去 因此, a2+b2的值是5。
例2:求代数式 a2+6a+10 的最小值,并求此时a 的值。
分析:对于二次三项式a2+6a+9这样的完全平方式,可以用公式法将它分解为(a+3)2的形式,但是,对于一般的二次三项式如:a2+6a+10,就不能直接应用完全平方公式了。
例2:求代数式 a2+6a+10 的最小值,并求此时a 的值。
解:a2+6a+10 =(a2+6a)+10 =(a2+6a+9)-9+10 =(a+3)2+1 ∵ (a+3)2≥0 ∴ (a+3)2+1≥1 因此,当a=-3时,该式有最小值为1。
(加上一项,再减去这项)
1、若2a-4≥0,求代数式a2+6a+10的最小值。
2、求代数式x4+6x2+10的最小值。
a2+2ab+b2=(a+b) 2 a2-2ab+b2=(a-b) 2
1、求代数式-a2+4a-3的最大值。
解: -a2+4a-3 =-(a2-4a)-3 =-(a2-4a +4-4)-3 =-[(a-2)2-4]-3 =-(a-2)2+4-3 =-(a-2)2+1∵ (a-2)2 ≥0
∴-(a-2)2+1≤1 ∴求代数式-a2+4a-3的最大值是1。
2、若a2+b2-12a +2ab -12b+35=0,求a+b的值。
解: ∵ (a+b)2-12(a+b)+35=0 (a+b)2-12(a+b)+36-1=0 [ (a+b)-6]2-1=0 [ (a+b)-6]2=1 ∴ (a+b)-6=1或(a+b)-6= -1 ∴ a+b=7或a+b=5
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