高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册1 温度和温标巩固练习
展开2.1温度和温标 同步课时作业(含解析)
1.下列关于各种温标的说法正确的是( )
A.摄氏温标和热力学温标的建立依据是相同的
B.摄氏温标表示的温度值与热力学温标表示的温度值应始终相同
C.现代科学中普遍采用的是热力学温标
D.温标只是一种标准,没有什么科学性可言
2.关于热力学温标的下列说法中,不正确的是( )
A.热力学温标中每1K与摄氏温标中每1°C大小相等
B.热力学温度的零度记为0K,它等于-273.15°C
C.一定质量的气体,当它的温度降低至绝对零度时,气体的压强也应为零
D.C叙述的内容是理论上的推导,实际是达不到的
3.关于热力学温标和摄氏温标( )
A.某物体摄氏温度10 ℃,即热力学温度10 K
B.热力学温度升高1 K大于摄氏温度升高1 ℃
C.热力学温度升高1 K小于摄氏温度升高1 ℃
D.热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1 ℃大小相等
4.如果一个系统达到了平衡态,那么这个系统各处的( )
A.温度、压强、体积都必须达到稳定的状态不再变化
B.温度一定达到了某一稳定值,但压强和体积仍是可以变化的
C.温度一定达到了某一稳定值,并且分子不再运动,达到了“凝固”状态
D.温度、压强就会变得一样,但体积仍可变化
5.在新冠肺炎疫情防控期间,测量体温成为重要的防疫措施之一.医学上常用的水银体温计可以在家庭中使用,红外测温枪在居民区、办公楼、商场等公共场所广泛应用.某同学查阅资料,获得以下信息:自然界中任何高于绝对零度的物体都在随时随地向外辐射能量.单位时间内,物体表面单位面积上所发射的总辐射能叫辐射功率,辐射功率与该物体的温度有确定的关系,非接触式温度测量是测量辐射功率的大小,并由此得到一个与该物体温度成一定关系的信号.红外测温枪是能够测量物体辐射功率大小并转化为物体温度的仪器.根据以上信息和学过的知识,他作出如下判断,其中正确的是( )
A.水银体温计可以用来测量沸水的温度
B.水银体温计离开人体后,水银迅速流回水银泡
C.红外测温枪向人体发射红外线,从而测量人体温度
D.红外测温枪测量人体温度时,离人体越远,显示温度越低
6.如图所示,玻璃瓶中装有质量相等、温度分别为60 ℃的热水和0 ℃的冷水,下列说法正确的是( )
A.温度是分子平均动能的标志,所以A瓶中水分子的平均动能比B瓶中水分子的平均动能大
B.温度越高,布朗运动愈显著,所以A瓶中水分子的布朗运动比B瓶中水分子的布朗运动更显著
C.因质量相等,故A瓶中水的内能与B瓶中水的内能一样大
D.A瓶中水的体积跟B中水的体积一样大
7.如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同的加热器加热,忽略散热,得到图2所示的水温与时间的关系图线,则( )
A.乙中温度计的示数为32 ℃
B.加热相同的时间,两杯水吸收的热量相同
C.吸收相同的热量,甲杯中的水升温比乙杯中的水多
D.甲杯中的水加热2 min与乙杯中的水加热3 min吸收的热量相同
8.下列关于温度的叙述中正确的是( )
A.温度是表示物体冷热程度的物理量
B.两个系统处于平衡态时,它们具有一个共同的性质一温度相同
C.温度是分子热运动平均动能的标志
D.温度的高低决定了分子热运动的剧烈程度
9.有甲、乙、丙三个温度不同的物体,将甲和乙接触很长一段时间后分开,再将乙和丙接触很长一段时间后分开,假设只有在它们相互接触时有热传递,不接触时与外界没有热传递,则( )
A.甲、乙、丙三个物体都达到了平衡态B.只有乙、丙达到了平衡态,甲没有达到平衡态
C.乙、丙两物体都和甲达到了热平衡D.乙、丙两物体达到了热平衡
10.下列状态中处于平衡态的是( )
A.将一金属块放在沸水中加热足够长的时间B.冰水混合物处在0 ℃环境中
C.突然被压缩的气体D.冬天刚打开空调的教室内的空气
11.小明自定一种新温标p,他将冰点与沸点之间的温度等分为200格,且将冰点的温度定为50p,今小明测量一杯水的温度为150p时,则该温度应为( )
A.30°CB.303KC.50°CD.323K
12.一铜块和一铁块,质量相等,铜块的温度比铁块的温度高,当它们接触在一起时,如果不和外界交换能量,则( )
A.从两者开始接触到热平衡的整个过程中,铜块放出的热量等于铁块吸收的热量
B.在两者达到热平衡以前的任意一段时间内,铜块放出的热量不等于铁块吸收的热量
C.达到热平衡时,铜块的温度是
D.达到热平衡时,两者的温度相等
答案以及解析
1.答案:C
解析:用不同的温标表示同一温度,数值一般是不同的,而热力学温标从理论上规定了零度,故C正确。
2.答案:C
解析:摄氏温度与势力学温度的大小关系,表示温度变化时,,数值上1K等于1°C。绝对零度是不可能达到的,C错误。
3.答案:D
解析:某物体摄氏温度10 ℃,即热力学温度,选项A错误;热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1 ℃大小相等,则热力学温度升高1 K等于摄氏温度升高1 ℃,选项B、C错误,D正确。
4.答案:A
解析:如果一个系统达到了平衡态,系统内各部分的状态参量如温度、压强和体积等不再随时间发生变化,温度达到稳定值,分子仍然是运动的,不可能达到所谓的“凝固”状态。故A正确,B、C、D错误。
5.答案:D
解析:水银体温计的测量范围一般为35 ℃~42 ℃而沸水的温度为100 ℃,所以水银温度计不可以用来测量沸水的温度,选项A错误;水银体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口,测量体温时,水银膨胀通过该处上升,当水银体温计离开人体后,水银因温度降低而收缩,水银柱便在该处断开,使上面的水银柱不能退回玻璃泡中,选项B错误;红外测温枪接收人体发射出来的红外线,从而测量人体温度,选项C错误;红外测温枪测量人体温度时,离人体越远,接收到人体辐射出来的功率越少,显示温度越低,选项D正确.
6.答案:A
解析:温度是分子平均动能的标志,A瓶的温度高,故A瓶中水分子的平均动能大,故选项A正确;布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的无规则运动,不是水分子的运动,两瓶中不存在布朗运动,故选项B错误;温度是分子平均动能的标志,因质量相等,A瓶中水分子的平均动能大,所以A瓶中水的内能比B瓶中水的内能大,故选项C错误;分子平均距离与温度有关,质量相等的60 ℃的热水和0 ℃的冷水相比,60℃的热水体积比较大,故选项D错误.
7.答案:D
解析:由图乙知,温度计的分度值为1 ℃,温度计显示的温度为37 ℃,故A错误;两杯水质量相同,相同时间内升高的温度不同,根据,可知相同时间内两杯水吸收的热量不同,故B错误;两杯中水的质量相同,根据可知,吸收相同的热量,两杯水升高的温度相同,故C错误;根据图2可知,甲杯中的水加热2 min与乙杯中的水加热3 min升高的温度相同,又因为两杯水的质量相同,根据可知,两杯水吸收的热量相同,故D正确。
8.答案:ACD
解析:温度是表示物体冷热程度的物理量,是分子热运动平均动能的标志;温度的高低决定了分子热运动的剧烈程度,两个系统处于热平衡的标志是温度相同。
9.答案:AD
解析:乙和丙分开后,甲、乙、丙三个物体与外界没有热传递,所以甲、乙、丙三个物体都达到了平衡态,故A正确,B错误;甲和乙接触很长一段时间后分开,甲和乙达到了热平衡,但乙和丙接触很长一段时间后,乙的温度又发生了变化,甲和乙的热平衡被破坏,乙和丙两物体达到了热平衡,故C错误,D正确。
10.答案:AB
解析:系统处于平衡态时,其状态参量稳定不变。金属块放在沸水中加热足够长的时间、冰水混合物在0 ℃环境中,其温度、压强、体积都不再变化,处于平衡态,故A、B对;突然被压缩的气体,状态参量发生变化,处于非平衡态,故C错;刚开空调的教室内的空气,温度、体积均要变化,处于非平衡态,故D错。
11.答案:CD
解析:每格表示的摄氏度为,比冰点高出的温度为,C、D对,A、B错。
12.答案:AD
解析:在系统不和外界交换能量的条件下,高温的铜块放出的热量一定等于低温的铁块吸收的热量。达到热平衡时,两者的温度一定相等,故A、D正确,B错误;由知铜块和铁块的比热容不同,达到热平衡时的温度,C错误。
高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册第二章 气体、固体和液体1 温度和温标课后测评: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册第二章 气体、固体和液体1 温度和温标课后测评,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
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