初中物理粤沪版八年级上册第三章 光和眼睛6 探究凸透镜成像规律同步达标检测题

这是一份初中物理粤沪版八年级上册第三章 光和眼睛6 探究凸透镜成像规律同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了实验题等内容，欢迎下载使用。

一、实验题
1．小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑（如图）,则此凸透镜的焦距为______cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_______；
（3）重新调整后，把蜡烛放在距凸透镜18cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得到一个倒立、______ 的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”）；
（4）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。
2．某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验如图所示∶
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是____cm。
（2）为使所成像能在光屏的中央，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在_____。若如图实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向____（填“上”或“下”）移动。
（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的______点，此成像规律应用在____上（填一种器材名称）。
3．在探究“凸透镜成像规律”实验中：

（1）如图甲，凸透镜的焦距为______ cm；
（2）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______；
（3）实验中发现光屏上的像如图丙所示，可将光屏向______（填“上”或“下”）移动，使像成在光屏中心；
（4）如图乙，光屏上恰好呈现出烛焰清晰的像，此时光屏上成倒立______的实像；
（5）如图乙，在蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜，发现像变模糊，蜡烛应______（填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能重新在光屏上得到烛焰清晰的像。
4．小明用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
（1）实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置，使三者的中心在__________，如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。该凸透镜的焦距为___________ cm；
（2）如图乙所示摆放蜡烛和凸透镜，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、___________ （选填“放大”或“缩小”）的实像。日常生活中，___________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理；
（3）保持图乙所示的凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动15.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向___________移动一段距离；
（4）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动适当距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个___________ （选填“近视”或“远视”）眼镜。
5．为探究“物体在距凸透镜二倍焦距以外时成像的特点”，选用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜（）、火柴、光屏、刻度尺等，实验装置如图所示。
（1）首先将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整凸透镜和光屏，使其所在的平面平行，并且都与光具座的轨道______（选填“平行”或“垂直”）；
（2）点燃蜡烛后，为使烛焰的像始终成在光屏中央，需要调节烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在同一高度处，为检验是否调好，同学应进行的操作是______；
（3）调整好器材后，将蜡烛放在光具座上的某点，如图所示，此时物距是______cm；
（4）实验中如何移动光屏找到烛焰清晰的像？_______；
（5）某小组同学在实验时发现实验台上的凸透镜有一个小缺口，并且实验室没有多余的完好的凸透镜了，该小组若用此凸透镜实验，光屏上烛焰的像能否完整？______（选填“能”或“不能”）
6．小海用图1装置进行“探究凸透镜成像的规律”实验。

（1）挑选透镜时，小海把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图2所示光斑，他应该选择______ （选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验；
（2）选好透镜后，小海将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜与光屏间的距离，直到光屏上形成一个最小、最亮的光斑，如图3所示，凸透镜的焦距是______ cm；
（3）实验前应调节烛焰中心、透镜中心，光屏中心在______，实验时凸透镜位于50cm刻度线处，使蜡烛位于25cm刻度线处，移动光屏，在光屏上成清晰倒立的、______ （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，______ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是依据此原理制成的。若此时固定透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置，光屏上______选填“能”、或“不能”）成清晰的像。
（4）给凸透镜“戴上”一副“近视眼镜”，发现光屏上的像变得模糊，为了再次得到清晰的像，光屏应______ （选填“靠近”或“远离”）透镜。
7．在探究“凸透镜成像的规律”实验前，应调节_______、凸透镜、光屏的中心在同一高度：实验时，将蜡烛放在甲图所示的位置，在光屏上看到一个清晰的、等大的实像，这个凸透镜的焦距是_______cm；乙图中，能够观察到烛焰所成虚像的是_______（选填“A”或“B”）。
8．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是___________，实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时，要求三者的中心在___________。
（2）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧、、、四个位置中的___________位置。
（3） 若把图丙中的凸透镜换成“水凸透镜”，当向“水凸透镜”减少水量，使其变薄、焦距变长时，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，要想重新得到清晰的像，应将光屏向___________（填“远离透镜”或“靠近透镜”）的方向移动；也可以不改变光屏的位置，在图丙凸透镜左侧的方框中放一个焦距适合的___________透镜进行调节，这就是___________（填“近视”“远视”）眼矫正原理。
9．小明同学为了探究凸透镜成像的特点，做了一系列的实验

（1）他伸直手臂，通过手拿的凸透镜看远处的房屋，他看到的是房屋_______的像（选填“放大”或“缩小”）。
（2）小明将烛焰、透镜、光屏三者中心调节在一条直线上后，要移动蜡烛与光屏使光屏上呈现烛焰清晰的像，他是同时移动蜡烛与光屏，还是先移动某个再移动另外一个（写清具体的物体名称）：________。
10．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）图乙中，他把蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛后，他还应调整烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在______。调整好高度后，发现无论怎样移动光屏， 光屏上都不成像，经检查凸透镜的焦距符合要求，光具座也足够长，则光屏上不成像的原因可能是______（写一条即可）；
（3）小明在刚才调整好的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。若在图乙中将蜡烛移到 35cm 刻度线处，则将光屏移动到______ cm 刻度线处，可以再次看到清晰的像，此时的像是______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的。日常生活中，______ （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的；
（4）若将图乙中的凸透镜换成焦距为 25cm 凸透镜，保持蜡烛和凸透镜在原来位置不变， 在光具座上移动光屏，______ （选填“能”或“不能”）找到一个位置，使像清晰的呈现在光屏上。（光具座总长 100cm）
11．小明在实验室用蜡烛、凸透镜、光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验。
（1）让一束平行光线通过凸透镜，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，如图所示则该凸透镜的焦距是________cm。
（2）小明依次将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏固定好位置，并将三者中心调整到同一高度后，无论怎样只移动光屏，在光屏中心都只能看到一个不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是________。
（3）小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在如图所示A位置时，光屏应向M点的______（选填“左”或“右”）侧移动，才能接收到一个清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（4）完成上述实验后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是________（选填“近视”或“远视”）眼镜。
（5）小刚同学用图所示的装置在光屏上得到一个清晰的像C，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像D，观察实验现象，他发现像D比像C变大了，则根据上述实验可以判断f′与f大小关系是f′________f（填“大于”或“小于”或“等于”）。由实验可知：当用变焦照相机拍照时，如果想使被拍摄景物的像变大些，应调节相机的焦距变________些（选填“大”或“小”）。
12．在“探究凸透镜成像规律”的实验中；
（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为f=_________cm；
（2）在光具座上从左至右依次放置点燃的蜡烛、凸透锻、光屏，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在_________上，其目的是_____________。
（3）如图乙所示，当光屏上呈现清晰的像时，该像的性质是_____________实像，这与________（选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机”）的成像原理相同；
（4）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_________（选填“上”或“下”）移动；若想再次使烛焰的像成在光屏的中央，可将该凸透镜和光屏向________（选填“上”或“下”）移动，直到___________为止。
13．如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10 cm。
（1）实验前将烛焰、凸透镜和光屛的中心调至同一高度，目的是___________；
（2）实验过程中蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成清晰的像，生活中________是利用这一原理工作的；
（3）保持蜡烛和凸透镜的位置不变，更换焦距为15cm的凸透镜，要在光屏上成清晰的像，光屏应向___________凸透镜的方向移动。
14．如图探究凸透镜成像特点的实验装置。
（1）实验时为了使烛焰的像成在光屏的中心，要调节烛焰、凸透镜和___________三者的中心在同一高度。
（2）如图所示，此时光屏上成一清晰的像。这时的物距是___________cm，光屏上成的是___________立，缩小的实像，若使蜡烛向右靠近凸透镜，要想在光屏上成清晰的像，光屏应该向___________移（选填“左”、或“右”）。
（3）下表为小明做实验时记录的数据，分析数据，从第2次实验信息可知，所用凸透镜的焦距为___________cm。实验的过程中，发现随着蜡烛燃烧得越来越短，它在光屏上的像逐渐向___________（选填“上”或“下”）移动，放大镜的成像原理与表中第___________次实验成像的原理相同。
实验序号
物距/cm
像距/cm
成像情况
1
30
20
倒立、缩小、实
2
24
24
倒立、等大、实
3
20
30
倒立、放大、实
4
18
36
倒立、放大、实
5
8
正立、放大、虚
参考答案
1．10.0 烛焰、凸透镜、光屏的中心没有在同一高度 放大 靠近
2．15.0 同一高度上 下 c 投影仪（幻灯机）
3．10.0 同一高度 下 放大 远离
4．同一高度 10 缩小 照相机 右 近视
5．垂直 见解析 40.0 见解析 能
6．乙 10.0 同一高度 缩小 照相机 能 远离
7．烛焰 10.0 B
8．10 同一高度上 c 远离透镜 凸 远视
9．缩小 应该先移动蜡烛，再移动光屏
10．10.0 同一高度 物距小于或等于一倍焦距（答案合理即可） 80 放大 投影仪 不能
11．10 烛焰在凸透镜的焦点上 右 投影仪 近视 大于 大
12．10 同一高度 使烛焰的像显示在光屏的中央 倒立、放大 投影仪 上 下 烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一条直线上
13．使实验过程中烛焰的像成在光屏的中心 照相机 远离
14．光屏 30.0 倒 右 12 上 5