小学人教部编版 (五四制)5 我们的校园教案及反思

这是一份小学人教部编版 (五四制)5 我们的校园教案及反思，共4页。教案主要包含了教学重点，课前准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、熟悉校园环境，认识与校园生活相关的校园设施；
2、知道校园各种设施的用处，自觉遵守设施的使用规则；
3、喜欢学学校生活，对校园生活充满期待；
二、教学重点
知道校园各种设施的用处，自觉遵守设施的使用规则；
三、课前准备
让学生对校园环境进行探秘活动；
四、教学过程
活动一：认识我们的校园
活动目的：通过游戏，让学生知道校园里的各种设施。
预设时间：4分钟
活动过程：
1、同学们，你喜欢做游戏吗？今天的道德与法治课上，我们一起来玩玩“校园大转盘”的游戏。游戏是这么玩的，这是一个大转盘，同学喊停，转盘就停，看看这是学校的哪个地方。明白了吗？（生回答）现在，让我跟着大转盘，开始游戏吧。
2、在游戏中，让学生认识了校园的阅览室、美术室、音乐室、体育馆、餐厅、操场、教室、卫生室、彩虹屋。
3、通过游戏，我们知道了学校有这么多可以让我们活动和学习的地方，那么它们各自又有什么用处，给我们的学习生活带来哪些帮助呢？今天老师就带着大家去认识我们的校园。（出示课题：5、我们的校园）（指名2人读，再齐读课题）
活动二：深入了解学校的活动场所
活动目的：反馈学生课前对校园设施的探秘，让学生了解这些设施的用处，并自觉遵守校园设施的使用规则。
预设时间：24分钟
活动过程：
1、开学已经一个月了，相信小朋友已经对校园有了一些了解了，课前，老师也布置了探秘小任务，我们再来看看：1、这是什么地方？2、在这里可以干什么？（图文）
2、谁来和大家分享一下你的探秘成果？
3、小朋友交流时，随机出示图片，引导学生了解这些场所的功能：
【操场】
用处：1、出操 ；2体育课 ；3、升旗 ；4、课间大活动（一一出示）；5、运动会。
师：每天早操前，我们都要迎着朝阳，伴着雄壮的国歌，升起五星红旗。二年级的小哥哥小姐姐们是儿童团员，他们要敬团礼，我们小朋友还没有戴绿领巾，要行注目礼。
运动会：每年，我们在操场上还召开运动会，会有很多比赛项目吸引着大家呢。
【餐厅】
我们到了二年级，就会去餐厅用餐，千万不要忘记学校提出的“三清两净”哦。
【音乐教室】
用处：1、唱歌； 2、跳舞； 3、游戏 4、各种社团
师：音乐课，在唱唱跳跳游戏中快乐成长。
师：到了二年级，参加社团的小朋友还会在音乐教室开展社团活动，比如腰鼓队、舞蹈团、合唱组。
【美术室】
用处：1、绘画 2、手工 3、陶艺
师：老师告诉你们，在美术室里，我们还将跟着美术老师学学陶艺、做做手工，我们在色彩斑斓的教室中，展开想象的翅膀，描绘出属于自己的童年梦想。
【教室】
用处： 1、上课； 2、阅读小站、20分钟队会；
3、展示各主题周我们自己的作品
师：最熟悉最亲切的地方，我们学本领懂道理，这是我们每个小朋友第二个家。
【体育馆】
用处：1、两周一次的升旗仪式的场所；
2、雨天也能给我们一个活动场地； 3、爸爸课堂； 4、元智课堂
5、入学仪式、六一大队集会、英语周shpping
【彩虹屋】
用处：1、游戏； 2、放松心情 3、写信给彩虹姐姐
师：这是我们小朋友放松心情，游戏体验的场所，每周二都会对小朋友开放活动。小朋友如果有小烦恼，也可以写信放到彩虹姐姐信箱，彩虹姐姐看到后一定会帮你解决小烦恼的。
【科技室】
用处：1、实验； 2、做模型 3、饲养小生物
师：做小实验，开发智力，小科学家都是从这里起步的。不过在做实验的时候，要听好老师的要求来操作，实验中，要注意安全。
4、还有一些你们不认识的地方，老师就带你们去参观一下吧。
【阅览室】
（1）（出示图片）你们看，温馨的环境，新颖的课桌，摆放整齐的书籍，知道这是什么地方吗？（生）对了，这是阅览室，我们小朋友可以在里面看书。那么在阅览室我们要注意些什么呢？课前老师拍了一些小朋友在阅览室看书的照片，请大家仔细观察，如果你觉得他们的行为是文明的，就举起绿牌；如果你觉得他们的行为是不文明的，那就举起红牌。（老师做动作）
（2）学生看图举牌
（3）现在你能说一说在阅览室里应该怎样文明阅读。
（4）小结：老师相信小朋友们一定可以在阅览室里，安静有序，认真地看书，和书成为永远的好朋友。
活动三：交流我最喜欢的地方
活动目的：通过游戏，加深学生对校园各个场所、设施用处的了解，进一步激发学生对校园的喜爱，向往校园生活。
预设时间：8分钟
刚才，老师和小朋友们一起对校园进行了一次小探秘，相信小朋友们一定对我们的校园有了深入的了解。现在老师来考考大家，看看大家是不是还记得这些场所的用处，我们就来做个对对碰的游戏。这次老师要请小朋友上来连一连。
书的海洋
科学家的摇篮
我们第二个温暖的家
唱唱跳跳的小天地
学生上来做对对碰的游戏
看来大家对我们的校园真的是很熟悉呀。那么你最喜欢校园里的哪个地方呢？请你用这样的句子和大家交流一下。（出示PPT）
（1）先和你的同桌交流一下。
（2）谁愿意来交流下？
4、小结：小朋友在这短短的一个月时间里，就喜欢上了我们的学校，体验到了很多乐趣，愿我们的小朋友在校园里好好学习，快乐成长。