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    部编版语文五年级(上)期中测试卷15(含答案)

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    部编版语文五年级(上)期中测试卷15(含答案)

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    这是一份部编版语文五年级(上)期中测试卷15(含答案),共5页。试卷主要包含了读拼音,把字规范地写在田字格里,用“√”给加点字选择正确的读音,将下列的词语补充完整,选词填空,按要求写句子,根据课文内容填空,拓展练笔等内容,欢迎下载使用。
    时间:90 分钟 满分:100★
    一、读拼音,把字规范地写在田字格里。(8★)
    shìyífēnfùɡā bǐnɡlǎnduò
    qīnlüèhónɡ wěixiā huǐzhì shēn
    二、用“√”给加点字选择正确的读音。(6★)
    长喙.(huìyuán)韵.律(rùn yùn)冠.军(ɡuānɡuàn) 拘.束(ɡōujū)执拗.(niùà )间.隔(jiānjiàn)
    三、将下列的词语补充完整。(6★)
    负()请()战() 不()攻() 不() 呼()而()难() 置()震()动() 四、选词填空(6★)
    爱慕羡慕
    他思维敏捷,工作能力强,年纪轻轻就取得了让人()的成绩。
    秋天到了,枣树的枝头上挂满了红宝石似的枣子,让人一见顿生()之心。漫步漫游
    圆明园中有各地的特色建筑,()园内,有如()在天南海北。
    姐姐喜欢() 在清晨的林子里,聆听鸟儿的歌声,感受大自然的气息。
    旅行家们兴致勃勃地开始了这次原始森林大()。五、按要求写句子。(4★)
    哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。” (改成转述句)
    我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)
    白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
    秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
    六、根据课文内容填空。(12★)
    《落花生》的作者是,他的笔名是“”。作者在这篇文章中用了的写法,给我们讲了做人的道理:要做的人, 不要做的人。
    《将相和》一文中的“将”指的是,“相”指的是, 以两国的矛盾背景。
    《题临安邸》中“,。” 两句表达了诗人对国家现状的无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。
    在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了
    。田的大小好像是

    七、阅读下面短文,按要求完成文后各题。(28★)
    (一)少年中国说(节选)
    红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。1.选文中描述了龙、虎、鹰等动物形象,请写出三个含有动物的成语。(6★)
    选文以潜龙、乳虎的巨大声威,比喻(3★)
    作者在文中使用了很多比喻,为什么使用这些喻体来形容少年中国?(4★)
    (二)圆明园残简
    ①读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。
    ②她原本是一篇关文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。诵之吟之,如痂如醉。
    ③她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。抚之玩之,如梦如幻。
    ④读圆明园,如同一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。
    ⑤雨果从巴黎圣母院走来读她,他如痴如醉了:“一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库, 以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园,人们就在梦中看到她……”
    ⑥如今我却不能读到她,不能在梦中看到她。
    ⑦1860 年 10 月的一天,雨果看到“两个强盗走进圆明园,一个抢了东西, 一个放了火。在历史面前,这两个强、盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利”。
    ⑧1860 年 10 月的这一天,简毁珠散,日月无光。
    ⑨我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园!
    第②自然段中的“她”在文中具体指°(2★)
    下列句子不是比喻句的一项是()(3★)
    她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。
    读圆明园,如同读一中珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢。C.她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。
    “读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。”这个句子的含义是()(3★)
    那些描写圆明园的古书,都残破了,也没有标点,“我”读不懂。B.那些描写圆明园的古书,残破不堪,“我”没有办法为书籍标点。
    C.曾经被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦,已经残破不堪, “我”内心无比痛苦。
    请用波浪线画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子。(3★)
    读文中画直线的句子,并联系所学课文,想一想从圆明园的悲剧中,我们应吸取怎样的教训?(4★)
    八、拓展练笔。(30★)
    提示:罗丹曾经说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” 美其实就在我们身边。只要懂得用心去发现美,那么,美就无处不在。世上有各种各样的美(助人为乐、无私奉献、自然风光、和谐相处……),选择一种美,请以《美,在身边》为题写一篇习作。
    要求:内容具体,感情真挚,书写工整,不少于 400 字。
    参考答案:
    期中测试题
    一、读拼音,把字规范地写在田字格里。(8★) 适宜 吩咐 糕饼 懒惰 侵略 宏伟 销毁 置身
    四、用“ √”画出正确的读音。(6★) huìyùn ɡuàn jūniùjiàn
    三、将下列的词语补充完整。(6★)
    负荆请罪战无不胜攻无不克呼啸而过难以置信震天动地四、选词填空(6★)
    1.爱慕 2.羡慕 3.漫步 漫游 4.漫步 5.漫游五、句子加工厂。(4★)
    哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说,如今牛郎长大了,也该成家立
    业了。
    瑰宝化为灰烬。
    白鹭本身就是一首很优美的歌。
    秦王被逼得没法,不得不敲了一下缶。六、根据课文内容填空。(12★)
    许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处
    廉颇蔺相如秦赵
    暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
    一幅嵌在玻璃框里的画面有心人为白鹭设计的镜匣七、阅读下面短文,按要求完成文后各题。(28★)
    (一)

    我中国少年创建的少年中国的英姿
    这些喻体都有着新生的活力、进取的志向和不可抵挡的强盛之力,突出了少年中国的特征和发展前途。
    (二)
    1. 圆明园 2.C 3.C
    一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想
    象力之大成的灿烂的宝库,以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园,人们就在梦中看到她……
    落后就要挨打。我们要不忘国耻,以史为鉴,振兴中华。(答案不唯一,合理即可)
    八、拓展练笔。(30★) 略

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