一轮复习专题8.31直线与圆(一)(解析版)教案
展开直线与圆(一)
一、学习目标:
1.明确直线与圆有哪些位置关系,并学会判断;
2. 学会求解圆中的弦长问题;
3. 掌握求解直线与圆位置关系的含参问题,提高综合应用能力。
二、教学过程:
(一)必备知识:
1.直线与圆的位置关系
位置关系 | 图示 | 公共点个数 | 几何特征 | 代数特征(解的个数) |
相离 |
|
| 无实数解 | |
相切 |
| d=r |
| |
相交 | 2 |
|
|
2. 直线与圆的常用结论:
(1)圆心与不过圆心的弦的中点连线必与该弦所在直线 ,
若圆半径为,圆心到弦中点的距离为,弦长为,则 ;
若为圆上两点,则圆心必在线段的 上;
若直线与圆相切于点,则直线必与直线 。
(2)若圆的圆心到直线的距离为,圆的半径为,则:
①圆上有且仅有四个点到直线的距离为;
②圆上有且仅有三个点到直线的距离为;
③圆上有且仅有四个点到直线的距离为;
④圆上有且仅有一个点到直线的距离为.
自查自纠:
1.0 1 两组相同实数解 两组不同实数解
2.(1)垂直 垂直平分线 垂直
(2)① ② ③ ④ .
(二)题组训练
示例一:
例1.直线被圆截得的弦长为( )
A.4 B. C. D.
【答案】B
【详解】∵,∴,∴圆的圆心坐标为,半径为,又点到直线的距离,∴直线被圆截得的弦长等于.
例2.已知圆截直线所得弦的长度为,则实数的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】将圆化为标准式为,得圆心为,半径
圆心到直线的距离,又弦长由垂径定理得,即
所以故选B.
例3.若直线被圆截得弦长为,则的最小值是( )
A. B.4 C.9 D.
【答案】C
【详解】将圆的标准方程为,结合直线被圆截得弦长为,可得直线过圆的圆心,即,则,,则==,当且仅当,即时取等号,故选:.
题组一:
1.直线被圆截得的弦长为( )
(A)1 (B)2 (C)4 (D)
【答案】C
【解析】圆心,圆心到直线的距离,半径,所以最后弦长为.故选C.
2.已知圆关于直线对称,则圆中以为中点的弦长为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】依题意可知直线过圆心,即.故.圆方程配方得, 与圆心距离为,故弦长为.
3.已知圆截直线所得弦的长度为4,则实数a的值是
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】圆化为标准方程为,所以圆心为(-1,1),半径,弦心距为 .因为圆截直线所得弦长为4,所以.故选B.
4.若直线被圆截得的弦长为,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】(x+2)2+(y﹣2)2=9是以(﹣2,2)为圆心,以3为半径的圆,又∵直线ax﹣by+2=0(a>0,b>0)被圆x2+y2+4x﹣4y﹣1=0所截得的弦长为6,∴直线过圆心,∴a+b=1,∴()(a+b)=55+25+2,当且仅当a2,b=3时取等号,∴的最小值为5+2,故选C.
5.直线与圆相交于M,N两点,若,则k的取值范围是()
A.B.C.D.
【答案】A
【详解】设圆心到直线的距离为,由弦长公式得,即
示例二:
例1.圆与直线的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.以上三种情况都有可能
【答案】C
【详解】圆的圆心坐标是,半径是,因为圆心到直线的距离,满足,所以圆与直线的位置关系是相离,故选:C
例2.直线与圆的位置关系是
A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定
【答案】B
【详解】将圆的方程化为标准方程得,∴圆心坐标为,半径,∵圆心到直线的距离,则圆与直线的位置关系是相切.故应选B.
例3.直线与圆有两个不同交点的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D.
【详解】将圆的一般方程化为标准方程:,圆心坐标为,半径,∴直线,∴的一个充分不必要条件可以是.
例4.若直线与曲线有公共点,则的取值范围是( )
A. B. C.D.
【答案】D
【详解】将曲线的方程化简为
即表示以 为圆心,以2为半径的一个半圆,
如图所示:
由圆心到直线 的距离等于半径2,可得:
解得 或,结合图象可得故选D
题组二:
1.直线与圆的位置关系是 ( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定
【答案】A
【详解】圆心(-1,1)过直线2x+y+1=0,故直线与圆一定相交,故选A.
2.对任意的实数,直线y=kx+1与圆的位置关系一定是( )
A.相离 B.相切 C.相交但直线不过圆心 D.相交且直线过圆心
【答案】C
【详解】直线y=kx+1过定点,定点在圆内,因此直线与圆必有两个交点,直线与圆相交且不过圆心
3.“”是“直线与圆相切”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】因为直线与圆相切,所以.
所以“”是“直线与圆相切”的充分不必要条件.故选A
4.直线与圆相切,则( )
A.-2或12 B.2或-12 C.-2或-12 D.2或12
【答案】D
【详解】圆与直线相切,所以
5.若直线与圆有公共点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为直线与圆有公共点,则圆心到直线的距离小于等于半径可知,故选D
6.曲线y=1+与直线y=k(x-2)+4有两个交点,则实数k的取值范围是( )
A.(,+∞) B.(,] C.(0,) D.(,]
【答案】D
【详解】根据题意画出图形,
如图所示:
由题意可得:直线过A(2,4),B(-2,-1),又曲线y=1+图象为以(0,1)为圆心,2为半径的半圆,当直线与半圆相切,C为切点时,圆心到直线的距离d=r=2,由解得:k=;当直线过B点时,直线的斜率为=,则直线与半圆有两个不同的交点时,实数k的取值范围为(,],故选D.
7.过点的直线与圆有公共点,则直线的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】设过P的直线斜率是K,直线方程为y+1=k(x+),由题意得圆心到直线的距离d小于等于半径1,即,故选D.
8.在区间上随机取一个数,则直线与圆有两个不同公共点的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】圆的圆心为,圆心到直线的距离为,要使直线与圆相交,则,解得在区间上随机取一个数,使直线与圆有公共点的概率为,故选D.
探究题:
1.圆(x-2)2+(y+1)2=9上到直线3x+4y-12=0的距离等于1的点有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【详解】圆的圆心到直线3x+4y-12=0的距离为,圆的半径为3,结合图形可知满足距离等于1的点有3个
2.若圆上有且只有两个点到直线距离等于,则半径取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】圆心到直线的距离,结合图形可知半径的取值范围为
3.若圆上至少有三个不同的点,到直线的距离为,则取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】圆的方程可以化为,该圆是以为圆心,以为半径的圆,如果圆上至少有三个不同的点到直线的距离为,等价于圆心到直线的距离小于等于,即,求得的取值范围为
4.已知圆,直线.当实数时,圆上恰有个点到直线的距离为的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】圆C的圆心坐标为O(0,0),半径为2,直线l为:x﹣y+b=0.由,即b=时,圆上恰有一个点到直线距离为1,由,即b=时,圆上恰有3个点到直线距离为1.∴当b∈()时,圆上恰有2个点到直线l的距离为1,故概率为.故选:A.
课外作业:
1.直线被圆所截得的弦长为,则直线的斜率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】可得圆心(0,0)到直线的距离,由直线与圆相交可得,,可得d=1,即=1,可得,可得直线方程:,故斜率为,选D.
2.若直线:被圆截得的弦长为4,则当取最小值时直线的斜率为( )
A.2 B. C. D.
【答案】A
【详解】圆x2+y2+2x﹣4y+1=0是以(﹣1,2)为圆心,以2为半径的圆,又∵直线ax﹣by+2=0(a>0,b>0)被圆x2+y2+2x﹣4y+1=0所截得的弦长为4,∴直线过圆心,∴a+2b=2,∴=()(a+2b)=(4++)≥(4+4)=4,当且仅当a=2b时等号成立.∴k=2故选:A.
3.若直线与圆相交,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】直线化为一般式为:,直线与圆相交等价于圆心到直线距离小于半径,即,∴∴
4.若直线与圆有公共点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由题意得圆心为,半径为.圆心到直线的距离为,由直线与圆有公共点可得,即,解得.∴实数a取值范围是.选C.
5.在上任取一个个实数,则事件“直线与圆”相交的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】∵直线与圆相交,∴,解得.由几何概型概率公式可得所求概率为.故选C.
6.在区间上随机取一个数,使直线与圆相交的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为圆心,半径,直线与圆相交,所以,解得 所以相交的概率,故选C.
7.若直线y=x+b与曲线有公共点,则b的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】如图所示:
曲线即 (x-2)2+(y-3)2=4(-1≤y≤3),表示以A(2,3)为圆心,以2为半径的一个半圆,直线与圆相切时,圆心到直线y=x+b的距离等于半径2,可得=2,∴b=1+2,b=1-2当直线过点(4,3)时,直线与曲线有两个公共点,此时b=-1,结合图象可得≤b≤3故答案为C
8.圆上与直线的距离等于的点共有( )
A.个 B.个 C. 个 D.个
【答案】C
【详解】圆中圆心,半径,圆心到直线的距离为,结合图形可知圆上与直线的距离等于的点共有3个.
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