冀教版平行四边形的面积第1课时教案设计

这是一份冀教版平行四边形的面积第1课时教案设计，共4页。教案主要包含了巩固练习[，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
第1课时 平行四边形的面积教学内容：平行四边形的面积教学目标:1．经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。
2．掌握平行四边形的面积公式，并用字母表示；会用公式计算平行四边形的面积。情感目标：体验探索平行四边形面积公式的挑战性，体会转化的数学思想和方法。教学重点: 掌握并会用公式计算平形四边形的面积。教学难点: 利用转化的数学思想和方法来探索平形四边形面积公式。教学方法：启发式教学。学生自助学习与教师讲解相结合。教学课型:新授课教具准备:课件教学过程:一、复习引入计算下面图形的面积。                 学生独立计算，教师订正。说说你的想法。教师总结：长方形的面积=长×宽   正方形的面积=边长×边长2、导入新课。同学们还记得平行四边形吗？平行四边形的面积怎样计算？我们复习长方形、正方形的面积，说明平行四边形的面积肯定和长方形、正方形的面积有关系，有什么关系呢？今天我们就来研究这个问题。板书课题。 平行四边形的面积。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   二、        探究新知1、  课件出示例题：把平行四边形纸片剪一刀，然后拼成一个长方形。     把你的做法和同学交流一下。1）请同学们自己剪一剪，拼一拼。2）指名说一说自己是怎么剪的。 教师根据学生的汇报总结：方法一：剪成一个直角三角形和一个直角梯形。如图：方法二：剪成两个之交梯形：如图：3）平行四边形和拼出的长方形有什么关系？指名说一说：它们的面积相等。师：仔细观察，你会有新发现。    4）指名说一说，教师总结：平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等。那么我们可以根据长方形的面积公式，推导出平行四边形的面积公式。5）温馨提示：如果用S表示平行四边形的面积，平行四边形面积的计算公式可以写成：S=ah2、试一试：计算下面平行四边形的面积。（单位：cm）学生独立完成，教师巡视、订正。三、巩固练习[1、选   一   选。 1）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（     ）           ①不变      ②都比原来大   ③都比原来小    ④高变小，面积不变2）下面图中长方形和平行四边形的面积相比，（      ）。     ①长方形大        ② 同样大        ③ 平行四边形大 2、填     表。底高平行四边形的面积0.7cm50cm 8dm 9.6dm² 0.02m6m²3、有一块平行四边形的玻璃，底是2.8米，高是2.4米。这块玻璃的面积是多少？4、一块平行四边形钢板，面积8平方分米，高是1.6分米。它的底是多少？5、有两块面积相同的平行四边形，一块地的底是6米，高是3米。另一块地的底是9米，高是几米?四、课堂小结说说这节课你有什么收获？学生自由说说：1、  平行四边形的面积=底×高。 2、用字母表示：S=ah。五、课后作业完成课后第57页“练一练”。板书设计 平行四边形的面积                                                                              S=ah教学反思本节课目标是掌握平行四边形的面积公式，并用字母表示；会用公式计算平行四边形的面积。在探究平行四边形的面积计算方法时，我引导学生思考“如何将平行四边形转化成已经学过的图形，再来求面积？”然后组织学生独立操作（剪、拼），进而引导学生思考“拼好后的长方形与原平行四边形有什么关系？”在这些活动中，学生都认认真真地动手剪拼，并在小组内交流各自的想法。每位学生的动手操作能力、语言表达能力、逻辑思维能力都得到充分的锻炼。再组织在全班交流中，学生的语言表达能力、逻辑思维能力又得到了进一步的提高。由此，对平行四边形的面积计算方法的由来也就理解的相当透彻。