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    2021学年undefined精品综合训练题

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    这是一份2021学年undefined精品综合训练题,共7页。试卷主要包含了卷面整洁,下面各小题均有A,口语表达等内容,欢迎下载使用。

    时间:90分钟 满分:100分
    班级 ________ 姓名________ 学号________ 分数________
    卷首语:小朋友,本单元课文主要围绕“我们是大地的一部分。大地也是我们的一部分”这个专题,从不同角度阐述了“珍惜资源,保护环境”这个永恒的主题,使我们深切感受到珍惜资源,保护环境的重要意义,还学会了“抓住关键句,把握文章的主要观点。”的读书方法,理解课文内容。相信你一定收获满满!
    第一部分:积累运用(41分)
    一、卷面整洁。(5分)
    二、根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。(16分)
    1.读拼音,写词语:(8分)
    tiān yá yīng tí hé ǎi kāng kǎi

    zī yuán gòng xiàn làn fá pái tà

    2.千里莺啼绿映红, 。 , 。(1.5分)
    3. (书湖阴先生壁)中通过对景致的描写烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是:
    . , 。(1分)
    4.“ , 。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。再写一句这样的古诗: , 。(2分)
    5.《只有一个地球》是一篇______,文章采用了______、______、______等多种说明方法,科学地介绍了地球多方面的知识,有力地说明了“_________________”的事实,呼吁人类应该________ ,______ __。(3.5分)
    三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“( )”里。(22分))
    1.“乱砍滥伐”的“滥”,与( )中带点的字意思相同。
    A滥竽充数 B.滥用化学品 C. 洪水泛滥 D. 陈词滥调
    2.下列词语中,每组都有2个注音是错误的,找出来,写在题后括号里。
    A. 九曲(qǔ) 风簸(bō) 晶莹yíng 耙地(bà) ( )
    B. 淤泥(yū)恩赐tì 蹚(táng)坏 璀璨cuǐcàn ( )
    C.成畦(qí)枯竭jié 不禁(jìn) 提供gòng ( )
    D.将绿绕(rà)擎(qín)着 疙瘩(gē da) 咸(hán)味( )
    3.下列词语中,每组都有2个错别字,圈出来,在题后括号里写上正确的字。
    A. 摇蓝 茅瞻 三年五载 围追堵截 ( )
    B. 目睹 手自裁 不紧不慢 天姿聪颖 ( )
    C. 树稍 晶莹 悬崖峭壁 海角天崖 ( )
    D. 威胁 浪淘 三翻五次 风雨同州 ( )
    4. 给“书”字选择正确的解释:A写字、记录、书写;B装订成册的著作;C书信;D文件。
    “书湖阴先生壁”中“书”应选 ( );“家书抵万金”中的“书”应选( )。
    5.下列关联词语运用错误的一项是 ( )
    A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。
    B.即使地球上的各种资源都枯竭了,我们也很难从别的地方得到补充。
    C.如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
    D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。
    6. 南朝四百八十寺”中“南朝’是哪几个朝代的总称? ( )
    A.唐、宋、元、明 B.宋、齐、梁、陈 C.唐、宋梁
    7. 选择下列句子使用的说明方法。(填序号)A.作比较B.打比方C. 列数字D. 举例子
    (1)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
    (2)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。 ( )
    (3)但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( )
    (4)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )
    8.(多选)下面的句子没有用到的说明方法是( )
    在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
    A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子
    9、下列句子中加点字或词解释有误的一项是( )
    A.九曲(曲折迂回)黄河万里沙,浪淘风簸(颠簸)自天崖。
    B.水村山郭(外城)洒旗风,多少楼台烟雨中。
    C.茅瞻长扫净无苔,花木成畦(小路)手自栽。
    D.一水护田将绿绕(围绕),两山排闼(小门)送青来。
    10.下列句子没有语病的一项是( )
    A. 学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩前提。
    B.2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”!作者扣扣718429036
    C.对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
    D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,令人只差爱上的机缘。
    11.句子意思不同于其他三项的是( )
    A. 那浪花所奏的是一首欢乐的歌。 B. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
    C. 那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。D. 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊!
    12.王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观,早晨6点,他们到了农商行站。下列说法正确的是( )
    A.再过30分钟,他们就能坐上302车了。
    B.他们上了车,下一站就是海北新村。
    C.红十四军纪念馆是302路车的终点站。
    D.金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。
    13.下列诗句不是对偶句的一项是( )
    A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。B.七八个星天外,两三点雨山前。
    C.潮平两岸阔,风正一帆悬。D.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
    14、下列说法错误的一项是( )
    A.五行:金 木 水 火 土 B.五谷:稻 麦 黍 菽 稷
    C.五音:宫 商 角 微 羽 D.五彩:黄 青 赤 蓝 黑
    15、下列说法不正确的一项是( )
    A.《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡,有“诗豪”之称。《浪淘沙》的前两句中的黄河具有乘风破浪、一往无前的顽强性格。
    B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”这句诗中的“四百八十寺”是实指,说明寺庙很多。
    C.《只有一个地球》是一篇说明文,本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类“只有一个地球”的道理。
    D.《青山不老》讲述的是中国农村的-位山野老农,将毕生精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值,同时造福子孙后代的故事。
    四、口语表达。(4分)
    爆竹声中一岁除,那噼里啪啦的鞭炮声和五彩缤纷的烟花,给人们带来了年味和喜庆,但同时也污染环境,对于鞭炮的燃放你有什么好的建议?把你的想法写下来。
    . .
    . 。
    第二部分:阅读理解(29分)
    一、课内阅读(17分)
    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它( )谁的恩赐,( )经过几百万年,( )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。( ),如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源□土地资源□生物资源等,本来是可以不断再生□长期给人类作贡献的□但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( ) 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
    1.在文中“□”内填上合适的标点(2分)。
    2.在文中括号内填上合适的关联词。(3分)
    3.写出下列词语的反义词(1分):毁坏一( ) 灾难一( )
    4.从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出 。
    5.“再生”的意思是________________,“不能再生的”的原因是_________________
    __________________________________.(4、5题计2分)。
    6.文段中列举的再生资源包括: 、 、 。运用了 、
    . 等说明方法来说明自然资源是有限的。(2.5分)
    7.再生资源不能再生的原因有( )(多选) (1.5分)
    A.生态灾难 B.人类随意毁坏自然资源C.自然灾害行D.人类滥用化学品
    8.文段中“本来”的意思是 ,“本来” 强调了___________________,体现了说明文语言的____________、___________。(2分)
    9.从加点词“随意毁坏、不顾后果”你想到了生活中的哪些现象?从中你体会到了什么?(1分)
    _______________________________________________________________________
    10.读完这段文字,你想到了什么?(1分)
    _______________________________________________________________________
    11.学完《只有一个地球》一课,你一定感慨万分,请你就此写一条公益广告。(1分)
    _______________________________________________________________________
    二、课外阅读(12分)
    多功能植物一仙人掌
    ①在很早以前,仙人掌和其他植物一样,是有叶的,那时候的仙人掌的生长环境没那么恶劣,它们的外形和普通植物没多大区别。后来,因为生长环境逐渐变得干旱,气候变得越来越恶劣,为了适应沙漠中的缺水气候,仙人掌的形态发生了改变:叶子演化成短短的小刺,既能减少水分蒸发,也能防止动物吞食;茎演化为肥厚多汁的形状,用来储存大量水分;根系覆盖范围非常大,可以吸收雨水。
    ②仙人掌主要生活在沙漠区域。在墨西哥北部地区有大片的沙漠,那里的仙人掌种类极多,占全世界仙人掌种类的一半以上。巨大的仙人掌高达15米,有几百个枝权,仿佛一座楼房。仙人柱更是高达几十米,像是沙漠上屹立的巨人。最大的仙人球直径为2-3米,重达1吨。仙人棒、仙人山也各展风姿,独具魅力。
    ③仙人掌的果实被称为“杜纳”,它是墨西哥的一种特殊水果。带着籽粒的果肉,尝上一口,你会觉得比甘蔗还甜。仙人掌的叶片经过发酵加工后,可以制成一种名叫“诺乔特”的饮料,它是墨西哥人非常喜欢的饮料之一。
    ④仙人掌的肉茎捣烂外敷或绞汁涂抹,对腿腺炎,乳腺炎、烧烫伤均有疗效;对于心脏病、胃病、肠炎。菌痢等疾病,仙人掌也有一定缓解作用。近年来,医学工作者 发现从仙人掌中提取的生物碱,具有抑制癌 细胞生长的作用。
    ⑤人们还用仙人掌的茎杆做燃料、建造农舍,用仙人掌的木质做家具,还用它的纤维制作粗布。
    12.下列选项中,与短文内容不相符的一项是( )。
    A.仙人掌的根系覆盖范围非常大。B.仙人掌都生活在大片沙漠区域。
    C.仙人掌的果实是?种特殊水果 。D.仙人掌的叶片还可制作成饮料。
    13.下列选项中,用上“作比较”这一说明方法的是( )。
    A.巨大的仙人掌高达15米,有几百个枝杈,仿佛座楼房。
    B.仙人柱更是高达几十米,像是沙漠上屹立的巨人。
    C.带着籽粒的果肉,尝上一口,你会觉得比甘蔗还甜。
    D.仙人掌的果实“杜纳”,是墨西哥的-种特殊水果。
    14.对③④⑤自然段的主要内容概括最恰当的一项是( )。
    A.仙人掌的果实可以吃,肉茎可以来治疗疾病。
    B.仙人掌的果实可以吃,芝杆、木质可做家具。
    C.仙人掌的果实、叶片、肉茎等各有各的作用。
    D.仙人掌浑身都是宝,在人类生活中用途很多。
    15.读短文的第①自然段填空:因为_ ,仙人掌的形态从 、 、_ 这三个方面发生了改变。
    16.第②自然段画线句子中的“以上”一词可以到去吗?为什么?
    . 。
    第三部分:习作表达(30分)
    如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一-份倡议书。如号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。下面请就你关心的问题写一份倡议书。
    结束语:做完了吗?老师恭喜你!不过,请你们再耐心地复查一遍,可不要交完卷后悔呀。
    答案:
    第一部分:理解与运用
    卷面分。
    二、1、天涯 莺啼 和蔼 慷慨 资源 贡献 滥伐 排闼
    2、水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
    3、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
    4、一水护田将绿绕两山排闼送青来。七八个星天外,两三点雨山前。
    5、说明文 打比方 列数字 举例子 只有一个地球 珍惜资源 保护环境
    三、1.B 2. A bō bà B tì tang C jìn gòng D qín hán
    3 A.篮 檐 B栽 资 C 梢 涯 D番 舟 4.AC 5.B 6.B 7.CBAD 8.BC
    9. A 10、D 11.C 12.C 13.D 14.D 15. B
    四、过年过节时,不燃放鞭炮。建议把燃放鞭炮的钱用在文艺演出上。
    第二部分:阅读理解
    课内阅读:
    1. 2. 略 3、保护 幸福 4矿产资源的形成十分不容易 5. 重新生长 人类随意毁坏自然资源 ,不顾后果地滥用化学品
    6.水资源、土地资源 和 生物资源 列数字 举例子 7.BD
    8. 原先 这些资源原先的可再生性,现在的不可再生 科学性 严谨性
    9.我想到了生活中看到的这样一些现象:有些工厂 偷偷向江河里排放工业废水,农村里大量使用农药,不少地方依然大量地无节制地开采矿产,还有不少人乱砍滥伐树木。
    体会到人类不珍惜地球资源,不注意保护地球,会酿出“生态灾难”,威胁人类的生存。
    10、如果人类不珍惜地球资源,不注意保护地球,会酿出“生态灾难”,威胁人类的生存。我们要珍惜地球资源,保护地球。作者qq718429036
    11、见同步“知识点”
    课外阅读
    12 B 13 C 14 D 15. 因为生长环境逐渐变得干旱,气候变得越来越恶劣
    叶子 茎 根 16、不可以去。因为“以上”说明墨西哥北部地区的大片沙漠,那里的仙人掌种类不止一半。去掉就与事实不符。
    作者:甄珠
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