期末专区五年级上册undefined精品课时训练

这是一份期末专区五年级上册undefined精品课时训练，共8页。试卷主要包含了卷面整洁，下面各小题均有A，非连续性文本阅读，文言文阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
原创连载，侵权必究

统编版五年级语文上册第八单元课堂目标检测（含答案）
时间：90分钟　满分：100分
班级________ 姓名________ 学号________ 分数________
卷首语：“好书不厌百回读,熟读深思子自知”。本单元，我们学了许多关于读书的文章，特别是冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书”，是不是让你觉得受益终身？这份试卷将带你走进知识的乐园，请你尽情采摘属于你自己的读书果实吧，相信你一定会满载而归！
第一部分：积累运用
一、卷面整洁。（2分）
二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（24.5分）
1.读拼音，写词语：（10分）
sòng dú jiù fù héng xīn quē yī bù kě

shèng shuāi kān wù piān zhāng huì rén bú juàn

2.子贡问日:“孔文子何以谓之‘文’也?”子日“ ， ,是以谓之‘文’也。”
3.“ ， ,是知也。”这句话讲的是学习态度,说明探求学问或了解事物,应采取实事求是的态度。
4.孔子教育学生做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦的句子是:“ ， 。”
5.我知道的关于读书的名言有: ， 。
6.读书时,我们要记住朱熹的方法,做到 、 、 。
7.《忆读书》的作者冰心回忆了自己 、 读书的经历，总结了多年读书的经验,旨在引导我们懂得“  ， ，  ”的道理。
8.《我的“长生果”》一文中“我”悟出了:作文,首先构思要   ,然后还要写 ,作文开始离不开   ,但真正打动人心的是 。
9.朱熹在《观书有感·其一》一诗中说明我们要不断地学习新知识的诗句是:“ ? 。”
10.朱熹在《观书有感·其二》一诗中以泛舟作比喻,深含哲理的诗句是:“ ， 。”
11.有志则 ;有识则 ,不敢 ,如 ,如 ,皆无识者也。
12.欧阳询是 代著名的书法家,《 》是他的楷书代表作之一。
三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。（第4题2分，第8题1.5分，其它每题1分，计16.5分))
1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.教诲（huì） 诵读（sòng） 恒心（héng） 耻辱（chǐ rǔ）
B.刊物（kān） 日寇（kòu） 水浒传（chuán） 勉强（miǎn qiǎng）
C.窥探（kuī） 心扉（fēi） 过瘾（yǐn） 禁不住（jìn）
D. 馈赠（kuì） 积累（lěi） 酵母（jiào） 沉甸甸（diàn ）
2.下列加点字读音全部相同的一项是(   )
A.出差 差错 差不多 参差不齐 B.积累 劳累 果实累累 经年累日
C.自传 水浒传 传记 列传 D.试卷 卷起 卷帘门 手不释卷
3.下列各组词语中书写无误的一组是( )
A.永恒 教悔 兴亡盛蓑 浮想连翩 B.斩断 扑素 羽羽如生 悲欢离和
C.无限 所谓 索然无味 黯然神伤 D.烦锁 衰败 千编一律 沤心沥血
4.给加点的字选择正确的解释。
（1）不耻下问( ) A.耻辱。 B.羞愧。 C.以……为耻。
（2）学而不厌(   ) A.厌烦。 B.满足。 C.厌倦。
（3）三到之中,心到最急。(   ) A.重要。 B.急切。 C.着急。
（4）默而识之（ ） A.认识 B.认得 C.同“智”，智慧
5.下列各句中加点字词解释有误的一项是( )
A.半亩方塘一鉴开（鉴：镜子。）
B.知之为知之，不知为不知，是知也。(知:同“智”,智慧。)
C.盖士人读书，第-要有志,第二要有识,第三要有恒。(士人:泛指所有人。)
D.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读，决不能记,记亦不能久也。(漫浪:随意。)
6.下列文言文的解释不正确的一项是( )
A.敏而好学，不耻下问。(天资聪明又好学,不以向地位、学.问较自己低的人请教为耻。)
B.心既到矣，眼口岂不到乎?(心既然已经到了,眼和口哪有不到的呢?))
C.有志则断不甘为下流。(有了志向就一定不会甘心做一个地位卑微的人。)
D.知之为知之,不知为不知,是知也。(无论是知道,还是不知道,都应该按知道来处理。)
7.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.心既到矣,眼口岂不到乎? (反问)
B.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。(比喻)
C.人们都爱秋天，爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(排比)
D.像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。(比喻)
8.给句子中的引号选择正确的用法。
A.表示直接引用的话 B.表示特定的称谓或者突出强调。
(l)我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。( )
(2)我又发现了一块“绿洲”。( )
(3)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”( )
9.下列句中加点成语运用错误的一项是( )
A.父母呕心沥血地将我们抚养成人,我们应该回报他们。
B.每当这位老人回忆起往事，都不禁黯然神伤。
C.这道题真难啊!让他不禁浮想联翩。
D.度假的日子即将到来，她兴奋得不能自已。
10.下列句子中没有语病的一项是(   )
A.写着写着,禁不住我眼泪花花。
B.总而言之,统而言之,这一辈子读到的中外的文艺作品。
C.吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
D.张强虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。
11.“好读书”“读书好”“读好书”按照一定顺序排列,正确的是(   )
A.好读书,读书好,读好书。 B.读书好,好读书,读好书。
C.好读书,读好书,读书好。 D.读好书,读书好,好读书。
12.下列作品与主要人物搭配不正确的一组是(   )
A.《三国演义》——鲁智深 B.《西游记》——孙悟空
C.《封神榜》——姜子牙 D.《水浒传》——武松
13.下列故事出自《三国演义》的是(   )
A.甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 B.王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村
C.灵根育孕源流出 心性修持大道生 D.宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功
14.对于本单元的课文，下列说法错误的一项是(   )
A.朱熹认为读书有三到,谓心到,眼到,口到。
B.《忆读书》一文中,作者回忆了自己读书的经历,并把自己对读书的看法归纳出来指导儿童读书。
C.《忆读书》一文中，作者主要采用了理论性说教的形式进行讲解。
D.《我的“长生果”》一文中,作者回忆了少年时代的读书生活,阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，赞扬了作者善于从读书、习作中感悟方法和道理的精神。15.给下列句子排列顺序,正确的一项是(   )
①如此想想，孔子、柏拉图、亚里士多德，在他们那个时代，才有几本书好看?②因为他们既懂得“思而不学则殆”,更懂得“学而不思则罔”。③汗牛充栋的书简,加起来只怕不过一片光碟的内容。④于是在脑海里留下了思考的空间，在读几十本书之后,他们很可能就创作出一本自己的作品,而且超越他读的那几十本书。⑤问题是,他们为什么能成为那样伟大的思想家?
A.①⑤②④③ B.①③⑤②④ C.①③④⑤② D.①②③⑤④

第二部分：阅读 (30分)
四、非连续性文本阅读。(9分)
材料一:2015年4月20日，中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微信阅读被首次纳入调查。结果显示,我国成年人手机阅读群体的微信阅读使用频率为每天两次,人均每天微信阅读时长超过40分钟。
材料二:“微信阅读是碎片化、跳跃式的,而且不少都不准确、甚至是错误的。”中国新闻出版研究院院长魏玉山因此认为，从目前来看，完全依赖微信阅读获取知识绝对不可能。“新媒体指数”的研究也证实,微信现在的内容比较杂乱,还有伪科学的、造谣的、抄袭的，该研究团队负责人说:“长此以往，会增大原创及科普成本，使得微信公众号原创内容生产减少，微信内容库价值被瓜分,甚至贬值。”
材料三:北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。“微信主要功能是娱乐、浏览,我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。此外，学术性著作和经典性著作,也应该坚持纸本阅读，“只有纸质书阅读才能让你不受干扰，一面看，一面思考。”他认为，碎片化的东西会使思维更肤浅，变得更懒惰，不愿意进行更深入的思考,尤其对搞专业研究的人来说是个很坏的习惯。
1.根据上述材料,对“微信阅读”叙述有误的一项是(   )(2分)
A.中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果，微信阅读被首次纳人调查。
B.中国新闻出版研究院院长魏玉山认为,从日前来看,完全依赖微信阅读获取知识绝对不可能。
C.王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。
D.“新媒体指数”的研究也证实,微信现在的内容比较真实。
2.“微信阅读容易分散其注意力,不能养成孩子良好的阅读习惯。”你认为这种观点正确吗?为什么? (2分)
. .
. .
3.碎片化的东西会使思维 ,变得 。(2分)
4.请为三则材料提炼一个总标题: 。(1分)
5.你认为什么样的阅读对学习有利?请简单说说理由。(2分)
. .
. .
五、文言文阅读(8分)
盖士人读书,第一要有志，第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
1.短文的作者是 代的 。(2分)
2.解释下面的词语。(3分)
士人: 。 恒: 。 下流: 。
3.作者认为读书应有志,有 ,有 ,三者缺一不可。(1分)
4.请用自己的话说说画线句的意思。(2分)
. .
. .
六、课外阅读
鲁迅的读书法(10分)
鲁迅先生酷爱读书,一生 勤读不辍。他还非常关心青年们的读书，常撰文把自己的读书方法介绍给青年们。
鲁迅的视野极其开阔,阅读的范围很广他主张“博识”，认为读书人应“放开肚量,大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知识。1934年，他写过一篇《随便翻翻》的短文,专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。他说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容……”他认为:“多翻”可以开阔视野，启迪思路,增长知识，帮助人们全面认识 的世界。
在种类繁多的、观点不同的众多书籍中，不仅有毫无益处的，而且还有“有毒物品”或“麻醉品”。究竟怎样才能鉴别书籍的真伪或优劣呢?鲁迅主张用“比较法”，因为“比较是医治受骗的方子”他强调要敢于接触不同的观点,甚至反面的书籍,看看自己不赞成或反对的人和事是怎样活动的，以加强认识，区别真伪。他很欣赏古籍《嵇康集》中附有别人的赠答和论难的编法。他编《伪自由书》《准风月谈》时，后面也附录了有关的别人的文章,以便 于读者进行比较，帮助读者辨别真伪、是非、优劣。
怎样把书读活,使学得的知识 。鲁迅曾以自己的亲身经历说明:实践经验总比看、听、空想确凿。“我先前吃过干荔枝,罐头荔枝,并且由这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了,和我猜想的不同,非到广东来吃就永不会知道。’”因此他谆谆教导青年“倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。”他希望青年们和实际社会接触,使所读的书活起来。
1.选择恰当的词语填入文中横线处。（3分）
融会贯通 手不释卷 纷繁复杂
2.短文中的“有毒物品”和“麻醉品”指的是 。（1分）
3.短文中的两个问句是(   )。（1分）
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
4.根据鲁迅先生推荐的读书法,完成下表。（3分）
读书法
采用该种读书法的好处












5.联系学习实际,谈--谈自己有哪些可以向大家推荐的好的读书方法。（2分）
. .
第三部分：习作表达(30分)
读一本好书，如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、主要内容等基本信息,还要写清楚推荐书的理由,题目自拟，不少于400字。














































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。































答案：
第一部分：理解与运用
一、 卷面分。
二、
1.诵读 舅父 恒心 缺一不可 盛衰 刊物 篇章
2.敏而好学 ，不耻下问 3.知之为知之，不知为不知
4.学而不厌，诲人不倦 5.读书破万卷，下笔如有神
6. 心到、眼到、口到 7.幼时 少时 读书好，多读书，读好书
8.别出心裁 真情实感 借鉴和模仿 自己呕心沥血的创造
9.问渠那得清如许 ?为有源头活水来
10.向来枉费推移力，此日中流自在行
11.断不甘为下流 知学问无尽 以一得自足, 河伯之观海, 井蛙之窥天
12.唐 九成宫醴泉铭 26.5 16.5 43 9 8 60
三、
1.D 2.C 3.C 4.CBAC 5.C 6.D 7.D 8.BBA 9.C 10.C
B 12.A 13.D 14.C 15.B
四、1.D 2.正确。微信主要功能是娱乐、浏览，微信现在的内容比较杂乱，还有伪科学的、造谣的、抄袭的，因此容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。
3.更肤浅 更懒惰 4.对微信阅读的看法
5.示例:纸质阅读。因为纸质阅读有助于培养我们的注意力和思考力，会让我们进行深入的思考。
五、
1.清 曾国藩 2.读书人 恒心 下等，劣等 3.识 恒
4.有见识就明白学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海、井蛙窥天，都是没有见识的人
六、
1.手不释卷 纷繁复杂 融会贯通 2.内容不健康的书籍 3.C
4.多翻法 开阔视野，启迪思路，增长知识
比较法 帮助读者辨别是非、真伪、优劣
联系实际法 使所读的书活起来
5.示例:我知道的读书方法有“五步读书法”，即读书分“浏览、发问、阅读、复
述、复习”五步走。