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    (真题)部编版秋学期江苏南京某名小五年级语文上册第一次月考试卷(含必读书有答案)
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    (真题)部编版秋学期江苏南京某名小五年级语文上册第一次月考试卷(含必读书有答案)

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    这是一份(真题)部编版秋学期江苏南京某名小五年级语文上册第一次月考试卷(含必读书有答案),共5页。试卷主要包含了找出读音错误最多的一项是,选出错别字最少的一项是,“摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜,选出没有使用比喻的一句等内容,欢迎下载使用。

     江苏某知名小学五年级语文上册第一次月考试卷 (1、2单元)
    时间: 90 分钟 分值:100

    卷首语:亲爱的小朋友,开学一个月来你一定有很多收获,快来展示一下!细心答题,认真书写,会帮你取得好成绩哟!
    第一部分 积累与运用
    一、 选择题。(第11题2分,其它每题1分,计16分)
    1.找出读音错误最多的一项是( )
    A.鲜见xiǎn 喷香(pèn) 播种zhòng 空地kòng
    B.清澄chénɡ 眼睑jiǎn 长喙huì 缠着cán
    C.沉浸jìng 冠军(guàn) 挣脱(zhēng) 间隔(jiān)
    D.强迫(qiǎng) 挨近āi 嗜好shì 眸子móu
    2.选出错别字最少的一项是( )
    A.懒堕 既使 望却 决口不提
    B.清晨 悠然 防碍 天色入幕
    C.文毫 娇嫩 和氏壁 人影绰绰
    D.白鹤 蓬松 汛期 不动生色
    3.根据句意写出与yáo同音字组成的词语不正确的一组是( )。
    A.使东西来回摆动。(摇摆)  B. 指没有事实根据的话。(谣言)
    C.对远距离的人、事、物实行控制。(遥远) D. 我国的一个少数民族。(瑶族)
    4.“摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜。”带点词理解正确的一组是(  )
    A.没有变质: B.没有枯萎; C.(空气)经常流通,不污浊; D.少见的;罕见的。
    5. 下列加点字的解释,错误的一项是( )
    A.美中不足(充分) 不计其数(数目,数量)
    B.攻无不克(攻打,进攻) 难以置信(让,使得)
    C.负荆请罪(背) 人影绰绰(姿态美)
    D.理直气壮(合理,充分) 绝口不提(绝对)
    6. 下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )
    A.生活中有无穷无尽的快乐,就看你是否懂得寻找。
    B.我们从经验中懂得,并非所有难以置信的事都是不真实的。
    C.经过大家的努力,失物招领处的东西完璧归赵。。
    D.这两个坏人同心协力,不知干了多少违法的事。
    7.下面句子中,意思与其他三句不同的一句是 ( )
    A.他不能给你讲真话。 B.难道他能不给你讲真话?
    C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。
    8.下面一组句子中,没有语病的是 ( )。
    A.只要你为大家做好事,才会到大家的信任。
    B.是否具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
    C.越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
    D.通过这个项目的实施,使盐城城市品味得以提升。
    9.选出没有使用比喻的一句。 ( )
    A.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
    B.江上的轮船像一叶叶扁舟。
    C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
    D.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
    10.下列句子中与“竹深村路远”构成对偶的项是(  ) 。
    A.月照窗前竹 B.白鹭忽飞来  C.聊寄一枝春 D.月出钓船稀
    11.结合《史记》的内容,把下面的对联补充完整。(填上相应的序号)
    A.负荆请罪 B.横刀立马 C.唇枪舌剑 D.退避三舍
    (1)宰相肚里能撑船,相如 ;将军回头金不换,廉颇 。
    (2)渑池会相如 斗秦王,国境线廉颇 御强敌。
    12.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。对句中的“浸”字理解不正确的组是( ) 。(2分)
    A.桂花香昧浓郁。 B.气候潮湿,有被浸泡的感觉。
    C.桂花很多,到处弥漫着花香 D.桂花,永远香在人们的心里
    13.《桂花雨》一文中,下面没有在文中出现过的事是( )。
    A摘桂花 B摇桂花 C思桂花 D捡桂花
    14.下列说法有误的一项是( )
    A.《白鹭》一文把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。。
    B.琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回忆,也寄托了她浓的思乡之情,使我很受感动。
    C.《落花生》中,作者借花生喻做人,让我明白了做人不要注重仪表,而要具有真才实学的道理。
    D.《珍珠鸟》按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近,到相依相伴的关系变化过程,精心勾勒了珍珠鸟的形象,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。
    15.下列句子表述正确的一项是( )
    A.《搭石》用以小见大的写法描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。
    B.《什么比猎豹的速度更快》中,大多数自然段基本上是写一种事物要比另一种事物的速度快。了解了本文表达上的特点,就能读得更快一点。
    C. 要想加快阅读速度,在阅读的过程中,遇到不懂的词语,要先联系上下文理解,再继续往下读。 D.《将相和》中“将”是指上卿蔺相如,“相”是指大将军廉颇,“和”有和谐、和睦之意。

    二、看拼音,写词语。(10分)
    pèi hé gāo bǐng fēn fù shì yí píng héng

    qīn lüè yǔn nuò dǎn qiè fèng xiàn yǐn bì

    三、根据课文内容或平时积累填空。(19分)
    1.补全下列名言。
    (1)莫等闲, , 。
    (2)多少事,从来急;天地转, 。 , 。
    (3) ,一日难再晨。 ,岁月不待人。
    (4)小琪喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。面对这样的她,我会用 的名言“ , ”来劝说她。
    2.那雪白的 ,那全身的 , 的长喙,那青色的脚, ,
    . , , ……白鹭实在是一首诗, 。写一句有关白鹭的诗句: ,
    . 。
    3.本册很多课文借描写事物抒发浓浓的感情或深深的思考。如 (作者)的桂花雨,不仅带给她许多童年的 ,也寄托了她浓浓的 之情; (作者)的《落花生》中,用花生 、 的特点,来说明做人的道理; (作者)的《白鹭》一文让人在体会白鹭美的同时,明白了美就蕴含在 的事物中,我们要有善于发现的眼睛;《珍珠鸟》则体现出 的快乐与美好。
    4.《搭石》通过描绘话搭石、 、 、 四个部分,赞美了乡亲们 . 的精神和 的传统美德。
    5. 《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用_________、 __________的说明方法,介绍了________种事物的速度,告诉我们,在宇宙中, 的速度更快,表现了 。
    第二部分 阅读理解
    四、非连续性文本阅读。(5分)
    记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
    调查项目
    购买食品时的首选考虑
    常喝饮料类型
    营养价值
    包装好看
    味道好
    纯净水
    果汁
    汽水可乐
    白开水
    人数比例
    72%
    8%
    20%
    24%
    30%
    40%
    6%
    1.根据统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是 ;需要向他们指出来今后注意的是 。(2分)
    2.如何才能提高阅读速度呢?通过这两单元的学习,你学到了哪些提高阅读的方法?请写下来与大家分享。(3分)


    五、 课内阅读:
    《搭石》片段(11分)
    搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果
    别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,
    无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
    如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
    1. 写出下列词语的近义词。(2分)
    近义词:谴责( ) 唯独( )
    2. 第二段话主要讲的是:(      )     (2分)
     ①家乡的搭石很美。     ②我爱家乡的搭石。        ③过搭石的速度要快。
    3. 文中“踏踏的声音,像轻快的音乐”是个 句,把 比作 ,突出了人们走搭石时的动作 。(用文中词语概括)(2分)
    4. “每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!”文中哪些句子表现出“协调有序”,用“~~~”画出来。(1分)
    5. 搭石,成了家乡的一道风景。“风景”包含两层含义,一是指 ,
    二是指 。(2分)
    6. “ ”是文章中的一句俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
    (2分)
    六、 课外阅读(14分)
    石 榴
    郭沫若
    ①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
    ②石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度着实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
    ③最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
    ④单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
    ⑤单瓣的花虽没双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺(英译,一种尖底胆瓶)变为中国式的金罍(殷、周时古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种绣彩,它都是具备着的。
    ⑥你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地,破口大笑起来,露出一口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?
    ⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
    ⑧有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
    ⑨禁不住唾津的潜溢了。

    1.下面不是短文作者郭沫若的作品的一项是( )。(2分)
    A诗集《女神》 B诗集《星空》 C 诗集《繁星》 D话剧《屈原》
    2第④段主要写 ( ) (2分)
    A.骨朵 B.玛瑙 C.花瓶儿 D.奇迹
    3.解释第⑥段的“皓齿”:__________________ (2分)
    4.“夏天的心脏”指的是______________,称之为“夏天的心脏”是因为_________________________________ 。(2分)
    5. 把“太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来”改为“树木长得像伞盖一样”好吗?为什么?(2分) _____________________________________________________________________6.这篇短文主要写了__________________,流露了作者__________________感情。 (2分)
    7.这篇短文表达方式上的主要特点是 ( )(2分)
    A.记叙、议论相结合 B.借物抒情 C.语言朴实 D.设置悬念
    第三部分 快乐写作
    照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而丢失,只有珍藏于心头的记忆会像美酒,愈久弥香……一个难忘的人,一个个性鲜明的人,一个帮助过我的人……每一个人都是一份记忆,每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵的财富。
    写一写那个留存在你心底令你难忘的人,记得用具体的事例,写出这个人的特点,记录那个最值得你珍藏的记忆。要求:题目自拟,内容具体,表达真情实感,不少于400字。








































































































    100



















































































    200








































































































    300








































































































    400
    结束语:做完了吗?老师恭喜你!不过,请你们再耐心地复查一遍,可不要交完卷后悔呀。


    参考答案:
    一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D 11.D A C B
    12.B 13.A 14.C 15.A
    二、配合 糕饼 吩咐 适宜 平衡 侵略 允诺 胆怯
    奉献 隐蔽
    三、
    1. (1)白了少年头,空悲切。
    (2)光阴迫。一万年太久,只争朝夕。
    (3)盛年不重来 及时当勉励
    (4)示例:葛洪 不饱食以终日,不弃功于寸阴。
    2. 蓑毛 流线型结构 那铁色 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑 一首韵在骨子里的散文诗。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
    3.琦君 童年的快乐的回忆, 思乡之情, 许地山 默默无闻 不计较名利 ,郭沫若 平常 信任
    4、 摆搭石、走搭石、赞搭石 无私奉献的精神和一心为他人着想
    5、作比较 列数字 9 光 表现了自然界的神奇与伟大。。

    四、
    1. 购买食品大多首选考虑营养价值的 不能喝太多饮料
    2. 一是集中注意力,连词成句地读;二是带着问题读,遇到不懂的但不影响理解课文内容的词语先不管它,继续往下读;三是一边读一边想,圈画重点词句;四是坚持练习,熟能生巧。(意对即可)

    五、1.斥责 唯有
    2. ③
    3.比喻 走搭石的声音 音乐 协调有序
    4.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
    5.自然风景 搭石体现出人情美的风景
    6. 紧走搭石慢过桥 略
    六、
    1.C
    2. A
    3.石榴籽粒
    4. 石榴花;火红、热烈、不畏炎热。
    5.不好。原句更能表现在太阳的威力下,树木努力生长,一片茂盛的特点。
    6.石榴树;对石榴喜爱的
    7B

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