初中历史人教部编版九年级上册第2课 古代两河流域多媒体教学课件ppt

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第2课 古代两河流域多媒体教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了情境导入生成问题，自主学习·梳理新知，合作探究·提升能力，两河流域的统一，“君权神授”，想一想，课堂小结·整体感知等内容，欢迎下载使用。
空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一。你知道空中花园指的是哪里吗？
空中花园的故事发生在两河流域，反映的是巴比伦国的故事。
学习目标 1、通过阅读教材，能准确说出古巴比伦的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。 2、通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古巴比伦文明古国的原因。
知识点一 古代两河流域文明1、两河：____________________和____________。2、地理位置：大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带3、建国：________________________4、统一：大约在公元前____________年，两河流域实现了初步统一5、强大：古巴比伦王国时期，______________建立了统一、强大的奴隶制国家知识点二 古巴比伦王国6、统一：国王_______________完成了整个两河流域中下游的统一事业7、制度：实行_______________制度
知识点三 《汉谟拉比法典》8、古巴比伦分为拥有公民权的____________、无公民权的___________和__________三个严格的社会等级。9、评价：《汉谟拉比法典》是迄今已知是世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产。
探究一 古代两河流域的文明
底格里斯河Tigris River
幼发拉底河Euphartes River
1、两河流域南部的早期奴隶制国家
苏美尔人 公元前3500年
古巴比伦国王汉谟拉比
汉谟拉比（Hammurapi）
公元前19世纪　古巴比伦王国兴起
公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域建立强大的中央集权制国家
3、两河流域苏美尔人发明的文字为什么会被称为“楔形文字” ？
因为这些文字是用芦杆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻的符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。
《汉谟拉比法典》世界上第一部比较完备的成文法典
探究二 汉谟拉比法典
第16条：自由民藏匿宫廷或穆什钦努（指被征服地区的人）之逃奴于其家，而据不交出者，此家家主应处死。第226条，倘理发师未告知主人而剃去其奴隶之标识者，则此理发师应断指。第282条，倘若奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
根据以上资料，谈谈你对《汉莫拉比法典》的看法。
（1）《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主阶级利益；
（2） 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典
（3） 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人 类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统 源远流长。
过去是热点，现在也是热点
建国：公元前3500年
统一：公元前2400年
成就：楔形文字、汉谟拉比法典
1、两河流域出现奴隶制小国的是在 （ ）A.约公元前3500年 B.约公元前2400年C.约公元前1800年 D.约公元前3100年2、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育着的文明古国是（ ）A.古代埃及 B.古巴比伦C.古代印度 D.古代中国