人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量复习练习题

这是一份人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量复习练习题，共7页。试卷主要包含了 选择题， 多选题， 填空题等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ， ）

1. 根据你的生活经验，以下活动所需时间最短的是（ ）
A.在操场做一节广播操B.到隔壁教室去借一本书
C.到距离家3km的学校上学D.眨一下眼睛

2. 如图所示是测量物体长度的不同方法，其中正确的是（ ）
A.B.
C.D.

3. 小明同学从教室的前墙走到后墙，共走了12步．从教室的前门走到学校大门口，共走了254步．测得教室的长度是9m，则教室到校门口的距离大约为（ ）
B.266mC.254m

4. 下列常见物理量的估算最符合实际的是（ ）
A.一元硬币直径大约2.5mm
B.硬币从课桌表面自由掉落到地面大约需要8s
C.人步行的速度大约是1m/s
D.一个中学生的质量大约是500g

5. 我校马上就要举行秋季田径运动会了，如果在百米赛场上，计时员是从听到枪声开始计时，他所测到的运动员成绩比实际成绩要（ ）
A.完全一样B.好一些C.差一些D.无法判断

6. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）

7. “纳米”是一种长度单位，1nm=10−9m，纳米技术是以1∼100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前，我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列2.6×108nm的长度可能是（ ）
A.一座山的高度B.物理课本的长度
C.一个人的身高D.一个篮球场的长度

8. 下列估测值中，最接近实际的是（ ）
A.做一遍眼保健操的时间大约是15min
B.正常人脉搏跳动的频率为70 次/秒
C.一幢三层楼的高度约为7μm
D.教室门的高度约为2m

9. 用刻度尺测量一根竹竿的长度，所得的结果是5.892米，这把刻度尺的最小刻度是（ ）
A.1毫米B.1厘米C.1分米D.1米

10. 有一摆钟，工作一段时间后发现走时偏慢了，为了校正摆钟的走时，应（ ）
A.使摆线变短B.使摆线变长
C.增大摆球的质量D.减小摆球的质量
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）

11. 小华用分度值是1mm的刻度尺测一物体的长度，下列记录正确的是（ ）
C.1800mm

12. 下面关于刻度尺的使用，说法正确的是（ ）
A.使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值
B.没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体
C.读数时，视线要与尺面垂直
D.测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐

13. 日常生活中，下列估测接近实际的是（ ）
A.一页纸的厚度大约90μm
B.一支钢笔的长度大约14dm
C.正常人的脉搏跳动70次所需时间大约1min
D.初中学生步行1km的路程经历的时间大约50s
三、 填空题 （本题共计 6 小题 ，每题 3 分 ，共计18分 ， ）

14. 时间的国际单位是________．时间的测量工具：________、时钟等．

15. 如图是用刻尺测量一木块长度的情形，该木块的长度是________cm；


16. 填上合适的单位：
（1）教室每层楼高约33________；

（2）一张纸的厚度约78________；

（3）课桌高度约70________．

17. 图中所测物块的长度是________cm．

18. 工具的使用与读数如下图。
刻度尺的读数（2）秒表读数
读数为________厘米；读数为________秒。

19. 打点计时器是实验室测量________的工具，它的国际单位是________，打点计时器的振针每秒振动________次．如图所示，甲、乙为一位同学用打点计时器时打出的两条纸带中的一段．
（1）甲纸带中，从A点到F点所用的时间为________秒．

（2）比较甲、乙两条纸带打点的情况可知________纸带拉得慢．（填“甲”或“乙”）
参考答案与试题解析
1.1长度和时间的测量课时作业(提升版)
一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ）
1.
【答案】
D
【解析】
根据自己的生活经验，估测选项中的各项活动的时间，然后再进行排序．
2.
【答案】
B
【解析】
此题暂无解析
3.
【答案】
A
【解析】
根据教室长度和所走的步数，可以得到一步的距离；根据从教室到大门的步数和步幅，可以得到教室到大门的距离．
4.
【答案】
C
【解析】
此题暂无解析
5.
【答案】
B
【解析】
声音在空气中传播的速度远远小于光速，发令枪响后，声音从起点传到终点，需要一定的时间；枪响时，冒出的白烟计时员可以立即看到．
6.
【答案】
C
【解析】
（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果。
（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
7.
【答案】
B
【解析】
此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．
8.
【答案】
D
【解析】
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
9.
【答案】
B
【解析】
使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值．
10.
【答案】
A
【解析】
此题暂无解析
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
11.
【答案】
A,B
【解析】
用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项，做出选择．
12.
【答案】
A,C
【解析】
使用刻度尺时要注意：
(1)放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测物体．
(2)读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
(3)记：记录测量结果时要记上数值和单位．
(4)使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值．
13.
【答案】
A,C
【解析】
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．
三、 填空题 （本题共计 6 小题 ，每题 3 分 ，共计18分 ）
14.
【答案】
s,秒表
【解析】
根据对时间单位和测量工具的了解解答此题．
15.
【答案】
3.50
【解析】
（1）刻度尺的最小分度值为相邻的刻度线表示的长度；
（2）起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
16.
【答案】
（1）dm；
（2）μm；
（3）cm．
【解析】
此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位即可．
17.
【答案】
1.85
【解析】
本题主要考查对刻度尺的估读能力，一般情况下应估读到最小刻度值的下一位．
18.
【答案】
5.25,274.2
【解析】
①秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
②使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；注意长度是否从0刻度线量起，起始端没有从0开始的，读出末端刻度值减去起始端对应的刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
19.
【答案】
时间；s；50；（1）0.1；（2）甲．
【解析】
实验室常用打点计时器测量时间的长短，常用打点计时器振针的振动频率是50Hz；在国际单位制中，时间的主单位是s；（1）打点计时器振针振动频率一定，使用时间可由点数确定；
（2）时间一定，物体运动速度越大，通过的距离越长．