终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    第14讲-导数在研究函数中的应用(讲义版)学案

    立即下载
    加入资料篮
    第14讲-导数在研究函数中的应用(讲义版)学案第1页
    第14讲-导数在研究函数中的应用(讲义版)学案第2页
    第14讲-导数在研究函数中的应用(讲义版)学案第3页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第14讲-导数在研究函数中的应用(讲义版)学案

    展开

    这是一份第14讲-导数在研究函数中的应用(讲义版)学案,共14页。
    第14讲-导数在研究函数中的应用
    一、 考情分析
    1.结合实例,借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性;对于多项式函数,能求不超过三次的多项式函数的单调区间;
    2.借助函数的图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;
    3.能利用导数求某些函数的极大值、极小值以及给定闭区间上不超过三次的多项式函数的最大值、最小值;体会导数与单调性、极值、最大(小)值的关系.
    二、 知识梳理
    1.函数的单调性与导数的关系
    函数y=f(x)在某个区间内可导,则:
    (1)若f′(x)>0,则f(x)在这个区间内单调递增;
    (2)若f′(x)0,右侧f′(x)0在(a,b)上成立”是“f(x)在(a,b)上单调递增”的充分不必要条件.
    2.对于可导函数f(x),“f′(x0)=0”是“函数f(x)在x=x0处有极值”的必要不充分条件.
    3.求最值时,应注意极值点和所给区间的关系,关系不确定时,需要分类讨论,不可想当然认为极值就是最值.
    4.函数最值是“整体”概念,而函数极值是“局部”概念,极大值与极小值之间没有必然的大小关系.
    三、 经典例题
    考点一 求函数的单调区间
    【例1】 已知函数f(x)=ax3+x2(a∈R)在x=-处取得极值.
    (1)确定a的值;
    (2)若g(x)=f(x)ex,求函数g(x)的单调减区间.
    解 (1)对f(x)求导得f′(x)=3ax2+2x,
    因为f(x)在x=-处取得极值,所以f′=0,
    即3a·+2·=-=0,解得a=.
    (2)由(1)得g(x)=ex,
    故g′(x)=x(x+1)(x+4)ex.
    令g′(x)

    相关学案

    2024年高考数学重难点突破讲义:学案 第2讲 利用导数研究函数的性质:

    这是一份2024年高考数学重难点突破讲义:学案 第2讲 利用导数研究函数的性质,共7页。

    高考数学统考一轮复习第3章3.2导数在研究函数中的应用学案:

    这是一份高考数学统考一轮复习第3章3.2导数在研究函数中的应用学案,共3页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。

    人教版新课标A选修2-21.3导数在研究函数中的应用学案:

    这是一份人教版新课标A选修2-21.3导数在研究函数中的应用学案,共4页。学案主要包含了学习目标,知识点整理等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map