初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）以礼待人图文课件ppt

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）以礼待人图文课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了『提示』，礼的含义是什么，文明有礼的重要性，小区不文明行为，不文明的出国游，你怎样理解这句话，程门立雪，玛丽的故事，练一练，以礼待人等内容，欢迎下载使用。
1．知道礼在社会生活中的主要表现，认识文明有礼的重要性。2．在实际生活中，学会在与人交往时做到语言文明、仪表端庄、举止文明、逐步学会以礼待人。3．体验文明有礼带给自己的乐趣，树立不讲礼为耻，有礼为荣的交往态度，并乐于以礼待人。
以上图片对你有何启示？
1.礼的含义和内容是什么？2.文明有礼的重要性有哪些？3.如何做一个文明有礼的人?
小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？
（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。 （2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
喂！快给我拿本《射雕英雄传》
阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》
我先到的，凭什么先给他拿？
你人到了，可礼貌没有到。
甲的行为是不礼貌的，让售货员感觉到没有得到应有的尊重，因而受到售货员的批评和冷落。乙的行为是文明礼貌的，让售货员感到这个学生有修养、愿意为他服务。
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
一个人的礼貌，就是照出他肖像的镜子。 ——歌德
不学礼，无以立。 ——孔子
礼貌不花钱，却比什么都值钱。 ——塞万提斯
人而无礼，焉以为德。 ——扬雄
几个同学一起讨论对文明小区的期望。
（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？（2）这些行为给小区居民造成了哪些影响？（3）你对文明小区的期望有哪些？
造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。期望：小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。
（2）文明有礼有利于促进社会和谐 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
看了这些图片，你有什么感想？
“当我穿上礼服，扛上礼宾枪的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安门，走出的就是国门，我代表的是一个国家的形象。”
国旗护卫队是中国的名片，代表了中国的形象。升旗仪式上的礼仪，体现了民族的尊严和国家的形象。
（3）文明有礼体现国家形象 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。
以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明
玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠地盯着自己。玛丽灵机一动，微笑地说：“朋友，你真会开玩笑！是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把……”边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你真的很高兴，你要咖啡还是茶……” 本来面带杀气的歹徒慢慢地变得腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，谢谢！”最后，玛丽真的买下了那把菜刀，陌生的男人看着钱迟疑了一下走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生！”
玛丽怎样机智地化解了危险？
在交往中，最不可忽视的是文明礼貌。以礼相待、态度谦恭，在人际交往中会有很神奇的作用。
2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄
良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
参加社交活动应注意的几点
3.做文明有礼的人，需要在社会生活不断学习、观察、思考和践行
“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
小结：如何做一个文明有礼的人?
1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。3.做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。
待人礼为先
需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
1.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了( )①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别　②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色　③举止端庄，是我们要培养的良好行为　④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ）①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④
3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（   ） ①礼貌     ②宽容     ③友善     ④尊重 Ａ①②③   Ｂ①②④   Ｃ②③④   Ｄ①②③④  
4.近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说( )A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D．其他人也有不文明行为，不必太在意
5.“当你对别人无礼后，你的言行就像钉子一样在人们心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起，那疤痕永远存在。”这句话告诉我们( 　)A．对人没礼貌，会造成对人的伤害，而有些伤害是无法弥补的B．说声对不起只能加深对别人的伤害C．伤害了别人没必要道歉，道歉也没用D．讲礼貌不能消除对别人的伤害