初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源课时练习

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4.1爱护水资源同步练习人教版初中化学九年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 柳江是柳州的母亲河，年获得了全国地表水质量评比的第一名。下列做法不利于保护柳江河的是

A. 工业废水处理后再排放 B. 合理使用农药化肥
C. 保护水生动物 D. 生活污水直接排进河流

2. 空气和水是我们赖以生存的基础。下列做法有利于保护空气和水资源的是

A. 生活污水集中处理后排放 B. 加高烟囱来防止空气污染
C. 为出行方便多开私家车 D. 为了节水用工业废水灌溉农田

3. 鄱阳湖地处长江中下游南岸，是我国最大的淡水湖，在调节长江水位、涵养水源、改善周围地区生态平衡方面起着巨大作用。为保护当地生态环境，下列做法不合理的是

A. 开展造林绿化 B. 加强水质监测 C. 提倡燃煤发电 D. 禁止私挖滥采

4. 新时代，我们要倡导文明健康、绿色环保的生活方式。下列做法不符合该理念的是

A. 污水随意排放 B. 垃圾分类投放 C. 骑自行车出行 D. 推广分餐公筷

5. “山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是

A. 参与植树造林，扩大植被面积
B. 改进污水处理技术，减少水体污染
C. 节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛
D. 汽车限号行驶，减少尾气排放

6. 我们需要建设拥有“青山绿水、蓝天白云”的攀枝花，下列说法不正确的是

A. 提倡步行或公交出行
B. 工业废水和生活污水处理达标后排放
C. 农业上化肥和农药合理使用
D. 加大监测空气污染物的排放

7. 保护环境，人人有责。下列做法有利于减少污染的是

A. 大量使用煤和石油 B. 任意排放生活和工业废水
C. 大量使用农药和化肥 D. 大力开发利用太阳能和风能

8. 年月号，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议时指出“生态本身就是价值”。下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是

A. 使用无磷洗涤剂，能有效减少水体污染
B. 工业废水达标排放，有利于保护水资源
C. 加高工厂烟囱，能消除有害废气对空气的污染
D. 使用新型可降解塑料，能减少“白色污染”

9. 年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是

A. 地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B. 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C. 生活污水应逐步实现集中处理和排放
D. 地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无须节约用水

10. 第十三届全国人大一次会议正式将“生态文明”写入了宪法，环境保护是生态文明建设的主阵地。下列做法不利于环境保护的是

A. 禁止燃放鞭炮 B. 乘坐地铁出行
C. 生活污水集中处理合格后排放 D. 把垃圾就地烧掉

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共3小题，共24.0分）

11. 水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每一个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：

   洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理施用化肥和农药；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。

   请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是__________，包括事例有__________填序号，下同，另一类是__________，包括事例有__________。

12. “水循环”是自然界中的重要循环如图所示。

下列说法中不正确的是      填序号，下同

A.水的天然循环是通过其三态变化实现的

B.太阳为水分子提供了能量

C.天然循环实现了水资源的重新分配

D.在循环过程中水分子本身发生变化

在三态变化的过程中，水分子没有改变的是      。

A.自身的能量

B.运动的速率

C.相互的间隔

D.构成分子的原子数目、种类及组合方式

13. 空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
    人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 ______ 。
    长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的 ______ 填序号。
    A.分子
    B.原子
    C.离子
    D.元素
    下列治理河水的措施中合理的是 ______ 。
    A.拆除河流中设置的围网
    B.严禁在水体中电鱼、药鱼
    C.疏通河道、加强水质监测
    D.合理使用化肥农药，防止水体污染

三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）

14. 化学与生活联系密切，生活中处处有化学，请你根据下列所给情景和

所学的化学知识及生活经验回答有关问题。

水变成水蒸气是发生了______填“物理”或“化学”变化，从微观的角度解释此变化的实质是_____________________________________________

从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是___________________________

用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服。欲判断生活用水是硬水还是软水，

可加入___________进行检验，生活中常通过___________的方法降低水的硬度。

地震后某地生态环境和生活条件受到破坏，水源受到一定程度污染。人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用。一般处理方法如下：

向水样中加入明矾，经溶解、静置、_________填操作名称，除去不溶性杂质，

在实验室该操作中用到的玻璃仪器有_____________________________；

然后加入_________，利用其吸附性除去异味和色素，

再加适量漂白粉杀菌消毒，得到生活用水。

四、计算题（本大题共2小题，共20.0分）

15. 为了节约用水，避免浪费，用完水后水龙头要关严，但有些人不太注意滴水现象，通过计算就可以知道这不经意的浪费有多大。假若某一个水龙头每秒钟只滴滴水，滴水为，试计算一昼夜小时个这样的水龙头会滴水多少毫升。在我国的西北干旱山区，平均每人每天饮用水不足，浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用？
16. 地球上水的储量很大，分布范围也很广，但我们每个人都要树立节水意识。
    大约的水集中在海洋和咸水湖里，跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的______。
    可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的，占地球总水量的______。
    

答案和解析

1.【答案】
 

【解析】解：、工业废水处理后再排放，减少水污染，利于保护柳江河；
B、合理使用农药化肥，减少水污染，利于保护柳江河；
C、保护水生动物，利于保护柳江河；
D、生活污水直接排进河流，增大水污染，不利于保护柳江河；
故选：。
根据造成水污染的原因以及保护水资源的措施来分析。
本题考查了保护水资源的措施的相关知识，因此，同学们要注重平时基础知识的积累，才能灵活应用解答问题。
 

2.【答案】
 

【解析】解：、生活污水集中处理后排放，有利于保护空气和水资源，故选项正确；
B、加高烟囱不能防止空气污染，故选项错误；
C、为出行方便多开私家车，增大空气污染，故选项错误；
D、为了节水用工业废水灌溉农田，会造成水土污染，故选项错误；
故选：。
根据保护水资源的措施进行分析解答即可。
本题难度不大，了解保护空气和水资源的措施是正确解答本题的关键。
 

3.【答案】
 

【解析】解：、开展造林绿，利于保护当地生态环境，故选项错误。
B、加强水质监测，利于保护当地生态环境，故选项错误。
C、提倡燃煤发电，会产生大量的空气污染物，不利于保护当地生态环境，故选项正确。
D、禁止私挖滥采，有利于保护当地生态环境，故选项错误。
故选：。
保护珍贵的自然资源，要减少污染、保护环境，进行分析判断。
本题难度不大，了解保护珍贵的自然资源的措施是正确解答本题的关键。
 

4.【答案】
 

【解析】解：、污水随意排放会造成水资源的污染，故A错误；
B、垃圾分类投放既可以节约资源，又可以减少环境污染，故B正确；
C、骑自行车出行，减少碳排放，故C正确；
D、推广分餐公筷可以节约资源，又可以减少疾病的传播，故D正确；
故选：。
A、根据生活污水要经过处理合格后再排放，可以减少水污染解答．
B、根据垃圾分类投放既可以节约资源，又可以减少环境污染解答；
C、根据低碳出行，减少碳排放解答；
D、根据推广分餐公筷可以节约资源，又可以减少疾病的传播分析解答。
本题考查了与环境污染有关的问题，体现了化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活的理念，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
 

5.【答案】
 

【解析】解：参与植树造林，扩大植被面积，可以净化空气，吸收二氧化碳，减缓温室效应，做法正确；
B.工业废水中含有有毒、有害物质，改进污水处理技术，减少水体污染，做法正确；
C.节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，但产生了大量的空气污染物，做法错误；
D.汽车限号行驶，减少尾气排放可以减少污染，做法正确。
故选：。
A.根据植树造林能净化空气分析；
B.根据工业废水中含有有害物质来分析；
C.根据节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，也能污染环境分析；
D.根据汽车限号行驶，减少尾气排放可以减少污染进行解答。
本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
 

6.【答案】
 

【解析】解：、提倡步行或公交出行，减少尾气的排放，减少空气污染，说法正确；
B、工业废水和生活污水处理达标后排放，减少水污染，说法正确；
C、农业上化肥和农药合理使用可以防止水污染，减少水污染，说法正确；
D、二氧化碳不是空气的污染物，说法错误；
故选：。
根据防止空气和水资源污染的措施分析。
本题考查了防止空气和水资源污染，完成此题，可以依据已有的知识进行。
 

7.【答案】
 

【解析】解：、大量使用煤和石油造成空气污染，不合题意；
B、任意排放生活和工业废水会造成水体污染，不合题意；
C、大量使用农药和化肥会造成水体污染，不合题意；
D、开发和利用太阳能和风能减少有害气体的排放量、空气污染，符合题意；
故选：。
根据环境污染的防治和保护进行判断即可。
本考点考查了环境的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

8.【答案】
 

【解析】解：、使用无磷洗涤剂，能有效减少水体污染，利于保护生态环境；
B、工业废水达标排放，可改善水污染，利于保护生态环境；
C、加高烟囱并不能减少废气的排放，所以不能防止有害废气对空气的污染，不利于保护生态环境；
D、使用新型可降解塑料可减少白色污染，利于保护生态环境；
故选：。
A、使用无磷洗涤剂，可改善水污染；
B、工业废水达标排放，可改善水污染；
C、加高烟囱并不能减少废气的排放；
D、根据使用新型可降解塑料可减少白色污染进行解答．
本题主要考查了有关环境保护等知识，可以让学生懂得保护环境，节约能源，同时这也是中考的考点之一。
 

9.【答案】
 

【解析】解：、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；
B、工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，选项说法错误；
C、生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，选项说法正确；
D、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；
故选：。
A、根据节约用水分析；
B、根据工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害解答；
C、根据生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染解答；
D、根据地球水资源解答。
水是我们最常见、最熟悉的物质，应加强对水的知识的学习。水是最常见的溶剂但不是唯一的溶剂。
 

10.【答案】
 

【解析】解：、禁止燃放鞭炮，减少空气污染，利于环境保护；
B、乘坐地铁出行，减少尾气排放，减少空气污染，利于环境保护；
C、生活污水集中处理后排放，减少水污染，利于保护环境；
D、垃圾就地烧掉，会造成空气污染，不利于保护环境；
故选：。
根据防范空气污染、污水处理、减排等判断即可。
保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性筷子等。
 

11.【答案】节约用水  

防治水体污染  

【解析】

【分析】

本题主要考查了对爱护水资源措施，难度较小。

【解答】

爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。节约用水的措施有：洗手洗脸时随时关闭水龙头；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌；防治水体污染的措施有：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理施用化肥和农药。

故答案为：节约用水；；防治水体污染；。

12.【答案】 
 

【解析】在水循环过程中水分子间的间隔和排列方式发生变化，水分子本身不变，构成分子的原子数目、种类及组合方式都不变。
 

13.【答案】供给呼吸   
 

【解析】解：空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是混合物，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸。
由于物质的组成常用元素来描述，长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素。
拆除河流中设置的围网，有利于水域治理，故正确；
B、严禁在所有水体中电鱼、药鱼，可以防止水体污染，故正确；
C、疏通河道、加强水质监测，有利于水域治，故正确；
D、合理使用化肥农药，可以防止水体污染，故正确。
故答案是：
供给呼吸；
；
。
根据空气的成分的用途解答；
根据物质的组成常用元素来描述分析；
根据防止水污染的措施分析．
本题所考查的知识与生活联系比较紧密，难度不大，应加强化学知识的学习，提高应化学知识解答生活中一些问题的能力。
 

14.【答案】物理；水分子种类没变，水分子之间的空隙变大；
构成物质的微粒是不断运动的；
肥皂水；煮沸；
过滤；玻璃棒、烧杯、普通漏斗；活性炭。
 

【解析】

【分析】
本题考查的是化学变化和物理变化的区别；物质微观粒子的运动；水的净化过程。
【解答】
水和水蒸汽都是水分子构成的，水变成水蒸气并没有新物质生成，故是物理变化；水变成水蒸气是水分子之间的孔隙变大，故答案是物理；水分子种类没变，水分子之间的空隙变大；
花的香味可以飘散到墙外，可以用构成物质的微粒是不断运动的理论解释，故答案是构成物质的微粒是不断运动的；
在水中加入肥皂，如果水面出现泡沫，则为软水，如果出现浮渣则为硬水；生活中通过煮沸的方法可以使水中的可溶性物质沉淀，降低水的硬度，故答案是肥皂水；煮沸；
向水中加入明矾，可以使水中的一些可溶性物质形成沉淀，再用过滤的方法把沉淀过滤出去，达到初步净化水的目的。故答案是过滤；玻璃棒、烧杯、普通漏斗；利用活性炭具有吸附作用，可以去除异味和色素，故答案是活性炭。
故答案是：
物理；水分子种类没变，水分子之间的空隙变大；
构成物质的微粒是不断运动的；
肥皂水；煮沸；
过滤；玻璃棒、烧杯、普通漏斗；活性炭。  

15.【答案】解：昼夜小时为：，一个水龙头每秒钟只滴滴水：滴秒滴，滴水为 ，
则滴水为： 。
每人每天按饮用 水计算， 水大约可供人饮用一天。一个水龙头可供天，个水龙头可供天。
 

【解析】根据题干提供的数据进行计算，节约用水很重要。
本题考查了节约用水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
 

16.【答案】 
 

【解析】解：因为大约的水集中在海洋和咸水湖里，所以跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的；
因为可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的，所以人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水占地球总水量的；
故答案为：；。
根据海水占地球上总水量的百分比解答；
根据淡水占地球淡水总量的百分比解答。
本题难度不大，了解水资源状况等即可正确解答本题。