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    【同步课时优选讲义】苏教版一年级上册数学第10单元 第1-2课时:20以内的进位加法(学生版+ 教师版)教案学案
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    2020-2021学年第十单元 《20以内的进位加法》导学案

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    这是一份2020-2021学年第十单元 《20以内的进位加法》导学案,文件包含同步课时优选讲义苏教版一年级上册数学第10单元第1-2课时20以内的进位加法学生版doc、同步课时优选讲义苏教版一年级上册数学第10单元第1-2课时20以内的进位加法教师版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共21页, 欢迎下载使用。

    课程类型新授课衔接课

    年级一年级上册

    学科数学

    课程主题

    第10单元   第1-2课时:20以内的进位加法

    闯关1:计算20以内的进位加法

    新知世界

    1、9加几计算方法:
    计算9加几的进位加法,可以采用点数”“接着数”“凑十法等方法进行计算,其中凑十法比较简便。
    利用凑十法计算9加几时,把9凑成10需要1,就把较小数拆成1和几,10加几就得十几。
    如:9 4=9 1 3=13(9和1凑成10,要把4分成1和3。)
    9 7=9 1 6=16(9和1凑成10,要把7分成1和6。)
    2、 8、7、6加几的计算方法:
    (1)点数;
    (2)接着数;
    (3)凑十法。可以拆大数、凑小数,也可以拆小数、凑大数
    3、 5、4、3、2加几的计算方法:
    (1)拆大数、凑小数
    (2)拆小数、凑大数

    经典挑战

    挑战1、(2020一上·连云港期末)哪道算式的得数最大?(              

    A.5+9
    B.7+5
    C.5+6

    挑战2、(2020一上·连云港期末)横线上填合适的数。

    _______+1=10    8+3=______+4      7-2=2+______

    挑战3、(2020一上·射阳期末)在横线上填”“

    6+6______6         10-3______7       3+9______14

    8+3________8-3      5+6________5+8     15-10______15-5

    挑战4、(2019一下·苏州期末)如果-5>5,最小填________;如果-6<6,最大填________。   

    挑战5、(2020一上·赣榆期末)在下面的图中先圈出10个,再填一填。

    挑战6、小蜗牛爬过哪些花儿?请把这些花儿涂上颜色。

    趁热打铁

    1、(2020一上·南通期末)在横线上填上适当的数。

    16-______>10       14<______

    9+______<17        20>______

    ______

    2、(2020一上·沛县期末)看图写算式。

    □○□(支)

    3、(2020一上·射阳期末)先圈出10个,再填一填。

    闯关2:连加连减和加减混合

    新知世界

    1、连加连减
    (1)连加的计算方法:计算连加时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加。
    (2)连减的计算方法:计算连减时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数。
    2、加减混合
    加减混合的计算方法:计算时,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加(或相减),再用得数与第三个数相减(或相加)

    经典挑战

    挑战1、(2020一上·苏州期末)直接写出得数。

    7+8=      6+6=       2+9=    12-2=      9+1=

    7-4=   10+8=      15-5=     9+8=      8-2=

    8+5=    3+9=     7+7=    16-6=     9+9=

    9-7=    14-10=     4+4=     10-3=    17-10=

    3+7+8=   7-3+8=   4+2-5=  10+ (  )=15

    9+7-6=  16-10+9=   17-7-7=   9-( )=4+3      

       )-5=5     5+8=(    )+(    

    挑战2、里填数,使上下算式的得数相同。   

    (1)    (2)     (3)

    趁热打铁

    1、(2020一上·宿迁期末)我会算。

    9+0=      10-8=       9+6=         2+3+4=

    8-4=      2+10=       7+8=         8-2+7=

    4+6=      9-5=         6+5=        15-5-10=

    7-4=      6-2=          9+9=        5+8-3=

    2、把鱼装进鱼缸。(连线)

     

     

    闯关3:解决简单的实际问题

    新知世界

    从本单元开始,教材呈现用文字(包括表格、对话等)叙述的、结构相对完整的实际问题.小朋友可能遇到的困难有:正确理解题意、合理选择或组合相关信息、根据题意确定计算方法.
    (1)9加几(第一次用文字呈现所求问题,第一次出现单位名称)

    (2)8、7加几(用表格、对话、图文呈现结构完整的实际问题)

    (3)6、5、4、3、2加几(选择合适的条件解决相应问题)

    经典挑战

    挑战1、(2020一上·苏州期末)皮皮看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多。两天一共看了________页,第三天要从第________页看起。   

    挑战2、(2020一上·赣榆期末)小方做了7只 ,丽丽和小方做的同样多,他们两人一共做了多少只

    □○□(只)

     

     

    挑战3、(2020一上·连云港期末)下面的蜡笔有两盒是乐乐的。乐乐最少有多少支?最多呢?

    最少:□○□(支)

    最多:□○□(支)

     

    趁热打铁

    1、(2021一上·相城期末)

    2、(2020一上·射阳期末)小军看一本书,第一天看了8页,第二天看了6页,两天一共看了多少页?   

    3、(2020一上·兴化期末)下边的蜡笔有两盒是小红的,小红最少有多少支?最多呢? 

    最少:

    最多:

    1、(2021一上·玄武期末)张老师带着男8人,女生5人,坐一辆汽车去动物园,坐(   )辆车比较合适。           

    A.     B.     C. 

    2、(2021一上·鼓楼期末)         

    (1)       (2)

    3、里填上合适的数,使花瓣和花蕊上的算式得数相等。

    4、(2020一上·无锡期末)直接写出得数。

    7 - 3 =      10 - 7 =     14 - 10 =   6 + 8 =

    5 + 6 =      9 + 6 =      7 + 4 =    8 + 9 =

    9 - 6 =     6 + 6 =      6 - 5 =     4 + 6 =

    3 + 10 =     4 + 8 =      5 + 7 =    8 - 5 =

    4 + 9 =     9 + 7 =     7 + 8 =     8 + 8 =

    7 - 2 =      9 - 2 =    8 - 0 =      3 + 8 =

    9 + 5 4 =     3 + 5 + 4 =      10 - 3 + 7 =

    17 10 + 9 =    9 - 3 + 7 =       5 + 4 + 2 =

    5、(2021一上·相城期末)老师给14个小朋友每人发一个苹果,拿哪两盆比较合适?

    6、(2020一上·射阳期末)小朋友们一起做纸花,小红做了9朵,小丽做了7朵,小华做的朵数和小红同样多。小华和小丽一共做了多少朵?   

    7、(2020一上·南通期末)

    一共采了多少颗果实?

     

     

    8、买两种食品。

    (1)最多要多少元钱?   

    (2)最少要多少元钱?   

    9、(2020一上·苏州期末)

    (1)的价格和 同样多,买一只 和一支 需要多少钱?   

    (2)小明带了10元,要买一个 还差多少元?   

    (3)老师买了一支 ,营业员找回2元,老师付了多少钱?   

     

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