人教版二年级上册1 长度单位教案
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这是一份人教版二年级上册1 长度单位教案,共6页。教案主要包含了长度单位,线段,我会比,我会画,我会选,我会排,蜗牛爬行比赛,蚂蚁回家等内容,欢迎下载使用。
第一讲 长度单位重点:1、 认识长度单位米、厘米,会用尺子测量物体的长度是多少厘米,会选择正确的单位,知道米和厘米之间的进位2、 估计:能较准确地估计物体的长度线段(会画指定长度的线段、能用厘米测量线段的长度)知识梳理一、长度单位1、要想得到相同的结果,应选用同样的物品作标准进行测量。2、常用的长度单位有:米和厘米。3、要知道物体的长度,可以用(尺)来量。4、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。5、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。6、1米=100厘米 100厘米=1米。在计算长度单位时,先看单位是否相同,不同则要先把单位化成一样的单位再加减。例1:1米-40厘米=_______解析:1米-40厘米=100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中,先看单位是否一样。单位不同要先把单位化成相同单位再加减。单位相同则直接相加减。 96厘米<1米 解析:做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小,还要看后面的单位,先转换成相同单位后在比较数的大小。二、线段1、线段的特点:①线段是直的。 ②线段有两个端点。 ③线段是可以测量出长度。2、画线段要从尺的(0)刻度开始画起,画到题目要求的数字那里。比如:要求画一条5厘米长的线段。就从0开始,画到5结束。例题:(1)从刻度0到7是( 7 )厘米,就直接用7-0=7厘米。括号就填7厘米。(2)2到8是(6 )厘米。就直接用8-2=6厘米。括号就填6厘米。3、画一条比6厘米短3厘米的线段。就是求比6厘米短3厘米是多少?6-3=3厘米。所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。 练习一、我会填。1.测量笔盒的宽用( ) 作单位,测量教室的长用( )作单位。2.小学生的两臂长大约1( ),手掌宽大约7( )。3.线段有( )个端点,直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。4.钢笔大约( )个长 树叶大约( )个长5.铅笔长( )厘米 木条长( )厘米木棍长( )厘米 钉子长( )厘米6.2米=( )厘米 1米35厘米=( )厘米400厘米=( )米 160厘米=( )米( )厘米7.在( )里填上“厘米”或“米”。 楼房高约30( ) 蜜蜂身长约2( ) 马高约2( ) 二、先估一估,再量一量。1.2.三、我会比。8厘米8米 1米96厘米 200厘米2米10米100厘米 6米60厘米 83米38米四、我会画。1.画一条比4厘米短的线段。 2.画一条比3厘米长2厘米的线段。 3.画一条和下面线段同样长的线段。 4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。 五、我会选。1.下面三个图形中是线段的是( )。2.黑板的长大约是( )。① 40厘米 ② 4米 ③15厘米3.笑笑参加短跑比赛用了18秒,她跑完了100( )。①厘米 ② 元 ③米4.下面的测量方法正确的是( )。5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,( )。①绳子长 ②铁丝长 ③同样长六、我会辨,对的画“√”,错的画“×”。(每题2分,共10分)1.10厘米和1米同样长。 ( )2.小明一拃长20米。 ( )3.教室门高比1米高。 ( )4.方桌边,书本的边,黑板的边,圆桌的边都可以看作是线段。( )5.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。 ( )七、我会排。 ( )>( )>( )>( )>( ) 八、蜗牛爬行比赛。1.每只蜗牛都要爬行________厘米,也就是________米。2.第①只蜗牛已经爬行了________厘米,还要爬行________厘米才到终点。3.第________只蜗牛得第一名的可能性最大。4.第①只蜗牛比第②只蜗牛多爬了多少厘米?5.第④只蜗牛比第③只蜗牛少爬了多少厘米?九、(变式题)蚂蚁回家。1.蚂蚁回家一共有( )条路可以走,走( )条路最近,要爬( )厘米。2.蚂蚁最近爬( )厘米可以吃到树叶。3.请你再提一个数学问题并解答。十、玩积木。用上面的积木搭成下面的图形,它们各有多高? ( )厘米 ( )厘米 ( )
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