小学科学冀人版 (2017)一年级下册1 认识水课文配套ppt课件
展开一杯清水一杯糖水一杯白醋一杯牛奶
1.一步一步地排除,说出其他杯子中不是水的缘由。2.小声讨论的你更受欢迎。
活动一:运用多种感官探究水是什么样的
问题:如果四个烧杯分别装有牛奶、白醋、糖水和清水,你有什么办法找到清水?
先用眼睛看,再用鼻子闻,用舌头尝,用手摸等。不了解的物体,千万不能随便闻和尝,以免对我们的身体造成伤害
认识物体常用的科学方法:
把橡皮、木块、清水、白醋分为两类,怎么分,并说一说分类的理由。
活动二:用比较的方法探究水的性质
能流动的物体叫做液体。不能流动的物体叫做固体。
说一说水到底是什么样的物质
水的性质: 水是没有颜色、没有气味,没有味道、透明的液体。
地球上的水,97%是海洋水,而人类所需的淡水资源仅占全球水量的3%。
地球上的淡水资源,绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。
想一想,造成水污染的原因是什么?
一双手托起生命,一滴水挽救地球
一滴清水,一片绿地,一个地球
爱惜生命,“关”住点点滴滴
家庭节水小窍门:1.切勿长开水龙头洗手、洗菜或洗涤衣服,用多少放多少。2.用过的水可以再洗地或浇花,一水多用。3.用喷头淋浴比浴缸洗澡节省水量达八成之多。4. 使用洗衣机或洗碗机时,应集中衣物或碗碟一起洗, 少使用洗涤剂和清洁剂。5.滴漏的水龙头每天可耗水70升,应立即修理。6.推广节水器具。7.可在非节水型马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的 可乐瓶或盐水瓶,减少冲洗水量。
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