初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试复习课件ppt

这是一份初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试复习课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了一元二次方程，一元二次方程的定义，一元二次方程的解法，直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，根与系数的关系，一元二次方程的应用，传播问题等内容，欢迎下载使用。
概念：①整式方程； ②一元； ③一次.
一般形式：ax2+bx+c=0 (a≠0)
根的判别式及根与系数的关系
根的判别式： Δ=b2-4ac
若关于x的方程(m-1)x2+mx-1=0是一元二次方程，则m的取值范围是（ ）A. m≠1 B. m=1 C. m≥1 D. m≠0
解析 本题考查了一元二次方程的定义，即方程中必须保证有二次项（二次项系数不为0），因此它的系数m-1≠0,即m≠1,故选A.
练习1： 方程5x2-x-3=x2-3+x的二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 .
解析 根据一元二次方程根的定义可知将x=0代入原方程一定会使方程左右两边相等，故只要把x=0代入就可以得到以m为未知数的方程m2-1=0，解得m=±1的值.这里应填-1.这种题的解题方法我们称之为“有根必代”.
若关于x的一元二次方程（m-1)x2+x+m2-1=0有一个根为0,则m= .
易错提示 求出m值有两个1和-1,由于原方程是一元二次方程，所以1不符合，应引起注意.
练习2 一元二次方程x2+px-2=0的一个根为2，则p的值为 .
【易错提示】(1)配方法的前提是二次项系数是1；（a-b)2与（a+b)2 要准确区分；（2）求三角形的周长，不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否成三角形的好习惯
解析 (1)配方法的关键是配上一次项系数一半的平方；（2）先求出方程x2﹣13x+36=0的两根，再根据三角形的三边关系定理，得到符合题意的边，进而求得三角形周长．
(1)用配方法解方程x2-2x-5=0时，原方程应变为（ ） A. (x-1)2=6 B.(x+2)2=9 C. (x+1)2=6 D.(x-2)2=9(2) (易错题）三角形两边长分别为3和6，第三边的长是方程x2﹣13x+36=0的根，则该三角形的周长为（　）　A．13 B． 15 C．18 D．13或18
练习3: 菱形ABCD的一条对角线长为6，边AB的长是方程x2-7x+12=0的一个根，则菱形ABCD的周长为（ ） A. 16 B. 12 C. 16或12 D. 24
练习4： 用公式法和配方法分别解方程：x2-4x-1=0 （要求写出必要解题步骤）.
一元二次方程的根的判别式的应用
易错提示 应用根的判别式之前务必将方程化为一般形式，这样能帮助我们正确确定a,b,c的值.
练习5： 下列所给方程中，没有实数根的是（ ）A. x2+x=0 B. 5x2-4x-1=0 C.3x2-4x+1=0 D. 4x2-5x+2=0练习6：（开放题）若关于x的一元二次方程x2-x+m=0有两个不相等的实数根，则m的值可能是　　（写出一个即可）．
一元二次方程的根与系数的关系
已知一元二次方程x2－4x－3＝0的两根为m，n，则m2－mn＋n2＝ ．
解析 根据根与系数的关系可知，m+n=4,mn=-3. m2－mn＋n2＝m2+n2-mn=(m+n)2-3mn=42-3 ×(-3)=25.故填25.
某机械公司经销一种零件，已知这种零件的成本为每件20元，调查发现当销售价为24元，平均每天能售出32件，而当销售价每上涨2元，平均每天就少售出4件. (1)若公司每天的销售价为x元，则每天的销售量为多少？（2）如果物价部门规定这种零件的销售价不得高于每件28元，该公司想要每天获得150元的销售利润，销售价应当为多少元？
解析 本题为销售中的利润问题，其基本本数量关系用表析分如下：设公司每天的销售价为x元.
其等量关系是：总利润=单件利润×销售量.
解：（1）32-(x-24) ×2=80-2x;
（2）由题意可得(x-20)(80-2x)=150.解得 x1=25, x2=35.由题意x≤28, ∴x=25,即售价应当为25元.
【易错提示】销售量在正常销售的基础上进行减少.要注意验根.
菜农小王种植的某种蔬菜，计划以每千克5元的价格对外批发销售.由于部分菜农盲目扩大种植，造成该种蔬菜滞销.小王为了加快销售，减少损失，对价格经过两次下调后，以每千克3.2元的价格对外批发销售.求平均每次下调的百分率是多少？
解：设平均每次下调的百分率是x，根据题意得 5（1-x)2=3.2 解得 x1=1.8 (舍去）, x2=0.2=20%.答：平均每次下调的百分率是20%.
如图1，在宽为20米，长为32米的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为540平方米，求道路的宽.
解析 本题利用图形的变换——平移，把零散的图形面积集中化，再建立方程并求解.
解：设道路宽为x米，由平移得到图2，则宽为(20-x)米，长为（32-x)米，列方程得
（20-x)(32-x)=540，
整理得 x2-52x+100=0.
解得 x1=50(舍去），x2=2.
方法归纳 解决有关面积问题时，除了对所学图形面积公式熟悉外，还要会将不规则图形分割或组合成规则图形，并找出各部分图形面积之间的关系，再列方程求解.
（注意：这里的横坚斜小路的的宽度都相等）
练习6： (易错题）要在一块长52米，宽48米的矩形绿地上，修建同样宽的两条互相垂直的甬路，下面分别是小亮和小颖的设计方案.
小亮设计的方案如图①所示，甬面宽度均为xm,剩下四块绿地面种共2300m2.
小颖设计的方案如图②所示，BC=HE=xm,AB∥CD,HG∥EF,AB ⊥EF, ∠1=60 °.
解:(1)根据小亮的设计方案列方程，得（52-x)(48-x)=2300.解得x1=2,x2=98(不合题意，舍去）.答：小亮设计方案中甬路的宽度为2m；
(2)在图2中作AI⊥CD,HJ⊥EF,垂足分别是为I,J.∵AB ∥CD, ∴四边形ADCB是平行四边形.由（1）得x=2, ∴AD=BC=HE=2m.在Rt △ADI中， ∠ADC=∠1=60 °，AD=2m,∴AI= m,同理HJ= m.∴小颖设计方案中四块绿地的总面积=52 ×48-2 ×52-2×48+ =2299（m2).
二次项系数是含字母系数切记不要忽略a ≠0.
用自己最熟练的方法就是最好的方法.
传播问题，平均变化率问题，几何面积问题，数字问题，握手问题与球赛问题必须熟练掌握.
1.要组织一次排球邀请赛，参赛的每个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛．设比赛组织者应邀请x个队参赛，则x满足的关系式为（　） A．x（x+1）=28 B．x（x﹣1）=28 C．x（x+1）=28 D．x（x﹣1）=282.一元二次方程x2﹣x﹣2=0的解是（　　）A．x1=1，x2=2 B．x1=1，x2=﹣2C．x1=﹣1，x2=﹣2 D．x1=﹣1，x2=2
4.为了宣传环保，小明写了一篇倡议书，决定用微博转发的方式传播，他设计了如下的传播规则：将倡议书发表在自己的微博上，再邀请n个好友转发倡议书，每个好友转发倡议书之后，又邀请n个互不相同的好友转发倡议书，依此类推，已知经过两轮传播后，共有111人参与了传播活动，则n= .
5. 2014年，某市某楼盘以每平方米4000元的均价对外销售．因为楼盘滞销，房地产开发商为了加快资金周转，决定进行降价促销，经过连续两年下调后，2016年的均价为每平方米3240元．（1）求平均每年下调的百分率；（2）假设2017年的均价仍然下调相同的百分率，李老师准备购买一套100平方米的住房，他持有现金10万元，可以在银行贷款20万元，李老师的愿望能否实现（房价每平方米按照均价计算）？
解：（1）设平均每年下调的百分率为x,根据题意得 4000（1-x)2=3240 解得 x1= 0.1=10%; x2=1.9(舍去）； （2）购房所需资金=100 ×3240 ×（1-10%）=291600元 =29.16万元