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    安徽省黄山市2021届高三4月第二次质量检测(二模)理综生物试题(word含答案)
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    安徽省黄山市2021届高三4月第二次质量检测(二模)理综生物试题(word含答案)

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    这是一份安徽省黄山市2021届高三4月第二次质量检测(二模)理综生物试题(word含答案),共7页。试卷主要包含了[生物——选修1,[生物——选修3等内容,欢迎下载使用。

    黄山市2021届高中毕业班第二次质量检测

    理科综合能力测试卷

    注意事项:

    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

    可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 Al27 Cl35.5 Cu64

    卷(选择题,共126分)

    一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符

        合题目要求的。

    1.结构与功能观是生物学的基本观点,其内涵是一定的结构必然有与之相对应的功能存在,且任何功能都需要一定的结构来完成。下列叙述不.符合该观点的是

       A. 功能越复杂的生物膜,其上的蛋白质种类和数量越多

       B. 动物的卵细胞体积较大,有利于细胞与周围环境的物质交换

       C. 胰岛B细胞内有大量线粒体,有利于该细胞合成和分泌胰岛素

       D.小肠内的皱襞和绒毛大大增加了表面积,有利于对营养物质的吸收

    2.下列关于生物实验中操作步骤的叙述,正确的是

       A.在观察DNARNA在细胞中的分布实验中,经过水解、冲洗涂片和染色后,再制作口腔上皮细胞的装片

       B.在调查人群中的遗传病实验中,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、高度近视等,调查某个家族的全部个体可得出该病的发病率

       C.在绿叶中色素的提取和分离实验中,经过研磨、过滤、画滤液细线后,再制备滤纸条进行层析操作

       D.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,经过解离、漂洗和染色后,再制作洋葱根尖细胞临时装片

    3.下面甲、乙、丙、丁图表示某高等植物细胞内的四个生理过程。相关叙述正确的是

       A.叶肉细胞的线粒体内可进行丁图的全部过程

       B.叶表皮细胞的细胞核内能进行甲、乙过程,但不能进行丙、丁过程

       C.丙过程中有多个核糖体共同参与一条肽链的合成,提高了翻译的效率

       D.甲、乙、丙过程均可发生于根尖分生区细胞,且均须遵循碱基互补配对原则

    4.水稻(2N)中,有时会发现单体植株(2N1),例如缺少一条6号染色体的个体,称为6号单体植株。利用6号单体植株进行杂交实验,结果如下表所示。下列分析正确的是

       A.该变异类型没有形成新基因,不能作为进化的原材料

       B.将水稻(2N)的花药进行离体培养获得的幼苗不是水稻单体植株

       C.由表中数据可知,染色体数目异常的雌配子有较高的致死率

       D.若缺失两条6号染色体会致死,则6号单体自交,子代中单体约占2/3

    5.实验:向植株上的一个叶片喷施适宜浓度的细胞分裂素类物质(6-BA),即使其他叶片发黄脱落,被处理的叶片仍然保持绿色,长在枝上;实验:用一定浓度6-BA在植株上一个叶片随机涂抹4个面积等大的小圆点,周围其他叶片组织开始发黄,小圆点区域仍然会维持绿色。有关上述实验的叙述,合理的是

       A.实验证明了6-BA具有抑制叶片衰老和脱落的功能

       B.实验没有对照组,不能证明6-BA具有延缓叶片衰老的作用

       C.上述实验均证明6-BA能调节植物生命活动,可推知6-BA是一种植物激素

       D.叶片衰老和脱落是受环境变化致使植物体内激素水平改变引起,与基因表达无关

    6.下图所示为20世纪南半球须鲸属中四种滤食性鲸的捕获量变化情况,其中蓝鳁鲸的体型最大,长须鲸次之。图示期间内各种鲸的捕获数量到达峰值后,其捕获数量主要受海洋中鲸分布密度影响,因此,在一定程度上可反映海洋中自然分布区域中群体数量的基本情况。下列有关叙述合理的是

        A.对鲸种群密度的调查可以采用记名计数法

        B.四种鲸之间存在捕食关系,营养等级最高的是缟鳁鲸

        C.人类的过度捕杀、栖息地的破坏是导致鲸类衰亡的重要因素

        D.自然界中个体越大、成熟越晚的鲸群密度越低,竞争力也越差

    29.(8分)如图为小肠上皮细胞的结构模式图,请仔细分析图像,回答相关问题:

       1)小肠上皮细胞细胞膜的基本支架是    ,据图可知,小肠上皮细胞膜上    具有催化功能的蛋白质是膜蛋白   

       2)假如这是一种分泌细胞,那么合成并分泌蛋白质时,要经过的细胞结构路径为    (请用序号和箭头表示)。

       3)新生儿能通过膜蛋白吸收母乳中的抗体,抗体进入新生儿细胞的方式是    ,推测该抗体没有被蛋白酶水解的原因是   

       4)膜蛋白A是一种同向转运蛋白,顺浓度 梯度转运Na+进入细胞的同时,将葡萄糖逆浓度梯度转运进细胞中,这个过程中没有ATP提供能量,请推测葡萄糖可以逆浓度进入小肠上皮细胞的原因为   

    30.(9分)黄瓜种植范围广,营养丰富。选取生理状况良好的成熟黄瓜绿叶,用打孔器打出小圆叶片若干,倒入装有NaHCO3溶液的大试管中,使用真空泵抽气使小圆叶片沉降到试管底部。适宜光照一段时间后,观察并记录每一叶片上浮至液面所需时间并计算平均时长。改变NaHCO3溶液浓度,重复上述操作,所得结果如图2。图1为黄瓜光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中ag为物质,为反 应过程)。请据图回答下列有关问题。

       1)图1中过程   ,物质d   

       2)若其他培养条件不变,降低图1中光照强度,则叶绿体中C3的含量变化情况为    (填增加”“减少不变)。

       3)上述实验目的是    。以每组小圆叶片上浮至液面的平均时长表示净光合作用速率相对值大小,合理的解释是   

       4)图2CD 段随着NaHCO3溶液浓度的增加,叶圆片上浮至液面的时间延长,可能的原因是   

    31.10分)人们发现口服葡萄糖引起的胰岛素分泌量显著高于静脉注射等量葡萄糖引起的胰岛素分泌量,推测出现该结果的原因是:进食葡萄糖的行为;葡萄糖对小肠细胞 的刺激;两者都有。请根据提供的材料,完善实验思路,并回答有关问题。

        实验材料:成年健康狗一只、食道引流管(将食物从食道中引出)、食物注射器(将食物直接注入小肠)、适宜浓度的葡萄糖溶液(备注:引流和食物注射等手术行为对狗无影响,实验所用试剂中的葡萄糖全部吸收,忽略消化道吸收葡萄糖的时间,血糖浓度和胰岛素浓度测定具体操作不做要求。)实验思路:

        1组(空白对照组):    a   

        2组:静脉注射适量的葡萄糖溶液,安静状态下每隔15分钟测定血糖浓度和胰岛素浓度,持续180分钟,并记录:

        3组:正常饲喂24小时后,口服等量的葡萄糖溶液,安静状态下每隔15分钟测定血糖浓度和胰岛素浓度,持续180分钟,并记录;

        4组:正常饲喂24小时后,    b   ,安静状态下每隔15分钟测定血糖浓度和胰岛素浓度,持续180分钟,并记录;

        5组:正常饲喂24小时后,安装食道引流器,然后让狗口服等量的葡萄糖溶液,    c  ,安静状态下每隔15分钟测定血糖浓度和胰岛素浓度,持续180分钟,并记录。

      1)请将上述实验思路中的空格补充完善:

        a:                                 

        b:                                      

        c:                                         

      2)实验思路中,间隔24小时的作用是   

    3)预测实验结果:下图是第1-3组的实验结果。若进食葡萄糖的行为和葡萄糖对小肠细胞刺激都能促进胰岛素的分泌,且两者具有累加作用。请预测第4组和第5组结果,并在下图中绘制曲线,文字标注。

    32.(12分)下图是某遗传系谱图,甲、乙是两种单基因遗传病 ,控制甲病的基因用Aa表示,控制乙病的基因用Bb表示,已知-6不携带两种病的致病基因,回答下列问 题(以下问题分析均不考虑突变)。

       1)由图可知,甲病的致病基因是由位于    染色体上的    性基因控制的,-9的甲病的致病基因    一定不可能)来自于I-1

       2-4的基因型是    -7的基因型是   

       3)如果-8-9结婚,则他们所生子女中同时患有甲、乙两种遗传病的概率约为   

        已知乙病群体发病率为1/3600,则-7与一表现型正常的女子婚配后,子女患乙 病的概率为   

    (二)选考题:共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。

    37[生物——选修1:生物技术实践]15分)

        有机磷农药使用不当有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标,危害人类健康。某生物兴趣小组同学提出:土壤中可能存在高效降解有机磷农药的细菌。请回答下列问题:

       1)培养基常用的灭菌方法是   

       2)为了获得能降解有机磷农药的菌种,可在被有机磷农药污染土壤中取样。为提高降解有机磷农药细菌的比例,可以进行选择培养,即以    作为唯一碳源的    (填物理状态)培养基进行培养。一段时间后,不能降解有机磷农药的 细菌比例逐渐下降,原因是       

       3)统计选择培养基中菌种密度时,可以采用稀释涂布平板法。统计需要在一定培养时间范围内完成,若培养时间过短,一部分降解有机磷农药的细菌繁殖快而先被观测到,因此导致计数结果

                   偏低偏高);若培养时间过长,部分菌落       ,因此导致计数结    果较实际情况低。

    38[生物——选修3:现代生物科技专题]15分)

        真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。回答下列问题:

        1)科学家采用         法,即以mRNA为模板最终合成了人的基因A。以该基因作为目的基因导入大肠杆菌得到了蛋白A,却没有受到原核生物内含子对应RNA序列切除机制的限制,其原因是    

    2)与动、植物细胞比较,选用大肠杆菌作为受体细胞,可高效地获得蛋白A,这是因为大肠杆菌具有    (答出 两点即可)等优点。

    3)若要检测基因A是否已成功导入大肠杆菌,可用                   部分DNA片段作为探针,检测抽样大肠杆菌所提取的DNA中是否含有基因A。为使检测结果更精确,往往需扩增待检DNA样品中的目的基因数量。为特异性扩增该段序列而非其他序列,必须设计并添加到扩增体系中的是              。即使检测到基因A已导入大肠杆菌,也不能说明其已成功表达。可采用

                          的方法,检测大肠杆菌已产生相应的蛋白产品。

    4)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是        

     

     

    黄山市2021届高中毕业班第次质量检测

    生物参考答案及评分标准

    1-6 BDDBAC

     

    29.8分,除标注外每空1分)

    1)磷脂双分子层   D

    2

    3)胞吞   该抗体表面没有蛋白酶的酶切位点(或蛋白酶不能特异性结合该抗体)(答案合理即得分,2分)。

    4Na+顺浓度进入细胞的势能为葡萄糖逆浓度运输提供了动力(2分)

     

    30.(9分,除标注外每空1分)

    (1)水的光解   ADP

    (2)增加     

    3)探究CO2浓度对光合作用速率的影响。(2分)

           净光合作用速率越大,叶肉细胞释放O2速率越快,叶片因叶肉间隙填充气体而上浮所需时间也越短。(合理即得分,2分)

    4溶液浓度过高导致叶肉细胞失水,光合作用速率降低,氧气释放速率减慢,上浮时间延长。(2分) 

     

    31.10分,每空2分)

    (1a.安静状态下每隔15分钟测定血糖浓度和胰岛素浓度,持续180分钟,并记录;

    b.使用食物注射器将等量的葡萄糖溶液注射到狗小肠中;

    c.同时静脉注射等量的葡萄糖溶液。  

    (2) 让狗恢复到处理前的状态(或消除之前处理的影响,恢复初始状态等)

     (3)绘图要求:第4组的值大于、等于或小于第5组均可,但两条曲线必须位于第23组之间。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    32.(12分,除标注外每空2分)

    (1)X   隐性(1分)   一定 1分)

    (2)BbXAXa    BbXaY或BBXaY

    (3)1/16   1/183

    37. [生物——选修1:生物技术实践](15分。除标注外每空2分

    (1)高压蒸汽灭菌法  

    (2)有机磷农药   液体 

    因缺乏其他碳源,不能降解有机磷农药的细菌不能生长和增殖

    能降解有机磷农药的细菌可以利用有机磷农药生长和繁殖,数量增多      

    (3)偏低   因相邻较近,相互重叠(或生长到一起),形成一个菌落(3分)             

     

    38. [生物——选修3:现代生物科技专题](15分。除标注外每空2分

    (1)反(逆)转录   逆转录法得到的基因A没有内含子,在大肠杆菌中无需切除内含子对应的RNA序列,因此可表达出蛋白A3分)

    (2)繁殖快、容易培养、代谢旺盛(答出两点即可)

    (3)放射性标记的基因A   两种引物   抗原抗体杂交

    (4)DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体

     

     

     

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