2021学年2.1 空气的成分教案配套ppt课件

这是一份2021学年2.1 空气的成分教案配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，空气中有哪些成分，梳理目标1，燃烧匙，止水夹，集气瓶，空气中氧气含量的测定，有大量的白烟产生，知识拓展，知识视窗等内容，欢迎下载使用。

说个宝，道个宝，说它宝贵到处有，看不见，摸不着，不香不臭没味道， 万物生存离不了，在你身边看不见，越往高处它越少。（打一自然物）
空气中有哪些成分？应该如何保护空气的洁净清新？
空气是人类和一切动植物的生命支柱，也是重要的自然资源。科学家用科学探究的方法发现了空气的组成。
1、了解空气中有哪些成分
2、了解氮气和稀有气体的性质和用途
1、空气中氧气含量的测定
请说出图中各序号所指的仪器名称：
演示：实验【2-1】测定空气中氧气的含量
1、用记号笔将集气瓶的容积划分为5等份
2、点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中
红磷燃烧消耗了瓶内的什么物质
3、冷却后，松开止水夹
烧杯中水沿导管进入到集气瓶中，约占集气瓶容积的1/5。磷在燃烧时消耗了集气瓶中的气体约占1/5。
结论：证明瓶中的空气约有1/5体积的气体支持燃烧，4/5体积的气体不支持燃烧。支持燃烧的气体是氧气，不支持燃烧的气体中其主要成分是氮气，此外还有少量其他气体，稀有气体、二氧化碳、水蒸气等
2、空气的组成（体积分数）
①红磷燃烧时，你看到了哪些现象？
②为什么打开止水夹后烧杯中的水会进入集气瓶中？
瓶内的氧气被消耗，气压减小 ，大气压把水压入瓶内。
③水进入集气瓶内占瓶体积的约1/5，这又说明了什么？
说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气）的体积约占瓶内空气体积的1/5。
④剩余的4/5体积的气体主要是什么？
⑤你认为实验成功的关键是什么？
1.装置的气密性要好； 2.红磷的量要足够多； 3.红磷点燃后，放入瓶内的动作要快； 4.要待反应瓶内的温度降低到室温，且瓶内水面不再上升时，读取进入瓶内水的体积。
科学家是怎样发现空气组成的
下列说法正确的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气 和氧气组成B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成
氮气和稀有气体的性质和用途
化学性质稳定，常温下难跟其他物质发生反应，但在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。
氮气通常有哪些用途呢？
制硝酸、化肥的重要原料
氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)
2·稀有气体性质和用途
制作霓虹灯等多种电光源
性质：一般不跟其他物质反应
下列有关稀有气体的说法错误的是（ ）A. 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体。 B. 稀有气体一定不会与其他物质发生化学反应。 C. 稀有气体在通电时会发出各种有色光 D. 通常情况下，稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体。
1.在100 mL空气里，氧气大约有( ) A. 2. 1 kg　　 B. 21 L　　 C. 21 g 　　 D. 21 mL
2.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳