辽宁省瓦房店市实验高级中学2021-2022学年上学期高一历史10月月考试题

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 实验高中2021——2022学年度第一学期10月月考高一历史60分钟  100分 一、单选题（本大题共30小题，共60分）大汶口文化遗址发掘的133座墓中，有些随葬品有五六十件，但有些随葬品极少；大溪文化遗址发掘的74座墓中，有的没有随葬品，而有的随葬品达58件之多。这些现象从本质上说明了（）A. 生产力发展，产品有了剩余
B. 氏族内部分化，出现富人和穷人
C. 私有制已经产生，阶级分化日益明显
D. 国家已经产生，阶级压迫出现人类社会的发展是一个从低级阶段向高级阶段进步的过程,在史前社会,母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是（）A. 女子在家庭中的地位衰落 B. 男性的力量超过女性
C. 氏族社会的战争频繁 D. 社会生产力不断提高有学者说：“______发掘，重新构建了中国古代早期历史的框架，发现了目前中国文字体系最早的证据”。横线处应为（）A. 良渚遗址 B. 二里头遗址 C. 殷墟遗址 D. 镐京遗址热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分表明（）A. 天子权力开始削弱 B. 贵族政治彻底瓦解
C. 分封制受到冲击 D. 宗法制度遭到破坏斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调“姓”所反映的实质是（）A. 男尊女卑思想严重 B. 家族宗法观念浓厚
C. 个人观念淡漠 D. 专制王权强大西周为了进行有效的统治实行了分封制度，其分封的对象包括（）
①王族  ②功臣  ③先代贵族  ④平民。A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④在西周的文字记录中已经有“戎”“夷”之称，到了春秋战国时期，“华夏”与“戎”的对立更加明显，但无论“华夏”各国之间的关系多么敌对，他们均未称呼对方为“戎”。这一现象反映了先秦时期（）A. 民族和文化认同观念已经出现 B. 实现国家统一成为社会的共识
C. 血缘成为维系政治关系的纽带 D. 农耕文明与游牧文明冲突缓和春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业、手工业、商业等都有了很大发展，其中农业方面的成就突出。其主要表现是（）A. 铁犁牛耕的出现 B. 宗法分封制的瓦解
C. 曲辕犁的推广 D. 公田制度逐渐完善旅客在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”旅客立刻想到此人在教育上的主张是（）A. 民贵君轻 B. 有教无类 C. 无为而治 D. 兼爱非攻春秋战国时期我国学术思想大放异彩，下列言论属于墨家学派的是（）A. “民为贵，社稷次之，君为轻”
B. “道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”
C. “若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎”
D. “事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(如图),这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是( )
A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿着简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了嘛。他们的描述所对应的思想是（）A. 儒墨法道 B. 道儒墨法 C. 儒法墨道 D. 道墨法儒孔子讲“礼”，孟子重“义”，荀子也说：“先王恶其乱也，故制礼义以分之。”先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是（）A. 规范社会秩序 B. 强化中央集权 C. 构建平等社会 D. 缓和诸侯纷争春秋时期,周王室势力衰微,被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原,形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是( )A. 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治
C. 促进了民族交融 D. 推动了战国变法2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝赢政的讳，就把“政月”改为"正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（）A. 加强中央集权 B. 神权与王权相结合
C. 独断性和随意性 D. 皇权至上，皇帝独尊“秦始皇忘记了最主要的民心和民力。”下面最能论证这个观点的是（）A. 制定秦律称皇帝 B. 设置三公行郡县
C.  焚书坑儒筑长城 D. 统一文字平南越《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（）A. 开始实行郡县制加强对地方的管理
B. 确定了后世2000多年的国家政治框架
C. 确立了分封子弟的制度
D. 开始用军功爵制代替世卿世禄制陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )①秦朝的徭役繁重  ②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡   ④秦朝的刑法严酷A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②④通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”（）A. 推动了沿线地区经济的发展 B. 成为中西交通的主要通道
C. 促使中国成为世界经贸中心 D. 促进了中外经济文化交流在断代史研究中，史学家吕思勉曾设“外戚功臣相诛”“休养生息之治”“封建制度变迁”三节来论述古代某一时期的政治。其研究的时期最有可能是（）A. 西周 B. 春秋战国 C. 西汉 D. 明朝史载西汉初年“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。面对这种残破局面，统治者不得不（）A. 重农抑商 B. 与民休息 C. 独尊儒术 D. 承袭秦制吕思勉在《中国简史》中说:“秦汉之世,是我国对内统一的时代,亦是我国向外扩展的时代。中国……的统一, 完成于此时。历代开拓的规模, 亦自此时定下。”汉武帝“向外扩展”的史实是(   )①任用卫青、霍去病对匈奴发动三次较大战争
②设立中朝③推行均输平准④派遣张骞两次出使西域A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④“所到之处，羊皮纸被取代。事实证明，它的价值十分显著：过去，用羊皮纸制作一本《圣经》，至少需要300张羊皮。”文中提到的技术是（）A.  造纸术 B. 印刷术 C. 磁石 D. 火药隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是（）A. 自然灾害严重 B. 土地兼并严重 C. 外戚宦官专权 D. 统治十分残暴下列对隋朝设置的义仓理解正确的是（）A. 修建的初衷是供应朝廷物资需要 B. 遍置于长安、洛阳等都市
C. 是封建政府为备荒年设置的粮仓 D. 满足了征伐高丽的需要藩镇割据是唐朝末年形成的一大恶瘤。与这一“恶瘤”的产生密切相关的是（）A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 五代十国 D. 黄袍加身“天可汗”不仅是一种荣誉，更具有实质意义，它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣。”据此分析，唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是（）A. 轻赋省刑 B. 开明的民族政策
C. 广开言路 D. 任用贤良，提高行政效能唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有（）
①颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟
②完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会
③重视农业生产，减免租赋，减少力役，减轻农民负担
④改变“贵中华、贱夷狄”观念，对各少数民族一视同仁A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④640年，唐太宗在高昌（后移至龟兹）设置安西都护府；702年，武则天于庭州设置北庭都护府。这两个机构的设置主要是为了（）A. 开辟贯通东西方的丝绸之路 B. 加强中央政权对西域的管理
C. 促进汉藏间的经济文化交流 D. 推动东北边疆地区开发进步下列关于文成公主入藏所起作用的评述不正确的是（）A. 为吐蕃经济文化发展作出了贡献 B. 表明了唐太宗开明的民族政策
C. 加强了唐政府对吐蕃的管辖 D. 表明了唐蕃之间的友好关系二、材料解析题（本大题共2小题，共20.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片
 材料二：令民为什伍，而相连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥 (官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。                   ——摘自《史记·商君列传》(1)材料一反映了春秋战国时期哪些历史史实？(2)据材料二指出商鞅变法的措施？(3)指出材料二与材料一两个历史事件之间的内在联系。






 阅读材料，回答下列问题。材料一：距今5 800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了文明阶段。中华文明实际是在黄河、长江和西辽河流域等地理范围内展开并结成的一个巨大丛体。在这个丛体内部，各地方文明都在各自发展。在彼此竞争、相对独立的发展过程中，又相互交流、借鉴，并逐渐于中原地区出现了一个兼收并蓄的核心。——摘编自《中华文明起源图谱初现》等材料二：自古以来，我国是个多民族的国家。秦汉时期，中国更是一个有空前统一规模的多民族国家。这时，汉族作为主体民族还没形成，在其境内及其周围，存在着许多民族和部落。汉族是原来居住在中原而以农业生产为主要经济生活的一些民族、部落融合起来而成的人们共同体。当时对于这些民族、部落并没有总的正式名称，现在一般称作华夏族。秦汉皇朝各种有利于统一的措施，以及秦汉时期所宣扬的大一统思想，都为华夏族向汉族转化提供了物质的和政治的条件。华夏族统一的秦皇朝，其族称曾被称为“秦人”，但是秦朝国祚短，“秦人”的称呼很快为“汉”的称呼所取代。特别是与南海诸国以及中亚、西亚、东亚各国友好交往中，声名远播，“汉”之名遂被他族他国称呼为族名。总之，汉族之名自汉朝始称。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料一并结合所学知识概括中华文明起源发展的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，列举“秦汉皇朝各种有利于统一的措施”。