初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）师生交往课文ppt课件

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）师生交往课文ppt课件，文件包含62师生交往ppt、老师mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

第六课 师生之间 第二框 师生交往
1.你是否感觉那是别人家的老师？不要羡慕，说说你的老师和你的交往方式？说明什么？ 师生之间相互陪伴、一起成长2.在学习这条路上他们有教师的引导，你有吗？说明啥？ 学生的学离不开教师的指导，引领。3.你给老师提过意见吗？或者向老师反馈过你的学习情况吗？你的反馈对老师有什么好处？ 可以促进老师更好的教。
总结一：教学相长的内涵：1.相互陪伴、相互促进、共同成长;2.我们的学习离不开老师的引领和指导;3.与学生交往，老师可以更好地教.。
课堂上的你是怎么做的？1.老师所讲你没听懂，你会怎么做？ 主动参与、勤学好问……2.当我们发现老师讲错时或者与我们的观点不一致时，你是怎样做的？ 真诚、恰当的向老师表达自己的观点和建议……3.分享一下你遇到过的表扬和批评背后的故事
总结二：如何促进教学相长？1、主动参与，勤学好问的态度。2、真诚、恰当的向老师表达自己的观点和见解。3、正确对待老师的表扬和批评。
你喜欢哪一种师生关系？为什么？
师生交往的良好状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态
总结三：师生交往的良好状态：①学生乐于学习,老师寓教于乐。②师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
说说课堂中遇见你不喜欢的风格的老师，你是怎么做的？
畅所欲言：1.对老师的尊重体现在哪些方面？2.如果不喜欢某位老师，我们还要尊重他吗？为什么？ 尊敬老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。3.作为学生，与老师成为朋友有哪些妙招？ 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们也应该主动关心老师、理解老师。
总结四：为什么要尊敬老师？1.尊敬老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；2老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
总结五：如何建立亦师亦友的关系？ 1.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。2.在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。3.我们也应该主动关心老师、理解老师。
自我反思，冷静、客观地分析原因
相信善意，多些宽容和理解
坦诚相待，注意沟通方式
知识拓展：与老师发生矛盾时我们怎么办？
如何建立亦师亦友的关系？
师生交往的良好状态是怎样的？