2021年广西南宁市九年级上学期化学期中考试试题

这是一份2021年广西南宁市九年级上学期化学期中考试试题，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列过程中一定发生化学变化的是（ ）
A. 湿衣服晾干 B. 纸张燃烧 C. 矿石粉碎 D. 冰雪融化
2.下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是（ ）
A. 二氧化碳、澄清石灰水 B. 五氧化二磷、冰水共存物
C. 矿泉水、河水 D. 净化后的空气、被污染的空气
3.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）
A. B. C. D.
4.下列做法中，有利于水污染治理的是（ ）
A. 生活污水直接排放河中 B. 工业废水应处理后排放
C. 畜牧场废水直接排放 D. 化肥与农药无限制使用
5.化学反应前后一定发生变化的是（）
A. 原子数目 B. 分子数目 C. 物质种类 D. 反应前后物质的总质量
6.实验室中，下列做法正确的是（ ）
A. 尝药品的味道 B. 加热试管里的液体时，试管口不能对着自己或他人
C. 将鼻子凑到试剂瓶口闻药品气味 D. 为了节约药品，将用剩的药品回收，并放入原试剂瓶中
7.下列实验室加热高猛酸钾制取氧气的操作中，先后顺序错误的是（ ）
A. 实验开始时，应先检查装置的气密性再加入药品
B. 加热时，先预热，再对准药品部位加热
C. 收集气体时，先等导管口气泡连续均匀放出再收集
D. 检查装置气密性时，先用手紧贴试管外壁，再把导管的另一端伸入水中
8.下列事实的微观解释正确的是（ ）
A. 降低温度使水结冰﹣分子停止运动 B. 空气液化后体积变小﹣分子体积变小
C. 湿衣服在阳光下干得快﹣分子间隔变小 D. 水和过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同
9.保持二氧化碳化学性质的最小微粒是（ ）
A. 氧分子 B. 碳原子 C. 二氧化碳分子 D. 氧原子
10.丙烷（分子式为C3H8）燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2 xCO2+yH2O，其中x、y分别为（ ）
A. 3 4 B. 3 8 C. 1 3 D. 1 5
11.化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（ ）
A. 化学实验 B. 建立假设 C. 逻辑推理 D. 收集证据
12.下列实验现象描述错误的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
13.下列物质的化学式书写错误的是（ ）
A. 氯化亚铁：FeCl2 B. 氯酸钾：KClO3 C. 氧化铁：Fe3O4 D. 氯化钠：NaCl
14.地球是由地壳、地幔和地核组成的，其中地幔处于高温高压状态，它的主要成分是硅酸镁(MgSiO3)。MgSiO3中Si的化合价是（）。
A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4
15.在4Al+3O2 2Al2O3的反应中，Al 、O2、Al2O3的质量比为（ ）
A. 27∶32∶102 B. 27∶24∶43 C. 4∶3∶2 D. 108∶96∶204
16.下列化学反应属于分解反应的是（ ）
A. 石蜡+氧气 二氧化碳+水 B. 碳酸钙 二氧化碳+氧化钙
C. 氧化钙+水→碳酸钙 D. 硫+氧气 二氧化硫
17.下列叙述正确的是（ ）
A. 高锰酸钾和锰酸钾是由同种元素组成的同种物质
B. 白磷和红磷是由磷元素组成的不同物质
C. 水（H2O）和氨（NH3）两种分子中的核电荷数相同，这两种物质由相同元素组成
D. 一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的
18.关于氢气在空气中燃烧实验的下列说法正确的是（ ）
A. 从现象上判断：水由碳、氢、氧元素组成的 B. 从变化上分类：该变化属于物理变化
C. 从宏观上分析：水是氢气和氧气组成的 D. 从微观上分析：分子在化学变化中可分
19.根据化学方程式不能获得的信息是（ ）
A. 该反应中的反应物和生成物 B. 各反应物和生成物的质量比
C. 反应发生所需要的条件 D. 化学反应的快慢
20.下列有关如图实验操作的描述正确的是（）
A. 该操作的名称是蒸发 B. 玻璃棒的作用是搅拌
C. 滤纸边缘应高于漏斗边缘 D. 液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊
二、填空题
21.填空
（1）.用化学符号填空：
2个氢原子 ；3个镁离子 ； 标出五氧化二磷中磷元素化合价 ；
（2）.写出化学符号2N2中数字2的意义：前2： ， 后2： 。
22.根据如图所示微粒的结构示意图，回答下列问题：
图中共表示了________种元素的微粒，其中表示稀有气体原子的是________；B微粒的质子数为________，B是________（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素；B、C元素形成的化合物的化学式为________。
23.水是重要的自然资源，它与生产、生活息息相关。请你回答下列问题（注：活性炭有吸附异味作用）：
（1）.爱护水资源是我们每个公民的责任和义务，一方面要防治水体污染，另一方面要 。
（2）.生活中常用 检测生活用水是硬水还是软水，常用 的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
（3）.我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
A 不得呈现异色 B 不得有异味 C 应澄清透明
其中B指标可以通过加入 达到，C指标可以通过 操作达到。
24.空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：
（1）.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，它是 （填“纯净物”或“混合物”）， （填“有”或“没有”）固定的组成和性质。
（2）.洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是 （填序号）。
A 使用清洁能源 B 燃放烟花爆竹 C 大量植树 D 焚烧垃圾
（3）.澄清的石灰水长期露置在空气中，瓶内壁和底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有 。
（4）.蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液态氮和液态氧的 不同。
（5）.从洁净的空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到的氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你认为原因可能是 。
三、综合题
25.为了验证质量守恒定律，某校甲、乙两个小组分别设计了如下实验，请回答下列问题：
（1）.甲小组实验中发生反应的现象是 ；从微观角度分析，反应后天平仍然保持平衡的原因是 。
（2）.乙小组实验结束后，天平的指针偏向刻度盘的 （填“左边”“右边”或“中间”），原因是 。
（3）.比较两个小组的实验设计，若乙小组使用的试剂不变且要得到和甲小组相同的结论，你认为应对乙小组实验进行的改进是 。
26.根据如图所示实验装置回答问题：
（1）写出仪器a、b名称：a________ b________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________，该反应的基本类型为________；所选用的发生装置是________（填序号，下同），收集装置是________或E。
（3）实验室还可用过氧化氢制取氧气，其反应的化学方程式为________，为使收集的氧气更纯净可选用的发生和收集装置为________。
（4）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先________，再添加药品。
（5）加热高锰酸钾用排水法收集时，当________时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，小心把集气瓶移出水槽，________放在桌面上。
（6）加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，涉及以下关键步骤：①检查气密性；②装药固定；③收集；④加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中撤出导管。正确的顺序是________（填序号）
A ②①③④⑤⑥ B ③④②①⑥⑤ C ①②④③⑥⑤ D ①③②④⑤⑥
（7）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，收集装置应选用________，理由是________。
27.A～H是初中常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系。
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会增强温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
（1）请写出下列物质的化学式：G________，H________。
（2）请写出下列变化的化学方程式：
①B→F________②C→B ________。
28.水与我们的生活息息相关，但天然水中含有许多杂质，不能直接饮用。现在生活中我们常常饮用直饮水，小明上网查阅资料了解到景区饮水台饮用水处理步骤如图所示：（注：活性炭结构是疏松多孔，吸附能力强）
（1）.步骤①活性炭起作用是因为它具有 的结构，步骤③的作用是 。
（2）.步骤②的作用是过滤。实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要 （填序号）。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥滤纸
其中玻璃棒的作用为 。
（3）.通过调查，小明知道还可以利用吸附、沉淀、过滤、和蒸馏等方法来净化水，其中净化程度最高的方法是 ， 该净水方法中发生的是 （填“化学”或“物理”）变化。
四、计算题
29.小明在实验室里加热31.6 g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4 g。将剩余固体溶解、过滤、烘干后，回收二氧化锰。请计算：
（1）.生成氧气的质量为 g；
（2）.回收二氧化锰的质量为 g。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】A、湿衣服晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、纸张燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2.【答案】 A
【解析】【解答】A. 二氧化碳是由同种物质组成的，属于纯净物，澄清石灰水是由氢氧化钙和水混合而成的，属于混合物，故符合题意；
B. 冰、水都是由水分子组成，是由同种物质组成的，属于纯净物，五氧化二磷是由同种物质组成的，属于纯净物，故不符合题意；
C. 矿泉水、河水都是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，故不符合题意；
D. 净化后的空气 受污染的空气都是由氮气、氧气、二氧化碳等两种以上物质混合而成，属于混合物，故不符合题意；
故答案为：A。

【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。

3.【答案】 A
【解析】【解答】A．图中的质子数=9＜电子数=10，为阴离子；正确；
C．图中的质子数=11=电子数，为原子；不符合；
D．图中的质子数=13＞电子数=10，为阳离子；不符合；
B．图中的质子数=16=电子数，为原子；不符合；
答案：A
4.【答案】 B
【解析】【解答】A. 生活污水直接排放河中，会造成水源污染，不符合题意；
B.工业废水处理后排放是防止水污染的方法，符合题意；
C. 畜牧场废水直接排放会对水造成污染，不符合题意；
D. 化肥与农药无限制使用会造成水污染，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据水污染的原因及防治措施分析。
5.【答案】 C
【解析】【解答】化学反应前后，反应前后总质量一定不变；化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则原子种类、数目一定不变，则元素种类也不变。分子数目可能增加也可能减少，也可能前后相等；元素的化合价可能发生改变，也可能不变。化学变化一定有新物质生成，化学反应前后一定发生变化的是物质种类。
故答案为：C。

【分析】根据化学反应实质分析，化学反应是分子分成原子，原子的重新组合，反应前后分子种类一定改变，所以物质种类一定改变。
6.【答案】 B
【解析】【解答】A. 实验室中的三不原则：不能用手接触药品，不能品尝药品味道，不能将鼻子凑到试剂瓶口闻药品气味，故A不符合题意；
B. 给试管内液体加热的注意事项：试管口不能对着自己或他人，防止液体溅出伤人，故B符合题意；
C. 闻气体气味的方法：用手扇着少量气体闻味，不能将鼻子凑到试剂瓶口闻药品气味，故C不符合题意；
D. 剩余药品的处理方法：放到指定的容器中，不能放回原瓶，故D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、实验室药品取用的“三不”原则：不能用手接触药品，能闻气体的气味 ，不准品尝药品。
B、根据给试管内液体加热的注意事项，进行分析。
C、根据正确闻气体气味的方法，进行分析。
D、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。
7.【答案】 D
【解析】【解答】A. 实验开始前，先检查装置的气密性，再装药品，故正确，不符合题意；
B.加热试管中的药品时，先对整只试管均匀加热，然后对药品部分集中加热，故正确，不符合题意；
C.收集气体时，等导管口气泡连续、均匀放出后，再收集，故正确，不符合题意；
D.检查装置气密性时，先把导管放入水槽中，然后用手紧贴试管外壁，故错误，符合题意；
故答案为：D。

【分析】根据检查装置气密性的方法，进行分析。
8.【答案】 D
【解析】【解答】A、分子在永不停息的运动，选项解释不符合题意；
B、空气液化后体积变小，是因为分子间隔变小，而分子体积不变，选项解释不符合题意；
C、湿衣服晾在阳光下干得较快，是因为温度高时分子运动快，选项解释不符合题意；
D、水和过氧化氢化学性质不同，是因分子构成不同，选项解释符合题意。
故答案为：D
【分析】根据分子的基本性质回答，分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生改变。
9.【答案】 C
【解析】【解答】能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子构成，就由什么粒子保持它的化学性质。二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。
故答案为：C。

【分析】由分子构成的物质，保持物质化学性质的粒子是分子。
10.【答案】 A
【解析】【解答】解：丙烷（分子式为C3H8）燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2 xCO2+yH2O，由反应前后碳原子的数目不变，则3=x；由反应前后氢原子的数目不变，则8=2y，y=4．
故选：A．
【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析解答．
11.【答案】 A
【解析】【解答】化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如建立假设、逻辑推理、收集证据等，但是基础还是实验，化学就是一门以实验为基础的自然科学。
故答案为：A。

【分析】根据化学就是一门以实验为基础的自然科学，进行分析。
12.【答案】 B
【解析】【解答】A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故说法正确，不符合题意．
B. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故说法错误，符合题意．
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故说法正确，不符合题意．
D. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固态，故说法正确，不符合题意．
故答案为：B．

【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
13.【答案】 C
【解析】【解答】A. 氯化亚铁中铁元素显+2价、氯元素显-1价，化学式为FeCl2。故正确，不符合题意；
B. 氯酸钾由钾离子和氯酸根离子构成，化学式为KClO3。故正确，不符合题意；
C. 氧化铁中铁元素显+3价、氧元素显-2价，化学式为Fe2O3。故错误，符合题意；
D. 氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显示-1价，化学式为NaCl。故正确，不符合题意。
故答案为：C。

【分析】化合物化学式的书写原则为：正价在前，负价在后，且满足各元素化合价代数和为0的原则。
14.【答案】 D
【解析】【解答】在MgSiO3中，镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设：硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4价。
故答案为：D。

【分析】根据元素化合价规律分析，单质中元素化合价为0，化合物中各元素化合价代数和为0，所以要计算化合物中某元素化合物时，先确定出其他元素的化合价，再根据化合价规律计算所求元素的化合价。
15.【答案】 D
【解析】【解答】根据化学方程式，在此反应中Al、O2、Al2O3的质量比为：（27×4）∶（32×3）∶（102×2）=108∶96∶204，
故答案为：D。

【分析】根据化学方程式，在此反应中物质的质量比=相对分子质量与系数乘积之比。
16.【答案】 B
【解析】【解答】A. 该反应的反应物是两种，不是分解反应，故不符合题意；
B. 该反应是一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，故符合题意；
C. 该反应的反应物是两种，不是分解反应，故不符合题意；
D. 该反应的反应物是两种，不是分解反应，故不符合题意；
故答案为：B 。

【分析】分解反应是一种物质反应生成多种物质。特点“一变多”。
17.【答案】 B
【解析】【解答】A. 高锰酸钾和锰酸钾都是由钾、锰、氧三种元素组成，但由于锰元素的化合价不相同，化学式构成不同，属于两种不同的物质。故A不符合题意；
B. 白磷和红磷都是由磷元素组成的两种不同单质。故B符合题意；
C. 水和氨两种分子中的核电荷数相同，但水是由氢元素和氧元素组成的，氨是由氢元素和氮元素组成的，组成元素不同。故C不符合题意；
D. 一个氯化氢分子是由于1个氢原子和1个氯原子构成的。故D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、分子构成不同，其化学性质也不同。
B、根据同素异形体，进行分析。
C、根据水和氨的化学式，进行分析。
D、元素只讲种类，不讲个数。
18.【答案】 D
【解析】【解答】A.在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，不含碳元素，故说法错误，不符合题意；
B.该过程中，氢气和氧气两种物质反应生成了新物质水，发生的属于化学变化，水和氨不符合题意；
C.在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由化学反应前后元素种类不变可知，水是由氢元素与氧元素组成的，而不是由氢气与氧气组成的，水和氨不符合题意；
D.由化学反应的实质可知，在该反应中氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，然后每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，即分子在化学变化中再分，故说法正确，符合题意。
故答案为：D。

【分析】A、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，进行分析。
B、根据有新物质生成的变化，属于化学变化。
C、物质是由元素组成的。
D、根据化学反应的实质，进行分析。
19.【答案】 D
【解析】【解答】化学方程式能够提供的信息为反应物或生成物、反应所需要的条件、参加反应的各粒子的数量之比、各反应物和生成物的质量比，没有体现反应的快慢；
故答案为：D。

【分析】化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件。同时，化学计量数代表了各反应物、生成物物质的量关系，通过相对分子质量或相对原子质量还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。
20.【答案】 D
【解析】【解答】A、该操作的名称是过滤，不符合题意。
B、过滤操作中玻璃棒的作用是引流，不符合题意。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，滤纸边缘应低于漏斗边缘，不符合题意。
D、液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，符合题意。
故答案为：D。

【分析】根据过滤的操作注意事项分析，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
二、填空题
21.【答案】 （1）2H；3Mg2+；
（2）2个氮分子；一个氮分子中含有2个氮原子（或2个氮原子构成一个氮分子）
【解析】【解答】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子可表示为2H。
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+。
五氧化二磷中磷元素显+5价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素显+5价可表示为： 。
（2）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2N2中的前一个“2”表示2个氮分子。
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2N2中的后一个“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子。

【分析】（1）元素符号前有数字，表示多个原子。
离子符号前有数字，表示多个离子。
元素的化合价标注在元素符号的正上方，号前，数后。
（2）化学式前的数字，表示分子的个数。
在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
22.【答案】 4；E；12；金属；MgCl2
【解析】【解答】由五种微粒的结构示意图可知，微粒共有四种质子数，故有4种元素的微粒；
E的核电荷数为2，质子数为2，属于氦原子，故表示稀有气体原子的是E；
微粒的结构示意图中核内质子数是圆圈内数值，所以B微粒的质子数为12，属于镁元素，属于金属元素，最外层电子数是2，易失去电子，镁元素的化合价为+2价，C的质子数为17，为氯元素，化合价为-1价，故B、C元素形成的化合物的化学式为MgCl2。

【分析】根据元素的概念，进行分析。
根据质子数，判断元素的名称。
根据元素的名称偏旁，确定元素的种类。
23.【答案】 （1）节约用水
（2）肥皂水；煮沸
（3）活性炭；过滤
【解析】【解答】（1）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水；
（2）生活中常用肥皂水检测生活用水是硬水还是软水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，常用煮沸的方法降低水的硬度；
（3）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；过滤可以除去水中的难溶性杂质，得到澄清透明的水。

【分析】活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性。
24.【答案】 （1）混合物；没有
（2）AC
（3）二氧化碳（或CO2）
（4）沸点
（5）从洁净的空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到的氮气含有稀有气体
【解析】【解答】（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，它是多种物质组成的混合物，没有固定的组成和性质；
（2）A 使用清洁能源 利于减少化石燃料燃烧，减少空气污染，正确；
B 燃放烟花爆竹会产生有害气体，不正确；
C 大量植树利于环境保护，正确；
D 焚烧垃圾会产生有毒气体和烟尘，对大气有污染，不正确；
故答案为：AC；
（3）二氧化碳能使石灰水变浑浊；澄清的石灰水长期露置在空气中，瓶内壁和底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；
（4）蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液态氮和液态氧的沸点不同；
（5）从洁净的空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到的氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，原因可能是：从洁净的空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到的氮气含有稀有气体。

【分析】（1）空气属于混合物。
（2） 根据燃放烟花爆竹会产生有害气体，大量烟尘，会污染空气。
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（4）根据液态氮和液态氧的沸点不同，进行分析。
（5）根据空气的成分，进行分析。
三、综合题
25.【答案】 （1）铁钉表面附着一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色；化学反应前后，原子的种类、个数和质量均不变
（2）右边；碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，导致反应后左盘物质的质量减小
（3）使反应在密闭容器中进行（合理答案均可）
【解析】【解答】（1）甲小组实验中铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，会观察到铁钉表面附着一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色；原子是化学变化中最小的粒子；从微观角度分析，反应后天平仍然保持平衡的原因是化学反应前后，原子的种类、个数和质量均不变；
（2）乙小组实验中碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体逸出烧杯，结束后，左侧物质总量减少，天平的指针偏向刻度盘的右边；
（3）比较两个小组的实验设计，若乙小组使用的试剂不变且要得到和甲小组相同的结论，应使乙小组的实验在密闭容器中进行。
【分析】（1）铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，进行分析。
（2）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水。
（3）有气体生成或者参加的化学反应，验证质量守恒定律时，需要在密闭空间里进行实验。
26.【答案】 （1）酒精灯；试管
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；A；C
（3）2H2O2 2H2O+O2↑；BE（错选、漏选不得分）
（4）检查装置的气密性
（5）导管口的气泡连续均匀冒出；正
（6）C
（7）D（或E）；甲烷的密度比空气小（甲烷难溶于水）
【解析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是酒精灯；b是试管；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是： ，该反应一种物质生成了三中物质，所以基本类型为分解反应；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水所选用的发生装置是A；收集装置是C或E；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为： ；过氧化氢制取氧气的反应物是固体，反应条件是常温、催化剂，排水法收集的氧气纯净，所以为使收集的氧气更纯净可选用的发生和收集装置为BE
4）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品；
（5）用排水法收集时，当气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气；氧气密度比空气大，所以等瓶中的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，小心把集气瓶移出水槽，正放在桌面上；
（6）实验室制取氧气时，先组装仪器，然后检查装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束先撤导管，再熄灭酒精灯，正确的顺序是：①②④③⑥⑤，
故答案为：C；
（7）实验室加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，收集装置应选用D或E，理由是：甲烷难溶于水、密度比空气小。

【分析】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。
27.【答案】 （1）SO2；H2
（2）C+O2 CO2；2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】【解答】（1）G是二氧化硫，化学式为SO2；H是氢气，化学式为H2；
（2）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为： 。
水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为： 。

【分析】根据大量排放F会增强温室效应，所以推断F 是二氧化碳；
根据A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，C在通电条件下反应生成B和H，所以推断C是水，B、H是氢气、氧气中的一种；
根据A与二氧化锰作用生成B和水，所以推断A是过氧化氢，B是氧气，H是氢气；
根据D是黑色固体，氧气与D 反应生成二氧化碳，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以推断D是碳，E是硫，G是二氧化硫。

28.【答案】 （1）疏松多孔；杀菌消毒
（2）③⑤（错选、漏选不得分）；引流
（3）蒸馏；物理
【解析】【解答】（1）活性炭结构是疏松多孔，吸附能力强，常用于除去水中的色素和异味。紫外灯光具有杀菌消毒的功用，常用于饮用水的消毒和杀菌。故填：疏松多孔 杀菌消毒；
（2）过滤需要的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗等。玻璃棒的作用是引流，防液体飞溅。故填：③⑤ 引流；
（3）净化水的方法有很多，其中净化程度最高的方法是蒸馏。蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化。故填：蒸馏 物理。
【分析】（1）活性炭有吸附性。
紫外灯光具有杀菌消毒的功用，使蛋白质变性。
（2）根据过滤需要的玻璃仪器，进行分析。
（3）蒸馏水是纯净物。
四、计算题
29.【答案】 （1）3.2
（2）8.7 g
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，当固体质量变为28.4g时，生成氧气的质量为31.6g﹣28.4g=3.2g．（2）设生成MnO2的质量为x
x=8.7g
答：回收二氧化锰的质量为8.7g。

【分析】（1）根据有气体生成的反应，反应后容器内减少质量即为产生气体质量分析；
（2）根据化学方程式计算分析，利用方程式进行计算时，要先写出有关反应方程式，根据方程式量的关系找出相关物质的相对质量比，再从题中找出已知物质的质量，利用相对质量比与实际质量比相等列出比例式求解。2KMnO4 K2MnO4 +
MnO2 +
O2↑

87
32

x
3.2g