2021年河北省邢台市九年级上学期化学期中考试试卷

这是一份2021年河北省邢台市九年级上学期化学期中考试试卷，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.我们所处的世界是不断变化的物质世界，变化无处不在。下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
A. 钢铁生锈 B. 树叶腐烂 C. 汽油挥发 D. 木柴燃烧
2.下列物质的用途是由其物理性质决定的是（ ）
A. 氮气用于食品防腐 B. 稀有气体用作电光源
C. 氢气可作发动机燃料 D. 氧气用于做火箭助燃剂
3.下列实验基本操作错误的是（ ）
A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 读取液体的体积
C. 取用固体药品 D. 加热试管中液体
4.某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（ ）
A. 生成氧气的量不变 B. 反应速率加快，生成氧气的量不变
C. 反应速率不变 D. 反应速率加快，生成氧气的量增加
5.铕（Eu）是稀土元素中化学性质最活泼的元素。Eu2O3中Eu元素的化合价是（ ）
A. +3 B. +2 C. +1 D. -1
6.实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是（ ）
A. 加热前先将试管外壁擦干
B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集
C. 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热
D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤
7.下列有关空气的叙述错误的是（ ）
A. 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
B. 空气中各成分的含量变化可能会影响生命体的正常生命活动
C. 空气中含量最多的元素是N
D. 空气污染指数越大，空气质量状况越好
8.下列化学用语书写正确的是（ ）
A. 三个钠原子：3Na+ B. 两个二氧化碳分子：2CO2 C. 镁离子：Mg+2 D. 两个氢元素：2H
9.下列关于电解水实验的描述，正确的是（ ）
A. 正极产生的气体是氢气 B. 该实验能证明水中含有氢、氧元素
C. 生成氧气、氢气的体积比约为2:1 D. 电解过程中水分子没有发生改变
10.下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A. 纯牛奶 B. 冰水混合物 C. 洁净的空气 D. 注射用的葡萄糖水
11.下列有关氮气的说法错误的是。（ ）
A. 氮气在食品贮存时可用作保护气
B. 氮气可用于制氮肥，作为农作物生长的肥料
C. 常温下氮气的化学性质不活泼，难与其他物质发生反应
D. 物质可以在氮气中燃烧
12.微观角度分析并解释下列事实，错误的是（ ）
A. 墙内开花墙外香——分子不断运动 B. 夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变小
C. 酒精溶液是混合物——由不同分子构成 D. 用打气筒给气球打气，气球变大——气体分子数增多
13.分子、原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的认识正确的是（ ）
A. 分子是由原子构成的，所以分子体积和质量都比原子大
B. 分子之间的间隔比原子之间的间隔大
C. 分子可以分为原子，原子不可再分
D. 分子在不断运动，原子也在不断运动
14.下列对原子、分子、离子的认识，错误的是（ ）
A. 原子的核内质子数等于核外电子数
B. 相同元素的原子其核外电子数一定比相应离子的核外电子数多
C. 相同原子可以构成不同的分子
D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
15.亚硒酸钠可用于提升人体免疫力。下图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。有关说法正确的是（ ）
A. 硒原子易得电子 B. 硒是一种金属元素
C. 硒原子的质量为78.96g D. 硒原子核内中子数为34
16.如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是（）
A. ①②③④均达到稳定结构 B. ④表示Cl- C. ①②③属于同种元素 D. ①③可形成化合物Na2O
17.制造口罩时，常用环氧乙烷（C2H4O）灭菌。常温下，环氧乙烷和乙烯（C2H4）按一定质量比混合的气体中碳元素的质量分数是72%。下列有关该混合气体的说法错误的是（ ）
A. 碳元素与氢元素的质量之比是6∶1 B. 氢元素的质量分数是12%
C. 氧元素的质量分数是28% D. 环氧乙烷与乙烯的分子数之比是1∶2
18.下列物质的使用能够达到目的的是（ ）
A. 用明矾对水进行杀菌消毒 B. 用肥皂水区分硬水和软水
C. 用过滤的方法降低水的硬度 D. 用活性炭将硬水软化
19.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）
A. 长颈漏斗下端管口有气泡冒出 B. 锥形瓶中液面明显上升
C. 长颈漏斗下端导管内有液柱上升 D. 注射器内有液体进入
20.下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答”中属于“设计实验方案”的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
二、填空题
21.如图是某化学反应的微观示意图。请回答下列问题：
（1）.图中所示物质属于氧化物的是 （填化学式）。
（2）.图中反应前后，化合价发生改变的元素是 。
（3）.写出上述化学反应的化学符号表达式 。
22.对于①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度最低的是 ；可以降低水的硬度的是 ；综合运用上述 4项操作净水效果更好，其先后顺序是 。
23.2019是门捷列夫发现元素周期表的150周年，被确定为“世界化学元素周期表年”，图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。
（1）SeO2的相对分子质量为________。
（2）图2中硫原子的结构示意图是________。
（3）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是________。
（4）画出O2-离子的结构示意图是________。
三、综合题
24.小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
（1）.在水样中加入明矾的作用是 。
（2）.进行过滤操作时，下列做法错误的是 。
A 滤纸的边缘要低于漏斗边缘
B 液面要低于滤纸边缘
C 玻璃棒靠在滤纸边缘的任一方
D 漏斗下端的尖嘴要紧靠烧杯的内壁
（3）.以下方法得到的水，只能分离可溶物和颗粒较大的不溶物的是 。（填编号）
A 过滤 B 沉淀 C 蒸馏
（4）.认真观察图 A、B 两装置，与 b 管相连的是电源的 （填“正”或“负”）极。用燃着的木条检验 a 管所得气体，观察到的现象是 。用分子和原子的观点分析比较 A 装置和 B 装置在实验过程中水的变化情况： 。
四、计算题
25.在预防“新冠肺炎”期间，过氧乙酸是人们广泛使用的消毒剂之一。过氧乙酸的化学式为 C2H4O3 , 试计算：
（1）过氧乙酸的相对分子质量为________。
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为________。（填最简整数比）
（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数为________。（计算结果精确到 1%）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】A、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A不符合题意；
B、树叶腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故B不符合题意；
C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C符合题意；
D、木柴燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2.【答案】 B
【解析】【解答】A、氮气用于食品防腐是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质，故A不符合题意；
B、稀有气体用作电光源是利用稀有气体通电后发出不同颜色光，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B符合题意；
C、氢气可作发动机燃料，是利用氢气的可燃性，属于化学性质，故C不符合题意；
D、氧气用于做火箭助燃剂是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，故D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
3.【答案】 C
【解析】【解答】A、铁丝燃烧的注意事项：集气瓶底部放少量水，防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂，故A操作不符合题意；
B、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故B操作不符合题意；
C、固体药品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，故C操作符合题意；
D、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，试管与水平面呈45度角，故D操作不符合题意。
故答案为：C。

【分析】A、根据铁丝燃烧需加水防止炸裂瓶底分析；
B、根据量筒读数视线与凹液面最低处保持水平分析；
C、根据取用药品时瓶塞倒放分析；
D、根据给试管内液体加热液体体积不能超试管容积的三分之一分析。
4.【答案】 D
【解析】【解答】A、高锰酸钾可分解生成氧气，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，错误；
B、二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，但生成氧气质量增加，错误；
C、二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，错误；
D、二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，高锰酸钾可分解生成氧气，所以生成氧气的质量增加；
故选D．
【分析】高锰酸钾可分解生成锰酸钾和二氧化锰、氧气，二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加快化学反应速率．
5.【答案】 A
【解析】【解答】氧元素显-2，设Eu元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x×2+(-2)×3=0，则x=+3，
故答案为:A。

【分析】根据在化合物中，元素的正负化合价代数和为零，进行计算。
6.【答案】 B
【解析】【解答】加热前先将试管外壁擦干是为了防止试管炸裂； 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集，以防止收集气体不纯； 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热，以防止试管受热不均炸裂； 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤以防止试管骤冷炸裂，故B选项符合题意；
故答案为：B
【分析】根据各步操作的目的分析，玻璃仪器骤冷骤热都会炸裂，受热不均、或外壁有水等都是试管炸裂的原因，而排水集气法收集的时间与仪器破裂无关。
7.【答案】 D
【解析】【解答】A、烟花爆竹燃放时产生污染物，所以禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染，故A说法不符合题意；
B、空气中各成分的含量变化可能会影响生命体的正常生命活动，例如与氧气含量太少不利于动植物的呼吸，故B说法不符合题意；
C、空气中含量最多的物质是氮气，所以空气中含量最多的元素是N，故C说法不符合题意；
D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，故D说法符合题意。
故答案为：D。

【分析】根据空气污染的原因分析，结合空气污染指数越大，空气污染越严重解答。
8.【答案】 B
【解析】【解答】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个钠原子可表示为：3Na，不符合题意。
B、由分子的表示方法，符合题意书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个二氧化碳分子可表示为：2CO2 ， 符合题意。
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子可表示为Mg2+ ， 不符合题意。
D、元素只讲种类、不讲个数，2H可表示2个氢原子，不符合题意。
故答案为：B。

【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
9.【答案】 B
【解析】【解答】A、电解水实验正极产生的气体是氧气，选项不符合题意；
B、水在通电条件下生成氢气和氧气，根据反应前后元素种类不变，该可推知水中含有氢、氧元素，选项符合题意；
C、电解水实验生成氧气、氢气的体积比约为1:2，选项不符合题意；
D、电解过程中氧原子和氢原子没有发生改变，水分子改变了，生成氢分子和氧分子，选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据电解水的实验现象及结论分析
10.【答案】 B
【解析】【解答】A、牛奶中含有水、蛋白质等多种成分，属于混合物。选项A不符合题意；
B、冰水混合物中含有的冰与水，属于同一种物质的不同状态，成分唯一，属于纯净物。选项B符合题意；
C、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种成分，属于混合物。选项C不符合题意；
D、注射用的葡萄糖水中含有水、葡萄糖等多种物质，属于混合物。选项D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。
11.【答案】 D
【解析】【解答】A、氮气的化学性质稳定，氮气在食品贮存时可作保护气的说法符合题意，故A不可选；
B、氮气是制化肥的重要原料，氮气制作氮肥，作为促进农作物生长的肥料的说法符合题意，故B不可选；
C、常温下氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应的说法符合题意，故C不可选；
D、氮气的化学性质稳定，它不支持燃烧，物质可以在氮气中燃烧说法不符合题意，故D可选；
故答案为：D。

【分析】根据氮气的化学性质稳定，不支持燃烧，能用于制作氮肥分析。
12.【答案】 B
【解析】【解答】A、分子在不断地运动，所以墙内的具有花香的物质扩散到墙外使人闻到花香，选项不符合题意；
B、夏天的温度高，分子的运动加快，分子间的间隔变大，钢轨的体积膨胀，造成钢轨间缝隙减小，选项符合题意；
C、酒精溶液中含有酒精分子和水分子，不同的分子代表不同的物质，所以酒精溶液是由多种物质组成的，属于混合物，选项不符合题意；
D、用打气筒给气球打气时，将外界的气体压入到气球中，气球中的气体分子数目不断增加，最终使气球的体积不断膨胀，选项不符合题意，
故答案为：B。

【分析】根据构成物质的粒子总是不断运动的，且存在间隔，由不同种分子构成的物质为混合物分析。
13.【答案】 D
【解析】【解答】A、分子和原子不能笼统的比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A错；
B、分子之间的间隔与原子之间的间隔不能比较大小，故B错；
C、在化学反应中，分子可以分为原子，原子不可再分，没有条件的限制，不能说原子不可再分，原子可分为原子核和核外电子，故C错；
D、分子和原子始终在不断运动，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
14.【答案】 B
【解析】【解答】A、在原子中，原子的核内质子数等于核外电子数，不符合题意。
B、相同元素的原子其核外电子数一定比相应阳离子的核外电子数多，与阴离子相比反而少，B错。
C、相同原子可以构成不同的分子，不符合题意。
D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、根据原子中质子数＝电子数分析；
B、根据原子得电子或失电子形成离子分析；
C、根据同种原子排列不同可构成不同分子分析；
D、根据分子、原子、离子都是构成物质的粒子分析。
15.【答案】 A
【解析】【解答】A、原子中，质子数=核外电子数，34=2+8+18+n，n=6，最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，符合题意。
B、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，不符合题意。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，不符合题意。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为34，而不是中子数为34，不符合题意。
故答案为：A。

【分析】根据元素周期表左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量分析，其中判断元素种类可利用名称偏旁确定。
16.【答案】 C
【解析】【解答】A. ①②③④最外层电子数均为8，则均达到稳定结构，故A不符合题意；
B. ④质子数为17，核外电子数为18，得到1个电子，故表示 ，故B不符合题意；
C. ①②③质子数不同，不属于同种元素，故C符合题意；
D. ①是氧离子，③是钠离子，形成化合物为Na2O，故D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】①表示O2- ②表示Ne ③表示Na+ ④表示Cl-
元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。元素不同，原子的核内质子数也不同。

17.【答案】 C
【解析】【解答】可将环氧乙烷（C2H4O）看作（C2H4）·O，则混合物中[C2H4]的质量分数为 ；
A. 可知碳元素与氢元素的质量之比为固定值，碳元素与氢元素的质量之比是（12×2）：（1×4）=6∶1，故说法正确，不符合题意；
B. 碳元素与氢元素的质量之比是6∶1，氢元素的质量分数是 ，故说法正确，不符合题意；
C. 氧元素的质量分数是1-84%=16%，故说法错误，符合题意；
D. 氧元素的质量分数是16%，设环氧乙烷与乙烯的分子数之比是a∶b，则 ，a∶b=1:2，故说法正确，不符合题意。
故答案为：C。

【分析】A、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
B、C、 在化合物中，
D、设环氧乙烷与乙烯的分子数之比是a∶b，进行计算。
18.【答案】 B
【解析】【解答】A、用明矾对水进行净化的原理是明矾溶于水形成的胶状物对水中不溶性的固体小颗粒进行吸附，加速沉降，但不能杀菌消毒，不符合题意。
B、硬水和软水可用肥皂水区分，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，符合题意。
C、用过滤的方法只能除去水中不溶性杂质，不能降低水的硬度，不符合题意。
D、活性炭吸附只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、根据明矾的吸附沉降的作用分析；
B、根据肥皂水可鉴别硬水和软水分析；
C、根据过滤可除难溶性杂质，不能除钙、镁离子分析；
D、根据活性炭的吸附性分析。
19.【答案】 C
【解析】【解答】该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段水柱并上升。
故答案为：C。

【分析】根据检查装置气密性的原理分析即可，装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。
20.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、火焰为什么向上属于解释原因，故A错误；
B、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案，故B正确；
C、火焰上方的黑烟是怎么产生的属于解释原因，故C错误；
D、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么属于结论，故D错误．
故选B．
【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
二、填空题
21.【答案】 （1）NO、H2O
（2）氮元素
（3）
【解析】【解答】（1）图中所示物质X是一氧化氮，Y是氨气，Z是氮气，W是水，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故属于氧化物的是NO、H2O。

（2）图中反应前后，化合价发生改变的元素是氮元素，氢元素反应前后都是+1价，氧元素反应前后都是-2价，反应前氮元素化合价是+2、-3，单质中元素化合价是0，反应后氮元素化合价是0。
（3）上述化学反应过程中，在催化剂催化作用下，一氧化氮和氨气反应生成氮气和水，反应的化学符号表达式为： 。
【分析】有关微观模拟图的题目在解答时，先根据反应前后各微粒的构成确定反应物和生成物，写出反应方程式，然后利用方程式进行分析，结合氧化物定义及化合物中元素化合价代数和为0的规律解答。




22.【答案】 ①；④；①②③④
【解析】【解答】①静置沉淀可以除去水中较大的难溶性杂质，净化程度最低，②吸附沉淀可以利用絮凝剂的吸附作用除去水中的悬浮杂质，③过滤过滤可以除去水中的难溶性杂质，④蒸馏可以除去水中的所有杂质，是净化程度最高的净化的方法，同时可以降低水的硬度。净化水时应该先使不溶于水的物质沉淀下来，然后再过滤，把不溶于水的物质除去，最后通过蒸馏达到净化水的目的，所以其先后顺序是①②③④。
【分析】根据蒸馏是净水程度最高的方法、煮沸可降低水的硬度、沉降只能使液体和固体分层、过滤可分离出难溶性杂质分析。
23.【答案】 （1）111
（2）B
（3）最外层电子数相同
（4）
【解析】【解答】（1）SeO2的相对分子质量=79+16 2=111；
（2）硫原子的质子数为16，所以硫原子的结构示意图是B；
（3）元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同；
（4）氧离子的核内质子数为8，带有2个单位的负电荷，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，其结构示意图为： 。

【分析】（1）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
（2）根据原子的结构示意图，圆圈里的数字表示原子的质子数。
（3）元素的化学性质取决于原子的最外层电子数目。
​​​​​​​（4）一个氧离子带有2个单位的负电荷。
三、综合题
24.【答案】 （1）吸附微小的悬浮物，使聚集在一起形成较大的颗粒，从而沉降下来
（2）C
（3）A
（4）正；氢气燃烧发出淡蓝色火焰；A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，先分裂成氢原子和氧原子，再重新组合成氢分子和氧分子
【解析】【解答】（1）明矾是常用的净水剂，利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附微小的悬浮物，，使聚集在一起形成较大的颗粒，从而沉降下来；

（2）过滤遵循“一贴、二低、三靠”，A.滤纸的边缘要低于漏斗边缘，正确；
B.液面要低于滤纸边缘，正确；
C.玻璃棒紧靠在三层滤纸的一边，故不正确；
D.漏斗下端的尖嘴要紧靠烧杯的内壁，正确。
故答案为：C。
（3）A.过滤是除去不溶性颗粒的过程；B.沉淀是自然沉降的方式；C.蒸馏是水受热成水蒸气再次冷凝的过程。
故答案为：A。
（4）电解水实验中，正氧负氢，氢二氧一，与b管相连的是电源的是正极，b管收集的气体是氧气，a管收集的气体是氢气，氢气具有可燃性，验纯后用燃着的木条检验氢气，现象是氢气燃烧发出淡蓝色火焰；图A是水的蒸馏的实验，属于物理变化，A装置中的水分子本身没有变化，只是水分子之间的间隔发生了改变，图B是水的电解的实验，属于化学变化，B装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子。
【分析】（1）根据明矾的吸附沉降的作用分析；
（2）根据过滤“一贴二低三靠”的原则分析；
（3）根据过滤的操作原理分析；
（4）根据电解水“正氧负氢，氧一氢二”的现象及化学变化实质分析。
四、计算题
25.【答案】 （1）76
（2）6：1：12
（3）63%
【解析】【解答】（1）过氧乙酸的化学式为 C2H4O3 ， 过氧乙酸的相对分子质量为 。（2）过氧乙酸的化学式为 C2H4O3 ， 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。（3）过氧乙酸中氧元素的质量分数为 。
【分析】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。选项
问题
对问题的解答
A
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流
B
探究火焰不同部位温度的高低？
将火柴梗横插入火焰中2S后取出，观察火柴梗变色情况
C
火焰上方的黑烟是怎么产生的？
蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒
D
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体