2021年广西崇左市江州区九年级上学期化学期中考试试卷

这是一份2021年广西崇左市江州区九年级上学期化学期中考试试卷，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A. 食物腐败 B. 煤气爆炸 C. 钢铁生锈 D. 酒精挥发
2.空气中能支持燃烧、供给呼吸的气体是（ ）
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 氦气
3.下列所述情况①工业生产中“三废”的任意排放；②农业生产中农药、化肥使用不当；③海上油轮石油泄漏；④城市生活污水的任意排放，可能引起水污染的是（ ）
A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②④ D. ①②③④
4.生活中接触到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”等物质中的“碘”和“钙”是指（ ）
A. 分子 B. 单质 C. 元素 D. 原子
5.下列实验基本操作正确的是（ ）

A. 取用固体 B. 点燃酒精灯
C. 溶解固体 D. 过滤
6.下列反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ）
A. 酒精 ＋ 氧气 水 ＋ 二氧化碳 B. 镁 ＋ 氧气 氧化镁
C. 碱式碳酸铜 氧化铜 ＋ 水 ＋ 二氧化碳 D. 氢气 + 氯气 氯化氢
7.下列含有“水”字的物质不属于溶液的是（ ）
A. 蒸馏水 B. 矿泉水 C. 食盐水 D. 澄清的石灰水
8.碳酸(H2CO3)中碳元素的化合价是（ ）
A. +1价 B. +2价 C. +4价 D. +5价
9.下列对实验现象描述正确的是（ ）
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
C. 蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
10.下列对一些事实的微观解释错误的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
11.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 得出结论
12.下列有关说法中，正确的是（ ）
A. 质子数相等的粒子一定属于同种元素 B. 活性炭的吸附作用属于化学变化
C. 浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 D. 一种元素在同一化合物中可能有几种化合价
13.对催化剂在化学反应前后的下列判断：①质量不变 ②性质不变 ③能增加生成物的质量 ④催化剂在反应中都是加快反应速率 ⑤二氧化锰是一切反应的催化剂 ⑥催化剂的种类不同，催化效果可能不同。其中正确的是（ ）
A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①⑥ D. 全部
14.下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ）
A. C B. H2 C. N D. Mg2＋
15.下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（ ）
A. 用水洗去木薯上的泥土 B. 用醋洗去热水壶里的水垢
C. 用汽油除去铁栏杆上的油污 D. 用洗洁精清洗餐具上的油污
16.二氧化碳在常温下是一种能溶于水，密度比空气大的气体，可采用的收集方法是（ ）
A. 向上排空气法 B. 排水法 C. 排水法或向上排空气法 D. 排水法或向下排空气法
17.溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A. 溶液组成中一定含有水 B. 均一、稳定的液体都是溶液
C. 溶质可为固体、液体或气体 D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
18.关于分子、原子的说法中错误的是（ ）
A. 分子、原子都可以直接构成物质 B. 分子、原子在化学变化中都可分
C. 分子、原子之间都存在间隔 D. 分子、原子都在不断运动
19.原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法错误的是（ ）
A. 中子数为145 B. 核外电子数为94 C. 质子数为94 D. 核电荷数为239
20.下图是分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题
21.根据下表提供的信息，按要求填空。
22.现有七种物质：①过氧化氢溶液 ②镁条 ③二氧化锰 ④冰水混合物⑤洁净的空气 ⑥铜粉 ⑦氯酸钾。用序号回答：
（1）属于混合物的是________；
（2）是属于单质的是________ ；
（3）属于化合物的是________；
（4）属于氧化物的是________。
23.下列图、表为元素周期表中部分元素的相关信息和某些粒子结构示意图。请回答下列问题。
（1）.原子序数为17的元素的原子在化学反应中比较容易 (填“得到”或“失去”)电子，它与原子序数为13的元素形成的物质的化学式为 ；
（2）.为某元素的原子结构示意图，该元素位于元素周期表中第 周期。
（3）.在A～D四种粒子结构示意图种中，属于阳离子的是 (填序号)，它们能表示 种元素； B中x= 。
（4）.对图E中提供的信息，下列理解错误的是 。
A 属于非金属元素 B 质子数为80
C 汞元素符号为Hg D 相对原子质量为200.6g
24.在常温常压下，臭氧(O3)是一种有特殊臭味的淡蓝色气体，它的密度比氧气的大，具有极强的氧化性，可用于漂白和消毒，可以迅速而彻底的消减消除空气中、水中的病毒及细菌。据学术单位实验报告指出：水中臭氧浓度在0.05ppm时，经处理十至十几分钟，细菌灭活率在99%以上。
（1）.请你归纳出臭氧的物理性质： 。
（2）.请你归纳出臭氧的化学性质： 。
（3）.臭氧用途中主要与化学性质有关的是 。
25.A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，且均由两种元素组成，F是地壳中含量排在第二位的金属元素，它们的转化关系如下图所示(“→”表示生成，反应条件已略去)。
（1）写出A、D各物质的化学式：
A________；D________； G________。
（2）写出①③反应的符号表达式：
①________ ； ③________。
26.水是生命之源。中国2019年世界水日的主题是：“节约保护水资源，大力建设生态文明。”小铨同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示，请回答以下问题。
（1）操作①的名称是________，该操作所必需的仪器有________。
A 烧杯 B 酒精灯 C 铁架台(带铁圈) D 试管 E 玻璃棒 F 漏斗 G 托盘天平
（2）如图是小铨同学在老师的指导下用制得的蒸馏水来做电解水的实验，验证乙玻璃管中收集到的气体的方法是________。
（3）下图是水在不同条件下发生变化的微观结构模型，请按要求填空。
上述①②③④四种变化中属于化学变化的是________(填序号)，原因是(从微观结构分析)________，在该变化中保持不变的粒子是________。
27.小肖同学在实验室配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液，请根据下列图示回答以下问题。
（1）.所需水的体积为 mL(水的密度为1g/ mL)。
（2）.配制过程中，上面的仪器中除B、E、H外，她必须选用的仪器还有(填字母编号) ；其中H操作有不妥之处，请改正 。
（3）.配制的主要步骤有：①称量(量取)②计算 ③溶解 ④装瓶、贴标签。正确的操作顺序是 。
（4）.小肖同学采用以下方法量取水，会引起配制得到的氯化钠溶液质量分数偏大的是 (选填字母编号)。
（5）.若把100g质量分数为18%的氯化钠溶液稀释到6%，需加水的质量是 。
28.某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）.指出仪器名称：① 。
（2）.若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，此装置还需做的一点改动是 ， 其目的是 ， 写出该反应的文字表达式 。若要收集到较纯的氧气，应选的收集装置是 (填字母)。
（3）.利用装置B制氧气时，所需的药品是 。
三、科学探究题
29.某校化学兴趣小组利用图1装置进行镁条在空气中燃烧的实验。镁条燃烧，熄灭冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中原空气体积的70%。
（1）镁条熄灭冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是________。
（2）假如镁条只与空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。
（3）（发现问题）氮气是怎样减少的呢？
（猜想与假设）猜想一：氮气与镁条反应而减少。
猜想二：________。
（4）（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，写出该反应的符号表达式________。
（5）通过以上探究，你认为________(填“能”或“不能”)用镁条作为实验室测定空气中氧气含量的燃烧物。
（6）为了测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，在药品的选择上要注意什么？________。
（7）结合以上探究及实验分析，该兴趣小组改进实验，采用图2所示装置，利用红磷可以测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断、认识以及结论：①装置不漏气是实验成功的重要因素之一； ②红磷的用量不足会影响实验结论； ③当燃烧匙中的红磷燃烧后，要迅速伸入集气瓶中并拧紧胶塞；④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论；⑤红磷熄灭后立即打开止水夹读数⑥氮气约占空气总体积的 .其中有错误的是________。
A ①③⑤ B ②④⑤ C ④⑤ D ④⑤⑥
四、计算题
30.碳酸铵［(NH4)2CO3］和碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)均是常用的氮肥。请计算：
（1）碳酸铵的相对分子质量为________；
（2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧原子个数比为________；
（3）碳酸铵中氮、碳两种元素的质量比为________；
（4）多少克碳酸铵与79克碳酸氢铵含氮元素质量相等(写出计算过程)。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】A、食物腐败过程中生成了新物质，属于化学变化。不符合题意；
B、煤气爆炸过程中生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化。不符合题意；
C、钢铁生锈过程中生成了铁锈等新物质，属于化学变化。不符合题意；
D、酒精挥发过程中无新物质生成，属于物理变化。符合题意；
故答案为：D。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2.【答案】 C
【解析】【解答】A、二氧化碳不能支持燃烧、供给呼吸；不符合题意；
B、氮气不能支持燃烧、供给呼吸；不符合题意；
C、氧气的性质有：支持燃烧和供给呼吸，符合题意；
D、氦气不能支持燃烧、供给呼吸；不符合题意；
故答案为：C。

【分析】根据氧气的帮助呼吸的性质分析.
3.【答案】 D
【解析】【解答】根据所学知识可以知道水的三大污染源为：工业废水的任意排放，农业上化肥和农药的不当使用，生活污水的任意排放等都能够引起水的污染，除此之外像海上油轮的石油泄漏也能引起水的污染，所以①②③④都可能引起水污染。
故答案为：D。

【分析】根据工业废水的任意排放，农业上化肥和农药的不当使用，生活污水的任意排放等都能够引起水的污染分析。
4.【答案】 C
【解析】【解答】这里的碘、钙存在于无机盐中，是指元素，强调元素存在的存在；
故答案为：C。

【分析】根据接触的食品中成分多指元素的成分分析。
5.【答案】 C
【解析】【解答】A、有的药品有腐蚀性或有毒的，不能用手接触药品；故错误；A不符合题意；
B、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；故错误；B不符合题意；
C、溶解固体时用玻璃棒搅拌，会加速药品的溶解；故正确；C符合题意；
D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，图中没用玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；故错误；D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】A、在取用固体药品时，严禁用手直接拿药品；
B、严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则，易引起火灾；
C、搅拌可以加速溶解，符合溶解时的操作方法；
D、在过滤时，没有用玻璃棒引流，且漏斗的尖嘴部没有紧靠在烧杯壁上.
6.【答案】 A
【解析】【解答】A、该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“一变多”、“多变一”的形式，不属于分解反应、化合反应，符合题意。
B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，不符合题意。
C、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，不符合题意。
D、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，不符合题意。
故答案为：A。

【分析】根据化合反应符合“多变一”，分解反应符合“一变多”分析。
7.【答案】 A
【解析】【解答】A、蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
B、矿泉水中含有水和一些可溶性物质，属于混合物，不符合题意；
C、食盐水属于均一稳定的混合物，属于溶液，不符合题意；
D、澄清的石灰水属于均一稳定的混合物，属于溶液，不符合题意。
故答案为：A。

【分析】根据溶液是均一稳定的混合物分析。
8.【答案】 C
【解析】【解答】碳酸(H2CO3)中，氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设碳元素的化合价是x ， 则(+1) ×2+x+（-2）×3=0，则x=+4；
故答案为：C。

【分析】根据化合物中元素化合价代数和为0分析。
9.【答案】 D
【解析】【解答】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，说法不符合题意。
B、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，说法不符合题意。
C、蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，说法不符合题意。
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，说法符合题意。
故答案为：D。

【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。


10.【答案】 B
【解析】【解答】A、由于分子不断运动，湿衣服上的水分子不断运动到空气中，因此湿衣服晾干，故不符合题意；
B、由于气体分子间有较大的间隔，液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，故符合题意；
C、在化学反应中，分子可以分裂成原子，水电解产生氢气和氧气是化学变化，故不符合题意；
D、原子间的间隔热胀冷缩，电线中金属是由原子构成的，因此架在高处的电线夏季变得比冬季长，故不符合题意。
故答案为：B

【分析】根据分子的不断运动、分子间有间隔分析，发生物理变化时分子本身不变，只运动速率或间隔改变，发生化学变化时分子本身改变。
11.【答案】 B
【解析】【解答】根据题意，有同学提出用澄清石灰水来检验，在猜想假设.设计实验.收集证据.得出结论等基本环节中，应属设计实验的环节．
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断 ．
12.【答案】 D
【解析】【解答】A、质子数相等的粒子不一定属于同种元素，如水分子和氖原子，说法不符合题意。
B、活性炭具有吸附性，活性炭的吸附作用，没有新物质生成，属于物理变化，说法不符合题意。
C、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液，说法不符合题意。
D、一种元素在同一化合物中可能有几种化合价，如硝酸铵中氮元素显-3价、+5价，说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据质子数相等的粒子可能是原子或离子或分子分析；
B、根据活性炭的吸附性属于物理变化分析；
C、根据浓溶液不一定是饱和溶液分析；
D、根据元素化合价规律分析。
13.【答案】 C
【解析】【解答】催化剂是改变反应的速率，而本身质量和化学性质在反应前后不发生改变；①质量不变 ，符合题意； ②是化学性质不变 ，不符合题意；③催化剂不改变生成物的质量，不符合题意；④催化剂在反应中是改变反应速率，不符合题意；⑤二氧化锰是某些反应的催化剂不是所有反应的催化剂 ，不符合题意；⑥催化剂的种类不同，催化效果可能不同，符合题意；
故答案为：C。

【分析】根据催化剂定义分析，催化剂要满足“一变两不变”，一变为化学速率发生改变，两不变为化学性质及质量不变。
14.【答案】 A
【解析】【解答】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A、C属于非金属元素，可表示碳元素，表示一个碳原子，还能表示碳这一纯净物，符合题意；
B、H2可表示氢气、（一个）氢气分子，不能表示氢元素，不符合题意；
C．N可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，不符合题意；
D．Mg2＋可表示（一个）镁离子，不是元素符号，不能表示物质，不符合题意。
故答案为：A。

【分析】根据由原子构成的单质，其化学式用元素符号表示及元素符号的含义分析。
15.【答案】 D
【解析】【解答】A、用水洗去木薯上的泥土，是利用水将泥土冲洗掉，没有利用乳化作用原理；
B、用醋洗去热水壶里的水垢，是利用醋与水垢中的碳酸钙发生化学反应，将其除掉，没有利用乳化作用原理；
C、汽油是优良的有机溶剂，用汽油除去铁栏杆上的油污，是利用了油污易溶于汽油的性质，不是利用乳化作用。
D、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，有乳化功能。
故答案为：D。
【分析】根据洗涤用品除油污利用的乳化功能分析。
16.【答案】 A
【解析】【解答】选择气体收集方法的依据是气体的性质，主要涉及密度、溶解性、是否与水反应、是否与空气中的成分反应等。
A、气体的密度比空气大，应用向上排空气法收集，符合题意；
B、气体能溶于水，不能用排水法收集，不符合题意；
C、气体能溶于水，不能用排水法收集，不符合题意；
D、气体能溶于水，不能用排水法收集，不符合题意。
故答案为：A。

【分析】根据二氧化碳能溶性、密度比空气大可采用向上排空气法收集分析。
17.【答案】 C
【解析】【解答】A、溶液组成中不一定含有水，如碘酒是由碘和酒精混合而成的，故不符合题意；
B、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但不是溶液，故不符合题意；
C、溶质可为固体、液体或气体，符合题意；
D、饱和溶液是对于某一溶质来说的，可以溶解其他物质，故不符合题意；
故答案为：C
【分析】A、根据水是常用溶剂但不是唯一溶剂分析；
B、根据均一稳定的液体可能是纯净物分析；
C、根据溶质可以是固态、气态或液态分析；
D、根据饱和溶液只不能溶该溶质分析。
18.【答案】 B
【解析】【解答】A、分子、原子都可以直接构成物质，该选项说法不符合题意；
B、化学变化中，分子可分，原子不可分，该选项说法符合题意；
C、分子、原子之间都存在间隔，该选项说法不符合题意；
D、分子、原子都在不断运动，该选项说法不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据分子、原子都是构成物质的粒子分析；
B、根据原子在化学变化中不可再分分析；
C、根据分子和原子间都存在间隔分析；
D、根据分子原子都是不断运动的分析。
19.【答案】 D
【解析】【解答】解：A、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其质子数为94，又相对原子质量≈质子数+中子数，则其中子数为239﹣94=145，故D符合题意．
故答案为：D.
【分析】根据原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数分析。
20.【答案】 C
【解析】【解答】A、图中只含有一种分子，且由同种原子构成，属于纯净物中的单质，选项A不符合题意；
B、图中只含有一种分子，且由同种原子构成，属于纯净物中的单质，选项B不符合题意；
C、图中只含有一种分子，且由不同的原子构成，属于纯净物中的化合物，选项C符合题意；
D、图中含有两种不同的分子，属于混合物，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据所给物质的分子种类及构成分子的原子种类分析，结合化合物定义判断。
二、填空题
21.【答案】 3N；2Ca2+；；MgCl2；3个氧分子
【解析】【解答】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3O2可表示三个氧分子。
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氮原子表示为：3N。
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为： 。
由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铜中铜元素显+2价可表示为： 。
氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为MgCl2。

【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
22.【答案】 （1）①⑤
（2）②⑥
（3）③④⑦
（4）③④
【解析】【解答】（1）①过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物；⑤洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质，属于混合物；（2）②镁条、⑥铜粉都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质；（3）③二氧化锰、④冰水混合物、⑦氯酸钾都是由不同元素组成的纯净物，都属于化合物；（4）③二氧化锰、④冰水混合物都是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，都属于氧化物。
【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。根据单质、化合物定义分析，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物为不同种元素组成的纯净物；根据氧化物定义分析，氧化物为由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物。
23.【答案】 （1）得到；AlCl3
（2）三
（3）C；三；8
（4）AD
【解析】【解答】（1）原子序数为17的元素的原子最外层电子数是7，在化学反应中比较容易得到电子，它与原子序数为13的元素（铝元素）形成的物质是氯化铝，氯化铝中，铝元素化合价是+3，氯元素化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化铝化学式是AlCl3。（2） 为某元素的原子结构示意图，该元素原子核外电子层数是3，位于元素周期表中第三周期。（3）在A～D四种粒子结构示意图种中，属于阳离子的是C，是因为C中核内质子数大于核外电子数，它们能表示3种元素，即氟元素、氖元素、镁元素，B中x=10-2=8。（4）A、汞元素属于金属元素，该选项说法不正确；
B、质子数为80，该选项说法正确；
C、汞元素符号为Hg，该选项说法正确；
D、相对原子质量为200.6，单位是“1”，不是g，该选项说法不正确。
故填：AD。

【分析】（1）根据最外层电子数大于4化学反应中易得电子及氯化铝的化学式书写分析；
（2）根据原子核外电子层数与元素周期表的周期数相等分析；
（3）根据阳离子质子数大于电子数及质子数决定元素种类分析；
（4）根据汞属于金属元素、元素周期表小格信息中左上角表示原子序数，该数值与质子数相等、相对原子质量单位为“1”分析。
24.【答案】 （1）有特殊臭味的淡蓝色气体，密度比氧气的大
（2）极强的氧化性
（3）用于漂白和消毒
【解析】【解答】（1）臭氧的物理性质有：在常温常压下，臭氧是一种有特殊臭味的淡蓝色气体，密度比氧气的大；（2）臭氧的化学性质有：极强的氧化性； （3）臭氧用途中主要与化学性质有关的是：用于漂白和消毒。
【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
25.【答案】 （1）H2O2；H2；Fe3O4
（2）；
【解析】【解答】（1）A为过氧化氢，化学式为H2O2 ， D为氢气，化学式为H2 ， G为四氧化三铁，化学式为Fe3O4；（2）A为过氧化氢，B为水，C为氧气，E为二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，则①反应的符号表达式为 ；
D为氢气，氢气燃烧生成水，则③反应的符号表达式 。

【分析】先由F为铁，A和B分别为过氧化氢和水开始推导，由各物质间的转化图推导出所有物质，然后按要求解答。
26.【答案】 （1）过滤；ACEF
（2）用带火星的木条接近乙玻璃管尖嘴处，打开活塞，木条燃烧
（3）②④；变化前后分子变了；氢原子和氧原子
【解析】【解答】（1）操作①是分离难溶性固体与液体的方法，即过滤操作，过滤操作需要的仪器有铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒；
故答案为：ACEF；（2）由图示可知，乙管内的气体体积较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以该气体的检验方法是将带火星的木条放在玻璃管的尖嘴处，打开活塞，若带火星的木条复燃，证明该气体是氧气；（3）①和③中分子种类没有发生改变，发生的属于物理变化，②和④中分子种类发生了改变，发生的属于化学变化，在化学变化中的过程中，原子的种类没有改变，故在该变化中保持不变的粒子是氢原子和氧原子。

【分析】（1）根据过滤的操作原理及所需仪器分析；
（2）根据电解水产生氧气体积小于氢气体积及氧气的验证方法分析；
（3）根据化学变化分子种类发生改变及原子在化学变化中保持不变分析。
27.【答案】 （1）82
（2）DF；把砝码与药品交换位置
（3）②①③④
（4）AC
（5）200g
【解析】【解答】（1）溶质的质量=溶质质量分数×溶液的质量，则需要氯化钠的质量为100g×18%=18g，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-18g=82g（合82mL）。（2）实验室配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，上面的仪器中除B、E、H外，她必须选用的仪器还有DF。其中H操作有不妥之处，用托盘天平称量食盐时，使用了游码，砝码和食盐放反了，应将砝码放在右盘，将氯化钠放在左盘。（3）实验室配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶、贴标签，正确的操作顺序是②①③④。（4）用量筒量取水时，A俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，B仰视读数则会造成溶质质量分数偏小，C视线没有与凹液面的最低处保持水平，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。D中视线与量筒内液体凹液面最低处相平，正确。
故答案为：AC；（5）设要加水的质量为x ， 根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则100g×18%=（100g+x）×6% x=200g。故需要加水200g。

【分析】（1）根据溶质的质量=溶质质量分数×溶液的质量、溶剂质量=溶液质量-溶质质量分析；
（2）根据配制溶液所需仪器分析；
（3）根据一定溶质质量分数的溶液配制的操作步骤分析；
（4）根据量取水的实际体积偏小则溶质质量分数会偏大分析；
（5）根据稀释前后溶质质量不变分析。
28.【答案】 （1）试管
（2）A；把试管口调成略向下倾斜；防止冷凝水倒流炸裂试管；；D
（3）过氧化氢溶液和二氧化锰
【解析】【解答】(1)仪器名称：①试管。(2)若用高锰酸钾制取氧气，需要加热，应选用的发生装置是A，此装置还需做的一点改动是把试管口调成略向下倾斜，其目的是防止冷凝水倒流炸裂试管，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式 。若要收集到较纯的氧气，使用排水法收集，应选的收集装置是D。(3)利用装置B制氧气时，属于固液混合不需加热型，所需的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据高锰酸钾制氧气要选择固体加热型发生装置、加热固体时试管口要略向下倾斜及高锰酸钾制氧气原理分析；
（3）根据过氧化氢制氧气的原理分析。
三、科学探究题
29.【答案】 （1）镁条燃烧消耗氧气，使瓶内气体减少，压强变小，大气压把水压入瓶中
（2）21%
（3）氮气与空气中的其他物质发生了反应而减少
（4）
（5）不能
（6）只与空气中的氧气反应且生成物不能为气体(符合即可)
（7）D
【解析】【解答】（1）镁条燃烧消耗氧气，使集气瓶气体减少，压强变小，大气压把水压入集气瓶中；（2）镁条只与空气中的氧气反应，是集气瓶中氧气完全消耗，消耗氧气的体积分数约占空气总体积的21%；
[猜想与假设]现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气，氮气与镁条反应而减少，也有可能是氮气与空气中的其他物质发生了反应而减少，故猜想二：氮气与空气中的其他物质发生了反应而减少；
[查阅资料]镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的符号表达式为： ；(5)通过以上实验可知：镁条既与氧气反应，也与氮气反应，不能用镁条作为实验室测定空气中氧气含量的燃烧物；(6) 为了测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，在药品的选择上要注意：只与空气中的氧气反应且生成物不能为气体；（7）①有气体参与反应的反应装置，一定要检查装置的气密性，装置不漏气是实验成功的重要因素之一，故正确；②红磷用量不足，集气瓶中的氧气消耗不完全，此时集气瓶中的压强比氧气完全消耗时偏大，流入集气瓶中水的体积偏小，影响测量结果，故正确；③当燃烧匙中的红磷燃烧后，要迅速伸入集气瓶中并拧紧胶塞，防止红磷燃烧放热使集气瓶中部分气体逸出，影响测量结果，故正确；④碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳，消耗氧气的同时，又生成二氧化碳气体，反应前后压强几乎不变，不能得到正确的实验结论，故说法不正确；⑤红磷熄灭后等到反应装置冷却到室温时在打开止水夹读数，否则会使测量结果偏小，故不正确；
⑥红磷燃烧测量空气中氧气的体积分数，氧气约占空气总体积的 ，氮气约占空气总体积的 ，故不正确；
答案：D。

【分析】（1）根据镁燃烧消氧气会使装置内压强减小分析；
（2）根据空气中氧气的体积含量分析；
（3）根据氮气减少可能是与镁反应或者与空气中其它物质在一定条件下反应分析；
（4）根据镁与二氧化碳反应生成碳和氧化镁分析；
（5）根据镁能与氧气和氮气都能反应不能测空气中氧气含量分析；
（6）根据测空气中氧气含量的药品要选择只与氧气反应的物质分析；
（7）根据碳燃烧不能测空气中氧气含量、测氧气含量的操作步骤及注意事项分析。
四、计算题
30.【答案】 （1）96
（2）1：5：1：3
（3）7：3
（4）解：设碳酸铵的质量为x，则
x=48g。
答：48克碳酸铵与79克碳酸氢铵含氮元素质量相等。
【解析】【解答】（1）碳酸铵的相对分子质量为（14+1×4）×2+12+16×3=96；（2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧原子个数比为1：5：1：3；（3）碳酸铵中氮、碳两种元素的质量比为（14×2）：12=7：3；
【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
（2）根据化学式右下角数字为分子中原子个数比分析；
（3）根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
（4）根据元素质量为物质质量×元素质量分数分析。事 实
解 释
A
湿衣服会晾干
分子不停运动
B
液化石油气须加压后贮存在钢瓶中
分子体积小
C
水电解产生氢气和氧气
分子可以再分
D
架在高处的电线夏季变得比冬季长
原子间的间隔热胀冷缩
化学符号
3O2
________
________
________
________
符号的意义
________
3个氮原子
2个钙离子
氧化铜中铜元素显+2价
氯化镁