人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化说课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化说课ppt课件，共56页。PPT课件主要包含了酸碱盐的性质，随堂演练知识落实，课时对点练，物质的转化，内容索引，不变色，复分解，2酸的通性，复分解反应，OH－等内容，欢迎下载使用。
1.熟知酸、碱、盐的性质，会写相关反应的化学方程式，并判断其反 应类型。2.认识同类物质具有相似性，学会分析研究物质性质与相互转化的方 法，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。
1.酸的性质(1)酸的主要化学性质
Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑
CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O
Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O
(3)酸具有相似化学性质的原因：从微观角度来看，不同的酸溶液中都含有____。
＋酸碱指示剂，如使紫色石蕊溶液变红色＋活泼金属—→盐＋氢气(置换反应)＋碱性氧化物—→盐＋水＋碱—→盐＋水＋盐—→新酸＋新盐
2.碱的通性(1)碱具有相似化学性质的原因：从微观角度来看，不同的碱溶液中都含有______。(2)碱的通性
＋酸碱指示剂，如使酚酞溶液变红色＋酸性氧化物―→盐＋水＋酸―→盐＋水＋盐―→新碱＋新盐
3.盐的通性(1)同一类盐具有相似化学性质的原因：从微观角度来看，组成上含有相同阴离子或阳离子。(2)盐的化学性质常涉及的化学反应
特别提醒　盐与盐、盐与碱能反应的条件一般要求二者都可溶。
(1)Cu可与AgNO3溶液发生置换反应(　　)(2)由H2SO4可以与BaCl2反应，可类推HCl也可以与BaCl2反应(　　)(3)利用稀硫酸或盐酸与块状石灰石反应，都可制取CO2(　　)(4)Na2CO3溶液遇酚酞变红，所以Na2CO3是碱(　　)
1.根据碱的通性解答下列问题。(1)指出表中各物质的类别
(2)写出上述物质中能与氢氧化钡溶液反应的化学方程式：①__________________________________；②_____________________________________________________________；③____________________________________；④___________________________________。
2HNO3＋Ba(OH)2===Ba(NO3)2＋2H2O
CO2＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋H2O[或2CO2＋Ba(OH)2===Ba(HCO3)2]
Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH
CuCl2＋Ba(OH)2===Cu(OH)2↓＋BaCl2
2.碳酸钠是一种可溶性的碳酸盐，其许多化学性质都与溶液中含有碳酸根有关，下列物质的水溶液：硫酸、氯化钡、硝酸钾、澄清石灰水、氢氧化钠，选取能与碳酸钠反应的物质，并用化学方程式表示。(1)_____________________________________；(2) ；(3) 。
H2SO4＋Na2CO3===Na2SO4＋H2O＋CO2↑
BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl
Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH
3.根据物质类别预测陌生物质的性质，SO2和CO2同为酸性氧化物，试根据CO2的性质推测二氧化硫的性质，用化学方程式表示并指出反应类型。①SO2＋H2O===_______，_________；②SO2＋CaO===_______，_________；③二氧化硫通入足量的澄清石灰水：_______________________________，___________。
SO2＋Ca(OH)2===CaSO3↓＋H2O
1.基本依据：化学变化过程中，_______是不会改变的。即化学反应中的_____守恒。2.应用：确定制取某类物质的可能方法。
①________________，_________；②_____________________，_________；③____________________，_________；④____________________________________，___________；⑤_____________________________，___________；⑥__________________________________，___________。
2Ca＋O2===2CaO
CaO＋H2O===Ca(OH)2
CaO＋CO2===CaCO3
Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O
3.实例：(1)以钙为例，用化学方程式表示钙及其化合物之间的转化关系并指明反应类型。
(2)碳及其化合物间的转化关系如下图所示：
写出图中序号所示转化所需反应物的化学式：①___　②_____　③________　④_____　⑤________(答案合理即可)。
(3)单质到盐的一般转化关系：
4.工业生产中的其他因素：原料来源、成本高低、设备要求和环保要求等。
(1)可用Fe2O3与H2O反应制取Fe(OH)3(　　)(2)只有利用酸碱中和反应才能生成盐(　　)(3)工业上利用Na2O与水反应制取NaOH(　　)
1.下列两种方法都可制取氢氧化钠，写出反应的化学方程式。(1)氧化钠与水反应： 。(2)碳酸钠与石灰水反应： 。
Na2O＋H2O===2NaOH
Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH
2.单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用下图简单表示。选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反应物，将图中指定序号的转化用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)。
② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ 。
CO2＋H2O===H2CO3
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑
CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O
解析　属于同一类的物质必定符合同一标准，就会有某一共同的性质，利用一类物质和另一类物质之间的关系，就可以找出物质之间转化的方法，一般有以下化学通性：
该题对各类物质之间的转化限定了8种物质，从这8种物质中选出符合条件的物质进行各类物质间的转化。
单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系
解析　Ba(OH)2与Na2SO4反应的实质是Ba2＋与 的反应，不属于OH－的性质。
1.碱溶液中都含有OH－，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水
2.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是A.某些金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是 单质D.碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性 溶液
解析　Fe2O3是难溶性碱性氧化物，只有与酸反应才能转化为盐，A项正确；活泼金属Zn可以与盐酸或CuCl2等比Zn活动性弱的金属的盐溶液通过置换反应得到ZnCl2，B项错误；NaOH与盐酸或CuCl2等盐溶液反应都可得到NaCl，C项错误；BaCl2与H2SO4或可溶性硫酸盐反应都可得到BaSO4，D项错误。
3.实现下列物质的转化时，只有加入酸才能通过一步反应实现的是A.Fe2O3―→Fe2(SO4)3 B.Zn―→ZnCl2C.NaOH―→NaCl D. BaCl2―→BaSO4
解析　方案一中：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑，H2＋CuO Cu＋H2O。反应需加热，①对；H2还原CuO时需先通H2排出空气，否则易爆炸，反应结束后还需通入H2至生成的Cu冷却，否则Cu又易被氧化，②、④对。
大家认为方案二优于方案一，理由是①节约能源；②Cu产率高；③产品纯净；④操作安全。其中评价正确的是A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③
4.一同学设计了两种由CuO―→Cu的实验方案：
5.硫酸、碳酸钠、二氧化碳、铜片、氧氧化钡、氢氧化钠、铁片、生石灰和木炭粉9种物质中的几种存在如图所示关系，选择适当的物质，使连线的两种物质能发生反应(酸、碱、盐均配制成稀溶液)。(1)判断出它们的化学式分别为① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。
(2)写出下列序号对应物质之间发生反应的化学方程式：①和②： ；②和④： ；②和⑤： ；④和⑤： 。
Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑
H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O
Ba(OH)2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaOH
解析　Cu、Fe、C三种单质中，只有Fe能与稀硫酸反应，生成FeSO4和H2，故①为Fe，②为硫酸，碱可能是NaOH或Ba(OH)2，盐只有Na2CO3，而NaOH不能与Na2CO3反应，故④为Ba(OH)2，⑤为Na2CO3，③为氧化物，且能与碱反应，则应该为酸性氧化物，即CO2。
题组一　酸、碱、盐的性质1.小明知道蛋壳的主要成分是碳酸钙，愚人节这天决定送妈妈一个“无壳鸡蛋”。他从厨房中取来一个鸡蛋及一杯物质，将蛋泡在其中，只见蛋的表面冒出大量气泡，两天后就得到了一个没有壳的蛋。他应取下列哪一种物质A.醋B.高粱酒 C.酱油 D.食盐水
解析　同类别的物质具有相似的性质。碳酸钙能与酸反应生成钙盐和二氧化碳气体。小明的实验中产生大量的气泡，选用的应该是酸，醋的主要成分为醋酸。
2.(2019·聊城高一检测)在一定条件下，跟酸、碱、盐都能反应的物质是A.CaO D.CO2
解析　CaO是碱性氧化物，与碱不发生反应；CO2是酸性氧化物，与酸不发生反应；Na2CO3和CaCO3都是盐，但后者难溶于水，不与碱、盐发生反应，前者可以，如可分别与盐酸、氢氧化钙、氯化钙等发生反应。
解析　氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于降低土壤的酸性，A错误；氯化钡是有剧毒的物质，不能用于处理泄露的浓硫酸，B错误；氢氧化钙不能用于治疗胃酸过多，C错误；熟石灰氢氧化钙可以用于配制农药波尔多液，D正确。
3.下列有关物质用途正确的是A.氢氧化钠降低土壤酸性B.用BaCl2处理大量泄漏的浓硫酸C.氢氧化钙用于治疗胃酸过多D.熟石灰配制农药波尔多液
4.无色溶液X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，向其中分别加入少量AgNO3溶液、CuO固体、NaOH溶液，产生的现象如下表。则物质X是下列选项中的A.NaCl溶液　　　B.Ca(OH)2溶液　C.稀硝酸　　　 D.稀盐酸
解析　能使CuO固体溶解的物质为酸，稀硝酸、稀盐酸均可，能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀的为稀盐酸。
5.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是
解析　澄清石灰水中通入二氧化碳产生沉淀，而氢氧化钠溶液中通入二氧化碳无沉淀产生。
题组二　物质的转化6.下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是
解析　A项中Fe与盐酸反应生成FeCl2；B项中H2O2分解生成H2O和O2；C项中CaCl2和CO2不反应。
7.(2019·唐山高一检测)如图所示，“——”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中，符合图示要求的是
解析　A中甲和乙、乙和丙、丙和丁、丁和甲均不能反应，丁也不能转化为乙；B中甲和乙、乙和丙、丁和甲之间均不能反应，丁也不能转化为乙，故A、B不符合题意；C中反应依次为甲和乙：2CO＋O2 2CO2；乙和丙不发生反应；丙和丁：2CuO＋C 2Cu＋CO2↑；甲和丁不反应，丁―→乙：CuO＋C Cu＋CO↑，故C不符合题意；D中反应依次为甲和乙：Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu；乙和丙：Zn＋CuCl2===Cu＋ZnCl2；丙和丁：Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑；丁和甲：Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑；丁―→乙：CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O，D符合题意。
解析　物质B与A发生中和反应，则B为酸或碱，又由于B与C可发生置换反应，可判断B为HCl(稀)。
8.现有A、B、C、D四种物质，它们分别是Fe、HCl(稀)、NaOH(溶液)、AgNO3(溶液)四种物质中的一种，它们之间的反应关系及所发生反应的反应类型如图：则物质B为A.Fe B.HCl(稀)C.NaOH(溶液) D.AgNO3(溶液)
解析　碳酸钠可以与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙，能一步实现，故A正确；CaCO3不溶于水，所以不能与碱溶液反应，因此CaCO3不能一步得到Ca(OH)2，故B错误；NaNO3因不能与其他任何物质反应生成沉淀、气体和水，所以NaNO3不能通过一步反应制得NaCl，故C错误；铜的金属活动性比铁弱，FeSO4不能通过一步反应制得硫酸铜，故D错误。
9.(2020·承德一中高一调研)下列物质间的转化能一步实现的是A.Na2CO3―→NaOH B.CaCO3―→Ca(OH)2C.NaNO3―→NaCl D.FeSO4―→CuSO4
10.对牙膏的探究要用到许多化学知识。(1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂，请在表中填写两种摩擦剂所属的物质类别：
解析　碳酸钙属于盐，二氧化硅属于氧化物。
(2)根据你的推测，牙膏摩擦剂在水中的溶解性是 (填“易溶”或“难溶”)。
解析　摩擦剂的作用是除去牙齿上残留的食物，联系日常生活中用砂纸来摩擦金属以除去金属表面的锈迹，可知摩擦剂应为坚硬难溶的物质。
(3)X牙膏中的摩擦剂——碳酸钙，可以用石灰石来制备。某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程如图所示：
请写出上述方案中有关反应的化学方程式：① ；② ；③ 。
解析　A中，Fe2O3―→FeSO4不能一步实现；B中，H2CO3―→CO不能一步实现；C中，NaCl―→Na2CO3不能一步实现。
1.下列各组物质之间可以按下图所示关系直接转化的是
A.Fe―→Fe2O3―→FeSO4―→FeB.CO―→CO2―→H2CO3―→COC.NaOH―→NaCl―→Na2CO3―→NaOHD.HCl―→CuCl2―→BaCl2―→HCl
下列说法不正确的是A.铜绿属于碱B.乙为氧化铜C.④为分解反应D.⑤为置换反应
2.铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、二氧化碳、氧气作用产生“绿锈”，该“绿锈”俗称“铜绿”，又称“孔雀石”(碱式碳酸铜)，“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、二氧化碳和水。某同学利用下述系列反应实现了“铜―→铜绿―→……―→铜”的转化。
解析　铜绿(碱式碳酸铜)属于盐而不是碱，A错误；反应④为Cu(OH)2 CuO＋H2O，属于分解反应，反应⑤为CuO＋H2 Cu＋H2O，属于置换反应，B、C、D正确。
3.下列变化，能通过加盐酸一步反应实现的是①AgNO3→HNO3　②Fe2O3→FeCl2　③Cu→CuCl2　④Cu(OH)2→CuCl2　⑤Fe→FeCl3A.①② B.②④ C.①④ D.③⑤
4.以下表示的是碳及其化合物的转化关系，其中涉及的基本反应类型依次是 A.化合、置换、分解、复分解B.置换、复分解、化合、分解C.置换、化合、分解、复分解D.置换、化合、复分解、分解
解析　该转化关系中涉及的化学反应及反应类型依次为C＋2CuO2Cu＋CO2↑，置换反应；CO2＋H2O===H2CO3，化合反应；H2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O，复分解反应；CaCO3 CaO＋CO2↑，分解反应。
5.将稀硫酸、硫酸铜溶液、氯化镁溶液、氢氧化钡溶液两两混合，最多能发生的反应个数及生成沉淀的种类数分别为A.2、2 B.2、3 C.3、3 D.3、2
解析　稀硫酸与氢氧化钡溶液反应可生成硫酸钡沉淀；硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应可生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀；氯化镁溶液与氢氧化钡溶液反应可生成氢氧化镁沉淀，故这四种溶液两两混合最多能发生3个反应，并生成3种沉淀，C项符合题意。
6.下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向不能通过一步反应实现如图所示转化的是
解析　CuO与CO反应生成铜和CO2，CO2与碱反应生成水，氧化铜与氢气反应能生成水，图示为 ，A正确；碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳继续燃烧生成二氧化碳，碳完全燃烧生成二氧化碳，图示为 ，B正确；CaCO3难溶于水，不与碱溶液发生反应，不能生成氢氧化钙，C错误；硫酸与碱反应可以生成水，与活泼金属反应生成氢气，电解水生成氢气，图示为 ，D正确。
7.如图五角星上排列的A、B、C、D、E五种物质均为中学化学中常见的化合物，相互之间的连线表示两种物质能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的气体之一；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。(1)写出下列物质的化学式：A ，D 。(2)B除了制取A之外的另一种用途是 。(3)C和E反应的化学方程式为 。(4)这五种物质之间两两发生反应，其中没有涉及的基本反应类型是____________________。
8.如图，A、B、C、D、E各代表水、铁、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：A ，B ，D 。
解析　题给五种物质中，常温下水只能与二氧化碳发生化合反应生成碳酸；铁只能与硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸亚铁；二氧化碳与水和氢氧化钡溶液均能发生反应；硫酸铜溶液除能与铁反应外，还能与氢氧化钡发生复分解反应生成氢氧化铜和硫酸钡沉淀，故C为氢氧化钡，B的相对分子质量大于D，则B为硫酸铜，D为二氧化碳，A为铁，E为水。