2021-2022-1长郡教育集团郡维学校第一次限时训练答案卷（初一语文）

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2021-2022-1长郡教育集团郡维学校第一次限时训练-答案解析 初一 年级  语文  试卷时量： 120分钟           总分：120分一、积累与运用（共17分）1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（      ）（2分）A．莅（lì）临 茁茁逼人 贮蓄（chǔ） 朗润（rùn）B．粗犷（guǎng） 铃铛（dang） 棱镜（líng） 应和（hè）C．静谧（mì） 山岛竦峙 屋澹（yán） 镶嵌（qiàn）D．秀气（qi） 淅淅沥沥 抖擞（sǒu） 着落（zhuó ）答案：D【解析】A、咄咄逼人，贮蓄（zhù）B棱镜（léng）C．屋檐（yán）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（      ）（2分）A．春天如期而至，橘子洲公园被各色花朵打扮得花枝招展，她张开臂膀迎接八方游客。B．我很高兴作为教师代表莅临贵校，参加一年一度的学校对外开放活动。C．每年造访这个观景摩天轮的游客超过人次，其开创的敛钱效应是其他城市希望效仿的。D．自从他发了一笔横财之后,便过着呼朋引伴,酒池肉林的生活。【答案】B【解析】“莅临”敬语，多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。用于表达我作为教师代表到另一学校参加活动不恰当。3．下列语句中没有语病的一项是（      ）（2分）A．我国先民大约在五六千年前左右发明了纺织,于是出现了麻、葛布制作的衣服。B．长沙市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“日支付，月结算”，维护了广大农民工的合法权益。C．行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。D．为回馈广大顾客的喜爱，本店打折销售部分商品，具体详情敬请进店咨询。【答案】C【解析】A、“大约”和“左右”重复B、“建立”后缺少宾语，应加上“·····的制度”。D、“具体详情”表述重复，详情就是具体的情况。4.将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是（   ）（2分）为了达到最佳的言语交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露，_________；__________；__________。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。_________________。①     最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘②     一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋③     粗心的读者迷迷糊糊地放过去了④ 真正细心的读者却感到了这里有名堂A．  ③②④① B．③④①②        C．④③①②         D．④②①③【答案】A．5、从传统文化的角度来看，下列说法正确的一项是（　  　）（2分）A．小明的父亲八十大寿，李四对小明说：“祝令堂大人寿比南山！”B．重阳节，在九月初六。 古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。C．冬季的节气按照顺序为包括:立冬、冬至、小雪、大雪、小寒、大寒。D．张晴写好的作品送给了校报的宋老师审查，并附了一句话：“尊敬的宋老师，这是我的拙作，请您斧正！【答案】D【解析】A．令堂，指对别人母亲的尊称，敬辞。B、重阳节，在九月初九。C．有误，冬季的节气按照顺序是立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 6.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。（4分）示例：讲台 讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。备选词语：窗台  操场  林荫小道 【答案】示例：操场一操场是一方广阔的天地，如同一个讲台，供同学在其中尽情的挥洒青春。【解析】注意题干中要求选择一个词汇，同时使用修辞手法。句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都围绕所选词汇，不要偏离。）7．古诗文默写（共7分，每空1分）（1）在杜甫《江南逢李龟年》中既有个人身世之悲，又有对一个繁华时代落幕的慨叹的句子是“                。”（2） 《次北固山下》 中蕴含着新旧交替、时光匆匆的人生哲理的诗句是：“                ，                 。”（3）在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既有对老友遭遇的忧虑，也有恳切的思念、热诚的关怀的句子是：“                ，               。”（4）《咏雪》 中“                 ”“                ”这两种对于“白雪纷纷何所似”所作的回答，可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。【答案】（1）落花时节又逢君（2）海日生残夜，江春入旧年（3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（4）撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起 二、综合性学习（共7分）8.进入初中的你，学习生活翻开了崭新的一页，你一定认识了不少新同学吧。其实与人交往，结为朋友，是需要真诚和艺术的。现在，我们就围绕“交友之道”，开展一次学习活动吧！【交友之道】（1）《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。你还知道哪些有关交友的诗词、名言呢？请再写出一句来吧。（2分）_______________________________________________________________________________【交友之礼】（2）李雷原本与好友约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给好友发了条短信。下列表达最得体的一项是（                            ）（2分）A. 我今天不去看球赛了，你自己去吧！  B. 我不能去看球赛了，你也别去了吧。C. 我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！  D. 我生病了，不能去看球赛了，实在抱歉！【交友有方】（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，很多人无需见面，通过网络聊天软件、游戏论坛等方式结交朋友，这种网络交友方式好不好呢？请谈谈你的看法。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________                        参考答案：（1）君子之交淡如水/海内存知己，天涯若比邻。答案不唯一，符合题目要求即可。（2）D（3）答案不唯一，言之有理即可。示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友 ，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。 三、名著阅读。（4分）9.阅读下面的文字，完成后面的题目。A:此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图)和《毛诗品物图考》，又有了《点石丛画》和《诗画病)。B:这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了;那时所强记的二三十行，自然也齐忘却在里面了。A段文字出自《朝花夕拾》中哪一篇?                 ，A是                    的事产生的影响; B出自《朝花夕拾》中哪一篇?               ，B是                的事产生的影响。答案：4.《阿长与〈山海经〉》《五猖会》阿长为我买来《山海经》五猖会前爸爸让我背书四、记叙文阅读。（一）阅读下面的文章，完成10—13题。(共18分)一株不苟言笑的向日葵浮海沉鱼①她严肃的面容，其实深藏着最美的笑容，这株不苟言笑的向日葵，在一段崎岖旅途中，小心翼翼地照亮了一个少年人生的光亮坦途。②初一那年，妈妈把我带到老沈面前的时候，老沈盯着我满目疮痍的试卷，凝神注目了很久，几分钟过后，当她再度开口说话，迎面而来的竟是一阵冷不丁的批驳。我清楚地记得，她眉头紧锁的样子，狰狞得如同一只威猛的雄狮，要一口把我吃了，话语间不给我留任何情面。③人生走到12岁，与众多老师初次见面的场景大抵千篇一律的相似，往往都逃不过温馨和谐，那些饱含暖色调的词汇，在老沈这里通通被Pass掉。④“名声大震”这个词，在我刚上中学时，就被家长们冠以神话的色彩扣在老沈头上。毋庸置疑，有着多年丰富教学经验的她，成为家长们一致青睐的好老师。⑤青春期的自尊心，昂贵到超乎想象。那个年纪，面子就是一面行走的镜子，不容任何人轻易撞击，谁要轻轻碰一下，都绝不允许。刚进老沈课堂时，我明显带着抵触情绪，笃定面前的老师伤害了我的自尊心。事实上，待在老沈的课堂，自尊心在面临窘迫形势时，还是弱不禁风地败下了阵。⑥老沈的名师效应赫然呈现于眼前，每节课的时间被安排得异常紧凑：前半节课她会像装卸水果一样，将知识点全部倒出，后半节课是以“魔鬼训练”著称的练习课。第一次去上课，坐在最后一排的我，目瞪口呆地看着前几排的同学齐刷刷地站了起来，黑压压的身影挡住了全部视线，透过人群的缝隙，传来老沈的厉声批驳。那一天，我终于明白，在老沈这里，青春期的自尊心一文不值。⑦老沈无疑是严苛的代言人，凡是经由她手的学生，任何人都不能把犯错当成家常便饭。第一次拿到我的期中语文试卷时，她毫不留情地叮嘱我妈妈：“这孩子，往后基础题只要再错一次，你回去以后就给我狠狠地打！”在老沈的教育观中，一个学生，不被赋予犯错的资格。⑧第二次上老沈的课，轮到我回答问题时，支支吾吾让我瞬间成为老沈猎获的俘虏，躲在墙角的我，那副瘦小的身板，用力抵挡着迎面而来的猛烈斥责。话毕，老沈继续讲课，罚站是我必须要接受的事实。呆立在偌大的教室，羞愧感立刻蔓延至全身，脸红发烫，那一刻真想找个地洞钻进去。⑨羞愧感反而会让人愈发清醒，它像一剂苦口良药，嚼进去苦涩难忍，而后经过漫漫岁月，便能回甘。老沈的课堂，像一场严酷卓绝的战斗，全副武装是我为更好迎战的基本标准。一堂作文课，老沈会在前半节课将提纲内容进行全方位的分析，后半节课，则又是接龙提问，在她的课堂，时常有种分离的错觉，提问开始，我的大脑就要马不停蹄地运作起来，三五分钟的时间，一篇作文的基本框架就要新鲜出炉。⑩老沈像个浑身长满刺的刺猬，无论回答得有多么天衣无缝，她总能抓住其中一点吹毛求疵。久而久之，自信心被老沈摧毁得消失殆尽。而用老沈的话来说，“永远不要对自己报以满意，永远要以批判的角度去审视自己。”⑪从我进入老沈的课堂，不苟言笑成为她脸部的全部表情。而我坐在她的课堂中，也自动复制着她的表情，笑容功能常常处于失灵状态。 ⑫一次课上，老沈故意和全班开了个玩笑，出了道题：“你们谁知道，我们学校二号教学楼的墙壁上写了哪几个字？”灵机一动的我，瞬间脱口而出：“嘉言懿行！”老沈第一次冲我笑了，脸上仿佛漾满荷花般的清新，继续说着：“看人家，还在一号教学楼上课，居然都比你们其他人观察得细致！”说完，几十个脑袋羞答答地垂了下去。⑬时间一晃而过，初一下学期期末考试，我的语文成绩飞越众人，停靠在89分的站台。那个阳光明媚的日子，老沈手持课本走进教室，接龙式询问每个人的成绩，她时而愁云密布，时而脸上溢满欣慰，当目光转向我时，老沈平静的面容里有着很多期待。“89分！”经过了三次考试的涅槃蜕变，我第一次从容地向她报出我的分数。话音落地，老沈忍不住笑颜四溢，淡淡地说：“考得不错。”始终对我们高标准、严要求的老沈，第一次对我报以肯定。那一刻，我的眼角噙满了泪花。⑭后来，一路顺风顺水走到高中，语文单科成绩始终拔得头筹，这一切得益于那一年老沈的严苛教导。她严肃的面容，其实深藏着最美的笑容，这株不苟言笑的向日葵，在一段崎岖旅途中，小心翼翼地照亮了一个少年人生的光亮坦途。(《情感读本·道德篇》2020年8期，有删改)1. 根据文章内容，填写下表。(4分)时间老沈的表现“我”的心理感受初一那年一阵批驳，话语不留情面①自尊心受挫第二次上老沈的课②猛烈斥责，继续讲课羞愧③初一下学期期末考试询问成绩，饱含期待；笑颜四溢的肯定④激动 2. 请从修辞的角度赏析第⑩段划横线句子的表达效果。(4分)老沈像个浑身长满刺的刺猬，无论回答得有多么天衣无缝，她总能抓住其中一点吹毛求疵。运用比喻的修辞手法，将老沈比作“浑身长满刺的刺猬”，生动形象地写出了老沈善于抓细节、找漏洞的特点，体现出老沈的严格要求、教学严谨，隐含了作者对老沈的赞美之情。3. 选文⑭段在文中有什么作用？(4分)结构上：收束全篇，照应标题和开头；内容上：升华文章主旨，表达了作者对老沈的感激和赞美之情。4. 选文以“一株不苟言笑的向日葵”为标题，有什么作用？请你结合文中的故事，参考下面链接材料，说说两位老师有何不同，谈谈你的感悟。(6分)【链接材料】乔治和西蒙因为成绩落后，经常遭受到同学的嘲笑和嫌弃，刚接手这个班级的伊娜老师笑着和他们打招呼，他们怯怯地走到老师跟前说，他们总是小数点后面的两位数，给全班拖了后腿很内疚，伊娜老师有些嗔怪道，小数点后面两位怎么啦？小数点后面两位数就不重要啦？圆周率π≈3.14这个数字，每次计算时，都不能少了小数点后面那两位数，如果少了，计算出的结果会大不相同，你们说是吗？西蒙和乔治眼睛里闪过一丝亮光，他们渐渐变得自信，几年后他们以优异的成绩被一所高中录取。标题作用：运用象征和比喻的手法，意蕴深刻，含蓄地表达了作者对老沈的赞美之情；巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。不同之处：老沈是一位有着丰富教学经验，对学生严格要求，平时不苟言笑，严苛的背后却深藏着最美笑容的好老师。伊娜老师是一位温柔、和蔼可亲的老师，她富有教学智慧，能用巧妙的方法树立后进生的自信，促使他们乐观健康地成长进步。感悟：无论是对学生严格要求还是循循善诱，无论是严肃还是温柔的老师，他们的出发点都是一样的，都希望学生变得优秀，成为有用之才，他们都是值得我们尊敬的人。五、古诗文阅读。（一）古诗鉴赏：阅读下面这首古诗，完成14—15题。新凉徐玑① 水满田畴②稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。14. 下列对古诗的理解，不正确的一项（       ）（3分）A. 诗题是“新凉”，前两句写的是初秋时分，水灌满了稻田，稻正当秀穗的时候，叶子挺拔似箭，整整齐齐；清晨，大地笼罩着霭霭轻烟，日光穿透了林木。这一幅初秋清晨的风景图，使人仿佛置身其中，呼吸着浓重的乡村气息。B. 前两句是正面描写，兼有映衬的手法。写水，写田畴上稻子的叶子，写透过树丛的日光，这一切无不透露出无限的凉意。C. “凉”是一种“心境”，很不好表现，所以，必须采用以“物境”来表达“心境”的手法。本诗中作者用白描的手法勾勒出了几幅小画面，构成一幅清新、明快的田园山水大图画。D. 写景诗贵在景中含情，这首诗前两句工笔绘景，后两句寄情于景，所以很有感染力。诗中虽然没有人，但读后觉得人无处不在。15. 三四句运用了什么修辞手法来表现“新凉”？在表达上有什么妙处？（3分）14 .B 15.运用拟人的手法，（1分）写黄莺在这刚刚凉爽下来的青山之中欢快地鸣唱着。这样写，不仅写出了爽人宜人的凉意，更写出了大自然中的勃勃生机。（2分）（二）文言文阅读：比较阅读【甲】【乙】两段文字，完成16—19题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。   客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》，人民教育出版社）【乙】桓玄问刘太常①曰：“我何如谢太傅？”刘答曰：“公高太傅深。”又曰：“何如（    ）舅子敬？”答曰：“楂、梨、橘、柚，各有其美。”（选自《世说新语·品藻》，人民教育出版社）【注】①刘太常：刘瑾，字仲璋，历任尚书、太常卿。他母亲是王義之的女儿、王子敬（王献之）的姐妹。16.解释下列句中加点的词。（4 分）（1）太丘舍去（                ）    （2）尊君在不（                ）（3）元方入门不顾（              ）      （4）我何如谢太傅（              ）17.根据语境，乙文括号处填入的敬辞最合适的一项是（ ）（3 分）A.贤    B.家    C.惠    D.舍18.按要求答题。（3 分）（1）用“/”划分句子停顿，划一处。（1  分）公 高 太 傅 深。（2）用现代汉语翻译下面句子。（2 分）与人期行，相委而去。_____________________________________________________________________19.两文中陈元方和刘太常的回答都很智慧，请结合文章内容具体分析。（4分）_________________________________________________________________________________16.（1）舍弃，丢下（2）“不”通“否”（3）回头看（4）比，比得上17.A18.（1）（1 分）公高/太傅深。（2）（2 分）和别人约定同行，却丢下朋友自己先离开了，19.元方的回答有理有据，从守信和礼节两方面直接反驳友人对父亲的责怪，元方的回答逻辑性强，巧妙地维护了父亲的尊严；刘太常的回答生动形象，巧用“楂梨橘柚”的比喻（或类比），肯定了双方的优点，刘太常的回答比较委婉，思考问题比较全面。六、写作。20.春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”一年四季,多姿多彩,风景如画,美不胜收。你爱哪一季的哪一景呢?请以“我爱             ”为题,写一篇作文,将此景描绘出来,供大家欣赏。要求:①将题目补充完整;②抓住特征写景,表达自己的独特感悟;③不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。