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    北师大版数学七年级下册 第四章 三角形 4.1.2三角形的三边关系【习题课件】
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    七年级下册1 认识三角形习题课件ppt

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    这是一份七年级下册1 认识三角形习题课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了答案B等内容,欢迎下载使用。

    *1.下列说法:①有两边不等的三角形一定不是等腰三角形;②等边三角形是特殊的等腰三角形;③等腰三角形是特殊的等边三角形;④有两边相等的三角形一定是等腰三角形.其中,说法正确的有(  )A.1个 B.2个C.3个 D.4个
    ①底和腰不等的等腰三角形满足两边不等,错误;②等边三角形是特殊的等腰三角形,正确;由②知③错误;④有两边相等的三角形一定是等腰三角形,正确.故选B
    2.如图,在△ABC中,BC=BA,点D在AB上,且AC=CD=DB,则图中的等腰三角形有(  )A.1个B.2个C.3个D.0个
    3.三角形按边可分为(  )A.等腰三角形、直角三角形、锐角三角形B.直角三角形、不等边三角形C.等腰三角形、不等边三角形D.等腰三角形、等边三角形
    4.给出下列说法:①等边三角形是等腰三角形;②等腰三角形也可能是直角三角形;③三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和三边都不相等的三角形;④三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.
    其中正确的有(  )A.1个 B.2个C.3个 D.4个
    5.【2019·台州】下列长度的三条线段,能组成三角形的是(  )A.3,4,8 B.5,6,10C.5,5,11 D.5,6,11
    6.【2020·徐州】若一个三角形的两边长分别为3 cm,6 cm,则它的第三边的长可能是(  )A.2 cm B.3 cmC.6 cm D.9 cm
    7.【2019·自贡】已知三角形的两边长分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为(  )A.7 B.8C.9 D.10
    设第三边长为x,根据三角形的三边关系,得4-1<x<4+1,即3<x<5.因为x为整数,所以x的值为4.所以三角形的周长为1+4+4=9.
    *8.【2019·扬州】已知n是正整数,若一个三角形的三边长分别是n+2,n+8,3n,则满足条件的n的值有(  )A.4个 B.5个C.6个 D.7个
    对n赋值,代入验证求解.验证得n取3,4,5,6,7,8,9时满足条件,故选D.
    *9.如图是一个直三棱柱的表面展开图,其中AD=10,CD=2,则下列可作为AB长的是(  ) A.5B.4C.3D.2
    由题意知AB,BC,CD的长满足三角形三边关系,将各选项代入验证,可知B符合题意.
    10.【2020·毕节】已知等腰三角形两边的长分别为3和7, 则此等腰三角形的周长为(  )A.13 B.17C.13或17 D.13或10
    分两种情况讨论:若底边长为3,腰长为7,则此等腰三角形的周长为3+7+7=17;若底边长为7,腰长为3,因为3+3<7,不符合三角形的三边关系,所以此等腰三角形不存在.本易易忽视组成三角形的条件而错选C.
    解:c的取值范围为2<c<10,x的取值范围为12<x<20.
    11.已知a,b,c是△ABC的三边长,a=4,b=6,设三角形的周长是x.(1)直接写出c及x的取值范围.
    解:因为周长是小于18的偶数,所以x=16或x=14.当x=16时,c=6;当x=14时,c=4.
    (2)若x是小于18的偶数. ①求c的长;
    解:当c=6时,b=c,△ABC为等腰三角形;当c=4时,a=c,△ABC为等腰三角形.综上,△ABC是等腰三角形.
    ②判断△ABC的形状.
    12.把一根长为18 cm的细绳围成一个三角形,其中两边长分别为x cm和4 cm. (1)求x的取值范围;
    本题(1)涉及解不等式,可以类比解方程来解不等式.如:18-4-x-410.系数化为1,得x>5.同理解得另一个不等式,综合即可.
    解:依题意可得18-4-x-4<x<18-4-x+4,解得5<x<9.
    (2)若围成的三角形是等腰三角形,求x的值.
    解:当x为底边长时,有4+4+x=18,解得x=10(不合题意,舍去);当x为腰长时,有x+x+4=18,解得x=7.此时三角形的三边长分别为4,7,7,符合题意.
    13.小明和小红在一本数学资料书上看到这样一道竞赛题:“已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且|b+c-2a|+(b+c-5)2=0,求b的取值范围.”(1)小明说:“b的取值范围,我看不出如何求,但我能求出a的长度.”你知道小明是如何计算的吗?帮他写出求解的过程.
    (2)小红说:“我也看不出如何求b的取值范围,但我能用含b的式子表示c.”帮小红写出过程.
    解:因为|b+c-2a|+(b+c-5)2=0,所以b+c-2a=0且b+c-5=0,由b+c-5=0,得c=5-b.
    (3)小明和小红一起去问数学老师,老师说:“根据你们二人的求解,利用三角形的三边满足的关系,即可求出答案.”你知道答案吗?请写出过程.
    14.某市木材市场上木棒规格与价格如下表: 小明的爷爷要做一个三角形支架,现有两根长度为 3 m和5 m的木棒,还需要到该木材市场上购买一根.
    (1)有几种规格的木棒可供小明的爷爷选择?
    解:设第三根木棒长x m,由三角形的三边关系可得5-3<x<5+3,即2<x<8.故有规格为3 m,4 m,5 m,6 m的四种木棒可供小明的爷爷选择.
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