重庆市渝北区2020-2021学年上学期八年级期中生物试卷（word版含答案）

2020-2021学年重庆市渝北区八年级（上）期中生物试卷

一．选择题

1．水生生物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（　　）

A．爬行 B．游泳 C．行走 D．飞行

2．有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（　　）

A．关节囊从骨上脱落 B．关节头从关节腔中脱落 

C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节窝中脱出

3．人体的运动依赖于一定的身体结构，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．关节在运动中起支点作用 

B．完成一个动作至少需两组肌肉参与 

C．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 

D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上

4．下列有关骨髓的叙述，不正确的是（　　）

A．幼年时，全是具有造血功能的红骨髓 

B．成年人的骨松质内，始终具有造血功能的红骨髓 

C．随着年龄的增长，骨髓腔骨的红骨髓逐渐变为黄骨髓 

D．人的骨髓腔和骨松质内终生具有红骨髓

5．杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（　　）

①是先天性行为　　　②是学习行为　　　③是由遗传因素决定的　　　④是由环境因素决定的。

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

6．一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（　　）行为。

A．先天性 B．后天学习 C．取食 D．帮助

7．动物行为研究的研究方法：观察法、实验法，下列有关研究动物行为的案例的判断中错误的是（　　）

A．法布尔对昆虫的研究：主要应用观察法 

B．弗里斯对蜜蜂的色觉的研究：主要应用实验法 

C．延伯根对银欧幼雏求食行为的研究：主要应用观察法 

D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究：主要应用实验法

8．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（　　）

A．动物是食物链的组成成分 

B．动物能帮助植物传粉和传播种子 

C．动物能改变和影响环境 

D．动物要消耗大量有机物，在生态系统中可有可无

9．在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（　　）

A．只有大山雀是消费者 B．只有蝗虫是消费者 

C．只有植物是生产者 D．它们都是消费者

10．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（　　）

A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎 B．藏羚羊、东北虎、朱鹮 

C．扭角羚、大熊猫、白鳍豚 D．藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄

11．有关我国动物资源及保护，下列说法错误的是（　　）

A．保护动物多样性反对盲目地、掠夺式地开发和利用 

B．人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快 

C．就地保护的主要措施是建立自然保护区 

D．大熊猫是国家一级保护动物：褐马鸡属于鸟类，是国家二级保护动物

12．下列微生物中，不是营腐生生活的是（　　）

A．枯草杆菌 B．蘑菇 C．乳酸菌 D．蓝细菌

13．下列关于微生物的叙述中，不正确的是（　　）

A．大多数微生物是多细胞生物，少数是单细胞生物 

B．微生物是个体微小、结构简单的生物 

C．微生物的主要类群是细菌、真菌和病毒 

D．根霉菌、青霉菌和曲霉菌的生殖方式是孢子生殖

14．下列关于新冠肺炎病毒叙述正确的是（　　）

A．是植物病毒 

B．具有细胞结构 

C．繁殖方式为分裂生殖 

D．离开寄生细胞不能进行生命活动

15．下列关于微生物与人类关系的叙述中，不正确的是（　　）

A．艾滋病病毒寄生在人体内破坏人体的免疫细胞而导致人体免疫力下降 

B．醋酸菌、乳酸菌可以生产果酒、白酒、啤酒，还能用于烤制面包 

C．抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果，能提高人类的抗病能力 

D．苏云金杆菌制成的杀虫剂可以有效地防治农业害虫

二．非选择题

16．请根据蜜蜂的生活习性回答下列问题：（请填字母，每空只有一个选项）。

（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，互相协作，这是蜜蜂的　 　行为。

（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的　 　行为。

（3）蜂王和雄蜂交配、产卵，这是蜜蜂的　 　行为。

（4）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的　 　行为。

A.取食行为

B.攻击行为

C.领域行为

D.防御行为

E.繁殖行为

F.节律行为

G.社群行为

17．如图是一个长骨的结构，据图回答下列问题：

（1）长骨的基本结构包括[2]　   　、[4]　   　和[7]　   　 三部分。

（2）骨膜中含有丰富的血管，可以为骨组织提供 　   　物质。

（3）骨的生长包括长长和长粗，其中骨膜内的成骨细胞与骨的 　   　有关。

18．如图为草原生态系统示意图，请回答：

（1）从图中可以看出，该生态系统的生产者是 　 　，各种动物是消费者，它们之间主要是捕食与被食的关系，这样就形成了 　 　。

（2）该生态系统有 　 　条食物链，最长的食物链可表示为 　 　，该食物链有个 　 　环节。

（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量短时间内将 　 　。（填“增加”或“减少”）

19．为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：

（1）实验前，必须将　    　（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

（2）该实验的实验组是　    　组。（填甲或乙）

（3）实验结果预测：经过一段时间后，　    　组（填甲或乙）的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有　    　作用。

（4）该细菌的生殖方式为　    　。

参考答案

一．选择题

1．水生生物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（　　）

A．爬行 B．游泳 C．行走 D．飞行

【解答】解：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，它们的运动器官是鳍，其主要的运动方式是游泳。

故选：B。

2．有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（　　）

A．关节囊从骨上脱落 B．关节头从关节腔中脱落 

C．关节软骨发生病变 D．关节头从关节窝中脱出

【解答】解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。

故选：D。

3．人体的运动依赖于一定的身体结构，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．关节在运动中起支点作用 

B．完成一个动作至少需两组肌肉参与 

C．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 

D．骨骼肌的两端附着在不同的骨上

【解答】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。关节在运动中起支点作用，正确。

B、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，正确。

C、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，错误。

D、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上，正确。

故选：C。

4．下列有关骨髓的叙述，不正确的是（　　）

A．幼年时，全是具有造血功能的红骨髓 

B．成年人的骨松质内，始终具有造血功能的红骨髓 

C．随着年龄的增长，骨髓腔骨的红骨髓逐渐变为黄骨髓 

D．人的骨髓腔和骨松质内终生具有红骨髓

【解答】解：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。

由上所述可以看出选项A、B、C是正确的，而选项D中人的骨髓腔中并不终生具有红骨髓，因为成年后红骨髓转化成了黄骨髓，故不正确，符合题意。

故选：D。

5．杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（　　）

①是先天性行为　　　②是学习行为　　　③是由遗传因素决定的　　　④是由环境因素决定的。

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

【解答】解：小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，B正确。

故选：B。

6．一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（　　）行为。

A．先天性 B．后天学习 C．取食 D．帮助

【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚出生的婴儿会吃奶、蜜蜂采蜜等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：马拉车、黑猩猩蘸水取食白蚁、人见红灯停车、黑猩猩摘取食物等。红雀喂鱼的行为中金鱼张口是偶然，而恰逢育雏鸟的红雀，让红雀误以为是自己的孩子属于先天性行为。

故选：A。

7．动物行为研究的研究方法：观察法、实验法，下列有关研究动物行为的案例的判断中错误的是（　　）

A．法布尔对昆虫的研究：主要应用观察法 

B．弗里斯对蜜蜂的色觉的研究：主要应用实验法 

C．延伯根对银欧幼雏求食行为的研究：主要应用观察法 

D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究：主要应用实验法

【解答】解：A、法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法，正确；

B、弗里斯是奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究。法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》，主要用观察法研究动物的行为，错误； 

C、廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙。自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，错误；

D、劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D正确；

故选：BC。

8．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（　　）

A．动物是食物链的组成成分 

B．动物能帮助植物传粉和传播种子 

C．动物能改变和影响环境 

D．动物要消耗大量有机物，在生态系统中可有可无

【解答】解：A、食物链是由动植物组成的。A正确；

B、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。B正确；

C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。C正确。

D、动物在生态系统中具有重要的作用，不能缺少，D错误。

故选：D。

9．在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（　　）

A．只有大山雀是消费者 B．只有蝗虫是消费者 

C．只有植物是生产者 D．它们都是消费者

【解答】答：在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链的中，植物是生产者，蝗虫和大山雀是消费者，因此AB不全面D不符合食物链的概念是错的，用逐一排除法只有C正确。

故选：C。

10．下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（　　）

A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎 B．藏羚羊、东北虎、朱鹮 

C．扭角羚、大熊猫、白鳍豚 D．藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄

【解答】解：AB、老虎、东北虎在其他国家和地区也有分布，不是我国特有的珍稀动物，错误；

C、扭角羚、大熊猫、白鳍豚都是我国特有的珍稀动物，正确；

D、响尾蛇在其他国家和地区也有分布，不是我国特有的珍稀动物，错误；

故选：C。

11．有关我国动物资源及保护，下列说法错误的是（　　）

A．保护动物多样性反对盲目地、掠夺式地开发和利用 

B．人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快 

C．就地保护的主要措施是建立自然保护区 

D．大熊猫是国家一级保护动物：褐马鸡属于鸟类，是国家二级保护动物

【解答】解：A、保护动物多样性反对盲目地、掠夺式地开发和利用，正确；

B、人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快，正确；

C、就地保护的主要措施是建立自然保护区，正确；

D、大熊猫是国家一级保护动物。褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物，褐马鸡主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区和华北落叶松、云杉、杨树、桦树次生针阔混交森林中。仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山，错误

故选：D。

12．下列微生物中，不是营腐生生活的是（　　）

A．枯草杆菌 B．蘑菇 C．乳酸菌 D．蓝细菌

【解答】解：A、枯草杆菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，属于腐生，A正确。

B、蘑菇属于真菌，营养方式为腐生，B正确。

C、乳酸细菌靠分解食品原料中的有机物来维持生存，属于腐生，C正确。

D、蓝细菌属于光能自养性菌类，D错误。

故选：D。

13．下列关于微生物的叙述中，不正确的是（　　）

A．大多数微生物是多细胞生物，少数是单细胞生物 

B．微生物是个体微小、结构简单的生物 

C．微生物的主要类群是细菌、真菌和病毒 

D．根霉菌、青霉菌和曲霉菌的生殖方式是孢子生殖

【解答】解：A、大多数微生物是单细胞生物，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、以及酵母菌、单细胞藻类等；少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌等，此外，还有一些没有细胞结构的微生物，如病毒、类病毒和朊病毒等。 A错误。

B、微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般＜0.1mm．构造简单，有单细胞的，如细菌；简单多细胞的，如霉菌；非细胞的，如病毒。进化地位低。B正确。

C、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活关系密切。涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域。C正确。

D、真菌常为丝状的有机体，根霉菌、青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。D正确。

故选：A。

14．下列关于新冠肺炎病毒叙述正确的是（　　）

A．是植物病毒 

B．具有细胞结构 

C．繁殖方式为分裂生殖 

D．离开寄生细胞不能进行生命活动

【解答】解：A、新冠肺炎病毒寄生在人体内，因此属于动物病毒，A错误。

B、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B错误。

C、病毒的繁殖方式为自我复制，C错误。

D、病毒只营寄生生活，离开了活细胞，就无法进行生命活动，D正确。

故选：D。

15．下列关于微生物与人类关系的叙述中，不正确的是（　　）

A．艾滋病病毒寄生在人体内破坏人体的免疫细胞而导致人体免疫力下降 

B．醋酸菌、乳酸菌可以生产果酒、白酒、啤酒，还能用于烤制面包 

C．抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果，能提高人类的抗病能力 

D．苏云金杆菌制成的杀虫剂可以有效地防治农业害虫

【解答】解：A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的，寄生在人体内破坏人体的免疫细胞而导致人体免疫力下降，A正确。

B、醋酸菌发酵能酿醋，乳酸菌发酵制泡菜、酸奶等，酵母菌发酵可以造酒，还能用于烤制面包，B错误。

C、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，提高了人类对抗疾病的能力，抗生素也有一定的副作用，因此要适量使用抗生素，C正确。

D、苏云金杆菌制成的杀虫剂，有效地杀死菜青虫、棉铃虫等害虫，D正确。

故选：B。

二．非选择题

16．请根据蜜蜂的生活习性回答下列问题：（请填字母，每空只有一个选项）。

（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，互相协作，这是蜜蜂的　G　行为。

（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的　D　行为。

（3）蜂王和雄蜂交配、产卵，这是蜜蜂的　E　行为。

（4）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的　 　行为。

A.取食行为

B.攻击行为

C.领域行为

D.防御行为

E.繁殖行为

F.节律行为

G.社群行为

【解答】解：（1）社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，这是蜜蜂群体的分工合作，是G社会行为．

（2）动物保护自己、防御敌害的行为是防御行为，遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的D防御行为．

（3）繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；蜂王和雄蜂交配、产卵，这是蜜蜂的E繁殖行为．

（4）攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，新、老蜂王相遇会相互咬杀是为了争夺配偶，是动物的B攻击行为．

故答案为：（1）G；

（2）D；

（3）E；

（4）B。

17．如图是一个长骨的结构，据图回答下列问题：

（1）长骨的基本结构包括[2]　骨膜　、[4]　骨髓　和[7]　骨质　 三部分。

（2）骨膜中含有丰富的血管，可以为骨组织提供 　营养　物质。

（3）骨的生长包括长长和长粗，其中骨膜内的成骨细胞与骨的 　长粗　有关。

【解答】解：（1）长骨的基本结构包括[2]骨膜、[3]骨髓 和[7]骨质三部分。

（2）骨膜中含有丰富的血管，可以为骨组织提供营养物质。

（3）骨膜起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关；

故答案为：

（1）骨膜；骨髓；骨质

（2）营养

（3）长粗

18．如图为草原生态系统示意图，请回答：

（1）从图中可以看出，该生态系统的生产者是 　草　，各种动物是消费者，它们之间主要是捕食与被食的关系，这样就形成了 　食物链　。

（2）该生态系统有 　5　条食物链，最长的食物链可表示为 　草→鼠→蛇→鹰　，该食物链有个 　4　环节。

（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量短时间内将 　增加　。（填“增加”或“减少”）

【解答】解：（1）生态系统中，草能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，为生产者。消费者是指各种动物；生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而构成了食物链。

（2）图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，所以，此图中共有5条食物链；营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰，该食物链有草、鼠、蛇、鹰四个环节。

（3）狐和鹰存在竞争关系，“如果大量捕猎狐”，鹰就会有更多的食物，那么鹰的数量在短时间内会增加。

故答案为：

（1）草；食物链；

（2）5；草→鼠→蛇→鹰；4；

（4）增加。

19．为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：

（1）实验前，必须将　同一种　（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

（2）该实验的实验组是　乙　组。（填甲或乙）

（3）实验结果预测：经过一段时间后，　乙　组（填甲或乙）的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有　分解　作用。

（4）该细菌的生殖方式为　分裂生殖　。

【解答】解：（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．

（2）该实验的变量是细菌，对照组是甲，实验组是乙，说明该细菌对落叶有分解作用．

（3）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象，甲组的树叶没有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用．

（4）细菌通过分裂生殖繁殖后代。

故答案为：（1）同一种

（2）乙

（3）乙；分解

（4）分裂生殖