初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试习题课件ppt

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试习题课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了见习题，学习笔记必知，核心问题必记，易误警示必明，答案B，答案C等内容，欢迎下载使用。

训基础·新知巩固 逐点练透
练拔高·新题好题 培优提能
1．集体规则的作用(1)在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。(2)当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
2．集体规则与个人意愿发生冲突的原因(1)一方有不正当或不合理的要求。(2)个人和集体的需要不同。3．解决个人意愿与集体规则的冲突的方法(1)面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。(2)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
4．正确处理个人利益与集体利益的关系(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。(2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(3)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(4)我们应该心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5．在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系(1)当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。(2)无论个人 之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
1．如何处理个人意愿与集体规则的关系？(1)当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。(2)当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。(3)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
2．怎样让集体的和声更美？(1)尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。(3)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，要正确处理个人利益和集体利益的关系，要坚持集体主义，反对极端个人主义。
(4)在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。(5)要心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 
服从集体利益时必须放弃个人利益。(1)这个观点是错误的。(2)在集体中，集体应充分尊重和保护个人利益，个人也应该积极关心和维护集体利益。两者之间相互作用、相辅相成。(3)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，要坚持集体利益，愿意放弃或
牺牲一些个人利益，因为从长远看，坚持集体主义是对个人利益最好的保护。当然，维护集体利益并不是完全不顾个人利益，正当、合理的个人利益应该受到尊重和保护。
1．在班级里，我们要尊重老师，与同学友好相处，遵守学校纪律，按时完成规定的学习任务。这告诉我们(　　)A．在集体中，每个人都有自己的意愿B．集体要有共同的规则C．集体规则总是与个人意愿相冲突D．个人必须无条件服从集体规则
2．某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是(　　)A．集体利益与个人利益没有任何冲突B．集体要保护个人的一切利益 C．任何集体都离不开个体而单独存在D．个人利益与集体利益本质上是一致的
3．【2020•北京】一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还需要考虑到整体，看是否会干扰别人的音。”这段话表明(　　)
①集体规则会限制个人专业发展②展示自己能确保集体的“和声”更美③美好的集体一定有共同的规则④共同目标和团队协作是集体力量之源A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【点拨】题干这段话说明美好的集体有共同的规则，共同目标和团队协作是集体力量之源；启示我们要学会遵守规则，加强团结，③④符合题意；①错误，集体规则不会限制个人专业的发展，规则维护集体成员的权益；②错误，展示自己不一定能确保集体的“和声”更美。故选D。【答案】D
4．春和热情的“快闪”，演绎了一曲《我和我的祖国》，以此表达爱国之情。从“让和声更美”的角度看，该活动的成功举办(　　)A．表明“单音”和“和声”不可调和B．意味着“和声”面前没有“单音”C．体现了“单音”和“和声”的协调D．促使每个参与者保持“单音”准确
5．孟杰是个性格外向、能言善辩的孩子，在学校组织的辩论赛上，他因表现优异而入选校队，准备代表学校参加全省的辩论赛。然而在紧张的备赛训练过程中，他看不上统一的队服，经常对辩友的发言指手画脚，不听从辅导老师的安排……辩论队的师生对他意见很大。以上材料启示我们(　　)
A．个人利益和集体利益是相互冲突的B．面对冲突，个人意愿要服从集体的共同要求C．面对冲突，应该要求集体尊重个人意愿D．集体生活有利于个性的发展
6．当你与同学、朋友发生矛盾冲突时，正确的处理方法是(　　)A．别伤了彼此间的和气，忍了算了B．和他解释，解释不通就再也不理睬他了C．先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方 法化解矛盾D．请老师和自己的家长来找对方理论
7．观察漫画，回答问题。
(1)漫画反映了哪两者之间的关系？(2)如何正确处理两者之间的关系？
集体利益与个人利益的关系。
①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
1. 【2020•恩施州】钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……这教育我们(　　)①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②只有维护好集体利益，个人利益才有保障
③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【点拨】钟南山院士寄语的主旨是要正确处理个人利益与集体利益的关系，在危难时刻，要以集体利益为重。他的话教育我们只有维护好集体利益，个人利益才有保障，而保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果，①②③是正确的。④不符合题意，题干没有表述集体的做法，排除。故选A。【答案】A
2．四川省达州市渠县扶贫和移民工作局局长张渠伟，为让渠县贫困人口脱贫、贫困村脱贫和整县摘帽，始终工作在第一线。由于常年熬夜和超负荷工作，他患上了严重的耳石症和青光眼，住院期间，他曾3次拔掉输液管偷偷回到工作岗位。这说明张渠伟(　　)①在个人利益和集体利益发生矛盾时，以集体利益为重②坚持集体主义就是不关注个人利益
③将集体利益与个人利益对立起来，优先维护集体利益 ④坚持集体主义，识大体、顾大局A．①③ B．①④ C．①②④ D．①②③④
3．面对漫画中不合理的规定，我们要(　　)
A．理解学校的难处，自觉遵守B．无条件地遵守，不能有任何怨言C．要调节生理规律，杜绝上课期间上厕所D．积极找学校负责人协商，要求适当修改
【点拨】本题考查学生对集体规则的认识。对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。漫画中学校上课时间禁止上厕所的规定，是不合理的，我们应通过协商修改规则，D项观点正确且符合题意。【答案】D
4．雅馨是个十分注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，雅馨做了一个十分漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，要求她换掉。她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有(　　)①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更动听
③不用在乎班主任的观点，自己开心就好④当自己的个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守和 维护集体规则A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．【2019•南京】共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是(　　)①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿③良好的集体规则，必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是(　　)①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上③互相尊重，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体规则
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7．在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。据研究，一群“人”字形或“一”字形飞行的大雁能比单飞的大雁多飞70%的里程。下列不属于从中悟出的道理的是(　　)A．团结的集体必须有共同目标和共同行动B．遵守规则要靠一定的强制和监督的力量C．要正确处理个人利益和集体利益的关系D．团结协作应成为现代人具备的基本素质
8.（情境一）学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式小芳都不喜欢，她找到班主任，表示既不想订校服，更不会穿校服。 （情境二) 星期日，小刚跟爸爸约好去爬山，可是临时接到班主任的通知，要他去学校排练元旦晚会节目，小刚很犹豫。 （情境三) 今天是小亮所在的小组值日，在打扫卫生时，为了谁倒垃圾的问题，小亮与小明发生了争执，于是，他把扫帚一扔，没有做值日就走了。
(1)小芳的想法和做法对吗？为什么？
小芳的想法和做法是不对的。①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更动听。②小芳应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
(2)小刚应该怎样做？
小刚应该服从集体的安排，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。