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    初中音乐人音版七年级上册红旗飘飘教课课件ppt

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    这是一份初中音乐人音版七年级上册红旗飘飘教课课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了红旗飘飘等内容,欢迎下载使用。

    《国歌》1、当《国歌》奏响、鲜艳的五星红旗升起的时候,你此时的心情如何?2、《中华人民共和国国歌》原名叫什么?3、它的创作背景又是如何?
    由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,诞生于1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首在中华大地上歌唱了近 70 年的歌曲,像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略,去打倒蒋介石、解放全中国,去建设社会主义。1931 年“九·一八”事变,拉开了日本帝国主义侵华序幕,“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。先后于 1932 年和 1933 年加入了中国共产党的田汉、聂耳,全身心地投入到中国共产党领导的热爱祖国救亡运动中。 1934 年春,田汉决定写一个以热爱祖国救亡为主题的电影剧本。在他刚完成一个故事梗概和一首主题歌的歌词时,就被国民党反动派逮捕入狱。另一位共产党员、戏剧家夏衍接手将这个故事写成了电影剧本,聂耳主动要求为田汉写就的主题歌《义勇军进行曲》谱曲。当他读到歌词“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!”他仿佛听到了母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤、战士的怒吼,爱国激情在胸中奔涌,雄壮、激昂的旋律从心中油然而生,很快就完成了曲谱初稿。后来又在躲避国民党政府追捕的颠沛流离中完成了曲谱定稿。一首表现中华民族的刚强性格,显示祖国尊严、充满同仇敌忾、团结御敌豪迈气概的革命战歌就这样诞生了。这是聂耳短暂一生中的最后一个作品。
    聂耳(1912-1935)原名聂守信,字子义(亦作紫艺),汉族,云南玉溪人,中国作曲家,音乐活动家。他从小家境贫寒,对劳苦大众有深厚的感情,他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲,他的歌曲既有浓郁的民族色彩,又有强烈的时代气息;既有鲜明的形象特征,又有严密的组织结构。这种结构与陈规束缚的框格绝然不同,而是与音乐形象融合无间的崭新的形式、崭新的韵律。正由于此,他第一次使中国群众歌曲提高了艺术价值,奠定了这种体裁的历史地位。 他的一系列作品,正是共产党领导的人民革命的产物。聂耳开辟了中国新音乐的道路,是中国无产阶级革命音乐先驱。
    红旗飘飘-创作背景 1997年,乔羽的儿子乔方给李杰拿来一首词, 说有一部电视剧,资金不足了,让李杰把子写出 来,并且编曲然后再唱,一分钱都没有。李杰看 到《红旗飘飘》的歌词之后,非常有感觉。立刻 哼唱出了“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗, 我为你自豪。”这两句,于是,这个旋律成为整 首作品最先出现的、同时也是最经典的两句。 这首歌后来被很多流行歌手翻唱过,其中孙楠 演唱的版本颇受欢迎。
    三连音    用均匀的三部分来代替基本划分的两部分,叫做三连音。 一个音符按照基本划分的话是可以划为两部分、四部分以此类推,但是我们把一个基本音符划分为三个部分来代替基本划分的两部分这样就形成了三连音,通常三连音的书写在音符的上方划一条开口的弧线然后在中间加写阿拉伯数字3,它的时值是相当与两个同样音符的时值。
    三连音节奏型: ︵X - XXX︱X0 X0︱X X ‖
    总结:今天我们学唱了《红旗飘飘》这首红歌,在我们国家的音乐史中,红歌是一种特别的流行,不论是古代爱国诗词如岳飞的《满江红》还是抗日战争时期的《大刀进行曲》《义勇军进行曲》,它们承载着后世对峥嵘岁月的缅怀,寄托着人们对国家和民族的深情,激励着我们为美好生活奋斗的勇气与魄力。红歌,是一种追忆,是一种传承,是一种时代的象征,是一个民族的缩影,是用历史昭示未来的最强音。
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    初中音乐人音版七年级上册红旗飘飘一等奖ppt课件: 这是一份初中音乐人音版七年级上册红旗飘飘一等奖ppt课件,文件包含教学课件《红旗飘飘》示范课件pptx、教学方案《红旗飘飘》+示范教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共9页, 欢迎下载使用。

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