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    人教版八年级下册数学 第18章 18.2.3 目标一 菱形及其边的性质 习题课件

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    初中数学18.2 特殊的平行四边形综合与测试习题课件ppt

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    这是一份初中数学18.2 特殊的平行四边形综合与测试习题课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接等内容,欢迎下载使用。
    【教材P61习题T10拓展】【2021·绍兴】数学兴趣小组同学从“中国结”的图案(图①)中发现,用相同的菱形纵向排列放置,可得到更多的菱形.如图②,用2个相同的菱形放置,得到3个菱形
    下面说法正确的是(  )A.用3个相同的菱形放置,最多能得到6个菱形B.用4个相同的菱形放置,最多能得到16个菱形C.用5个相同的菱形放置,最多能得到27个菱形D.用6个相同的菱形放置,最多能得到41个菱形
    【2020·锦州】如图,在菱形ABCD中,P是对角线AC上一动点,过点P作PE⊥BC于点E,PF⊥AB于点F.若菱形ABCD的周长为20,面积为24,则PE+PF的值为(  )
    【2021·成都】如图,四边形ABCD是菱形,点E,F分别在BC,DC边上,添加以下条件不能判定△ABE≌△ADF的是(  )A.BE=DFB.∠BAE=∠DAFC.AE=ADD.∠AEB=∠AFD
    【2021·广安】如图,四边形ABCD是菱形,点E,F分别在边AB,AD的延长线上,且BE=DF,连接CE,CF.求证CE=CF.
    【2020·桂林】如图,在菱形ABCD中,点E,F分别是AD,AB的中点.(1)求证△ABE≌△ADF;
    解:如图,连接BD.∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∠A=∠C=60°.∴△ABD是等边三角形.∵点E是边AD的中点,∴BE⊥AD.∴∠ABE=30°.∴AB=2AE.

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