人教版九年级全册第二十章 电与磁综合与测试同步练习题

这是一份人教版九年级全册第二十章 电与磁综合与测试同步练习题，共42页。
第20章 电与磁 复习题
一．选择题（共25小题）
1．线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是（　　）
A．电冰箱 B．发电机 C．电视机 D．电动机
2．一种山地自行车行驶时，车轮带动电机的线圈转动，车灯就能发光，而且自行车行驶得越快，车灯就越亮。下列四幅图中能说明该电机工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
3．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（　　）

A．换用更细的铜棒
B．将磁体的N、S极对调
C．向左移动滑动变阻器的滑片
D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调
4．如图是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的说法不正确的是（　　）
A．该报警器红灯是报警灯，工作时必须依靠水的导电性，且水位必须到达B
B．该报警器的红、绿灯不会同时亮
C．当水位没有达到B时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮
D．增大右侧电源电压可以增加电磁铁的磁性
5．如图所示是一款磁力锁，这种磁力锁关闭时，电路接通磁铁有磁性吸住铁片，大门锁住。当刷卡或按一下开关，即可切断电路，磁力锁失去磁性，可将门打开。磁力锁与下列哪个物品工作原理相同（　　）

A．耳机 B．动圈式话筒
C．电铃 D．电钻
6．如图1所示是正在为手机进行无线充电时的情景。图2是其充电原理图，它是利用变化的电流在送电线圈中产生变化的磁场，变化的磁场通过手机中的受电线圈中产生生电流，为手机充电。下列说法中不正确的是（　　）






A．送电线圈的原理是利用电流的磁效应送电线圈
B．受电线圈的原理是利用电磁感应现象
C．送电线圈的作用相当于一个电磁铁
D．受电线圈的作用相当于一个电动机
7．如图画出了磁感线的分布情况，由此可知（　　）

A．A端为磁铁的N极，c端是电源正极 B．A端为磁铁的N极，c端是电源负极
C．A端为磁铁的S极，d端是电源正极 D．A端为磁铁的S极，d端是电源负极
8．如图所示，根据通电螺线管中磁感线的方向，下列判断正确的是（　　）


A．A端为电源的负极 B．B端为电源的负极
C．螺线管的左端为N极 D．螺线管的右端为S极
9．如图中各磁体的磁感线方向，标注正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．如图所示，原来开关断开时，铁块、弹簧在图中位置保持静止状态。当闭合开关，并将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（　　）


A．电流表示数变大，弹簧长度变短
B．电流表示数变小，小磁针的N极顺时针转动
C．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长
D．电磁铁磁性减弱，小磁针的N极逆时针转动
11．如图是电子警察抓拍系统原理图，光控开关是一个接受到红外线阻值几乎为零，没有接受到红外线阻值无限大的光敏电阻，若行人违规闯红灯，就会接通摄像系统电源，“电子警察”就会自动抓拍人脸。下列说法正确的是（　　）

A．只要光控开关接收到红外线，摄像系统就会自动拍摄
B．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
D．行人只要经过埋有压力开关的路口，电磁铁磁性就会增强
12．如图所示，一个空心小铁球放在盛水的烧杯中漂浮在水面上，将烧杯置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接在如图所示的电路中，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．A端为电磁铁的S极
B．滑片P向左滑动，螺线管的磁性增强
C．滑片P向右滑动，小铁球所受浮力不变
D．滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力增大，烧杯底部受到水的压强减小
13．如图所示是“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置。要想使电子台秤的示数变小，下列措施中可行的是（　　）


A．将滑动变阻器的滑片向左滑动
B．将滑动变阻器的滑片向右滑动
C．将电源，负极的位置调换，改变通过电磁铁电流的方向
D．将线圈中的铁棒取出
14．下列四个选项可表示如图电动剃须刀工作原理的是（　　）

A． B．
C． D．
15．如图所示为“机器人餐厅”的机器人为顾客送餐时的情景。机器人接到指令后，内部的电动机会驱动其底部的轮子将美食送到指定客人的桌边。制作电动机依据的是下列四輻图中的（　　）

A． B．
C． D．
16．如图所示，利用磁场对通电导体有力的作用，制造的电器是（　　）
A．电水壶 B．电饭煲 C．电动机 D．电子钟
17．如图所示的四个实验，其中能说明磁场对通电导线有力的作用的是（　　）
A． B．
C． D．
18．现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道，饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等，我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块，这一部分就是记录用户个人信息的区域，它利用磁性原理记录信息，当磁卡在电磁感应线圈附近刷过时，会在线圈内产生感应电流，再通过计算机转变成我们需要的信息，下列与磁卡刷卡时工作原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
19．在我们的日常生活中，磁现象及磁的应用几乎随处可见。下列有关磁的说法正确的是（　　）
A．信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向
B．电动机是根据电磁感应原理制成的
C．物理学家安培首次揭开电与磁的关系
D．发电机工作时将电能转化为机械能
20．无线充电原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图所示，受电线圈处用到了哪个实验原理（　　）

A．奥斯特实验 B．电磁感应现象
C．通电导体在磁场中受力的作用 D．摩擦起电
21．如图所示，用导线、灵敏电流表组成闭合回路.选项中，用“O”表示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面，当导线ab在磁场中沿虚线运动，灵敏电流表指针有明显偏转的是（　　）

A． B．
C． D．
22．如图是一台正在工作的电风扇。下列四个实验能反映其工作原理的是（　　）

A． B．
C． D．
23．关于下列四幅图片，说法正确的是（　　）





A．图甲：说明通电导线周围存在磁场
B．图乙：导体AB沿竖直方向上下运动时，电流表指针偏转
C．图丙：闭合开关，蹄形磁体磁极上下对调后，导体AB的运动方向不发生改变
D．图丁：探究的是电磁铁A、B的磁性强弱与电流大小的关系
24．如图所示，关于通电螺线管中电流方向、磁感线的分布以及小磁针的指向正确的是（　　）

A．① B．②④ C．②③ D．①④
25．如图甲是“创新“小组制作的“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其稳定地“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示，下列判断正确的是（　　）

A．电磁铁的上端为N极
B．电源的左端为负极
C．地球仪是通过异名磁极互相排斥实现“漂浮”的
D．滑片P向右移动可增加地球仪“漂浮”的高度
二．解答题（共7小题）
26．利用如图所示的实验装置探究磁生电的条件，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟电流表连接起来，组成闭合回路。
（1）下列操作能在电路中产生电流的是　 　（填序号）。
①蹄形磁体和导体AB都静止
②蹄形磁体静止，导体AB左右运动
③导体AB静止，蹄形磁体左右运动
④蹄形磁体和导体AB以相同的速度水平向右运动
（2）小明完成上述实验后，还想探究磁场对通电导体的作用，他只需将电流表换成　 　即可。
（3）我国供生产和生活用的交流电频率为50Hz，电流方向每秒内变化的次数为　 　。

27．如图所示，探究通电螺线管外部的磁场方向。
（1）实验中小磁针的作用是 　 　和 　 　
（2）小磁针放置到螺线管外部A、B两处，闭合开关，观察到A处小磁针发生偏转，B处小磁针不偏转，说明 　 　
（3）对调电池的正负极，重复进行实验，探究通电螺线管外部的磁场方向与 　 　的关系，得到的结论是 　 　
（4）实验结束，立即断开电路开关，目的是 　 　

28．如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地向右飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转，因为电子带 　 　（选填“正”或“负”）电，且电荷的 　 　形成电流，于是磁针的N极会向 　 　（选填“纸内”或“纸外”）偏转。

29．（1）如图所示，在螺线管上方用弹簧悬挂一根条形磁体。闭合开关S后，螺线管中磁感线的方向如图所示，则弹簧的伸长量 　 　（选填“增大”或“减小”）。
（2）在图中括号内标出电源的极性。

30．在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，先把可自由转动的小磁针（黑端N极，白端S极）放到螺线管四周不同位置，然后通电。
（1）小磁针静止时 　 　极的指向表示该点的磁场方向。
（2）实验中记录的小磁针指向如图所示，由此可知：通电螺线管外部的磁场与 　 　磁体的磁场相似。
（3）请在图中标出通电螺线管的电流方向。

31．（1）如图所示，把一条形磁体靠近一小磁针，发现小磁针顺时针旋转90度后静止。请在图中的点A处用箭头画出条形磁体外磁感线的方向。

（2）如图甲所示，线圈abcd位于磁场中，通电后ab段导线受磁场力F的方向向上。请在图乙中画出通电后cd段导线受到的磁场力F1的示意图。

32．如图所示，是一款车轮边缘带有LED灯的儿童滑板车。当脚踏滑板车滑行时，车轮转动时可发电，车轮边缘的LED灯会闪闪发光。则：
（1）车轮转动发电时属于　 　（选填：“电磁感应现象”或“电流的磁效应现象”）。
（2）当小车逐渐加速滑行时，LED灯的亮度增加，由此可判断通过LED灯的电流将会　 　（选填：“增大”、“不变”或“减小”）。
（3）该发电过程中能量转化是将　 　能转化成电能，最终转化为内能和光能。


第20章 电与磁 复习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
1．线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是（　　）
A．电冰箱 B．发电机 C．电视机 D．电动机
【分析】麦克风线圈在磁场中振动产生电流，这是电磁感应现象，电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，找出下列各种器件的工作原理是电磁感应的即可。
【解答】解：根据分析可知，麦克风的工作原理是电磁感应现象；
AD、电冰箱主要部件是电动机，电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动工作的，故AD错误。
B、发电机的工作原理是电磁感应，是闭合电路的一部分线圈做切割磁感线运动产生感应电流，故B正确。
C、电视机是利用电能来传播光学信息的机器，故C错误。
故选：B。
【点评】掌握各种器件的工作原理，电冰箱、电视机、电饭锅、通电螺线管、发电机、电动机、动圈式话筒、电磁起重机、司南、扬声器等工作原理。
2．一种山地自行车行驶时，车轮带动电机的线圈转动，车灯就能发光，而且自行车行驶得越快，车灯就越亮。下列四幅图中能说明该电机工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】（1）山地自行车的车灯亮是利用电磁感应现象制成的，车轮带动电机的线圈转动，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光；
（2）逐个分析下面四个选择项中各个设备的工作原理，将两者对应即可得到答案。
【解答】解：山地自行车行驶时，车轮带动电机的线圈转动，使灯泡发光，这是电磁感应现象；
A、验电器是检验物体是否带电的仪器，故A错误；
B、该实验为奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，与自行车灯发光的工作原理无关，故B错误；
C、图中导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，与自行车灯发光的工作原理相符合，故C正确；
D、此图反映了通电导体在磁场中受力运动的作用，与自行车灯发光的工作原理无关，故D错误。
故选：C。
【点评】（1）此题考查了电磁感应、通电导体在磁场中受力、奥斯特实验、验电器的作用等知识点。
（2）首先根据题目告诉的：线圈内磁性飞轮高速旋转明确出与自行车灯发光的工作原理是解决此题的关键。
3．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（　　）

A．换用更细的铜棒
B．将磁体的N、S极对调
C．向左移动滑动变阻器的滑片
D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调
【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向。如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变。
【解答】解：
A、换用更细的铜棒，使电阻变大电流变小，但不能改变受力的方向，故A错误；
B、将磁体的N、S极对调，磁场方向改变，则通电导体的受力方向改变，铜棒向左运动，故B正确；
C、向左移动滑动变阻器的滑片，只能改变电流的大小，不能改变电流的方向，故C错误；
D、将电源正负极对调，同时将磁体磁极对调，影响磁场力方向的两个因素同时改变，则通电导体的受力方向不变，铜棒仍然向右运动，故D错误；
故选：B。
【点评】要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变。
4．如图是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的说法不正确的是（　　）
A．该报警器红灯是报警灯，工作时必须依靠水的导电性，且水位必须到达B
B．该报警器的红、绿灯不会同时亮
C．当水位没有达到B时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮
D．增大右侧电源电压可以增加电磁铁的磁性
【分析】电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。
【解答】解：A、由分析知：当报警器报警时，红灯亮，此时是利用水位必须到达B，且槽中的水应具有导电性，故A正确；
B、当水位没有到达B时，电磁铁不工作，只有绿灯亮；水位到达B后，电磁铁工作，红灯亮，所以该报警器的红、绿灯不会同时亮，故B正确；
C、由B知：当水位没有到达A时，电磁铁所在电路是开路，电磁铁不工作，只有绿灯亮，故C正确；
D、本装置中有两个电路，控制电路和工作电路，电磁铁在控制电路中，增大右侧电源电压无法改变控制电路中的电流，电磁铁磁性不变，故D错误；
故选：D。
【点评】此题考查的重点是电磁继电器的工作原理和特点，电磁继电器一般由电磁铁，衔铁，弹簧片，触点等组成的，其工作电路由低压控制和高压工作电路两部分构成。
5．如图所示是一款磁力锁，这种磁力锁关闭时，电路接通磁铁有磁性吸住铁片，大门锁住。当刷卡或按一下开关，即可切断电路，磁力锁失去磁性，可将门打开。磁力锁与下列哪个物品工作原理相同（　　）

A．耳机 B．动圈式话筒
C．电铃 D．电钻
【分析】电磁铁通电后具有磁性，断电后无磁性，电磁铁的工作原理是电流的磁效应；分析各个选项的工作原理，得出答案。
【解答】解：磁力锁关闭时，电路接通磁铁有磁性吸住铁片，大门锁住。当刷卡或按一下开关，即可切断电路，磁力锁失去磁性，可将门打开，由此可知，电磁铁的工作原理是电流的磁效应；
A、耳机是通过耳机膜片振动发出声音的，耳机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用，故A错误；
B、动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象，故B错误；
C、电铃的主要部件是电磁铁，利用了电流的磁效应，故C正确；
D、电钻的主要部件是电动机，其工作原理是通电导体在磁场中受力运动，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电磁铁的应用、电磁感应现象、通电导体在磁场中受力运动等知识，难度不大。
6．如图1所示是正在为手机进行无线充电时的情景。图2是其充电原理图，它是利用变化的电流在送电线圈中产生变化的磁场，变化的磁场通过手机中的受电线圈中产生生电流，为手机充电。下列说法中不正确的是（　　）
A．送电线圈的原理是利用电流的磁效应送电线圈
B．受电线圈的原理是利用电磁感应现象
C．送电线圈的作用相当于一个电磁铁
D．受电线圈的作用相当于一个电动机
【分析】由题知，充电时，充电板内的送电线圈产生交变磁场，使手机内的受电线圈感应到电磁信号，产生感应电流给手机电池充电；分别分析送电线圈、受电线圈的工作原理。
【解答】解：
AC、根据题意可知，充电板内的送电线圈产生交变磁场，利用的是电流的磁效应，送电线圈的作用相当于一个电磁铁，故AC正确；
BD、手机内的受电线圈感应到电磁信号，产生感应电流给手机电池充电，这是电磁感应现象，即受电线圈是利用电磁感应原理产生感应电流的；发电机也是利用电磁感应原理工作的，但电动机不是利用该原理工作的；手机充电的过程中，消耗了电能，将电能转化为化学能，故B正确，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查了电磁感应现象、电流的磁效应，是一道易错题。
7．如图画出了磁感线的分布情况，由此可知（　　）

A．A端为磁铁的N极，c端是电源正极
B．A端为磁铁的N极，c端是电源负极
C．A端为磁铁的S极，d端是电源正极
D．A端为磁铁的S极，d端是电源负极
【分析】磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的；根据安培定则判定电源的正负极。
【解答】解：由图可知，A点的磁感线是从外部进入A的，则A为S极；磁感线从螺线管的左端进入，则螺线管的左端为S极，右端为N极，根据安培定则可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，所以c为电源的正极，d为电源的负极。
故选：D。
【点评】本题考查了磁感线的方向、安培定则的应用，属于基础题。
8．如图所示，根据通电螺线管中磁感线的方向，下列判断正确的是（　　）


A．A端为电源的负极 B．B端为电源的负极
C．螺线管的左端为N极 D．螺线管的右端为S极
【分析】根据磁感线的方向，可以确定螺线管的N、S极；
利用螺线管的N、S极和线圈的绕向，利用安培定则可以确定线圈中电流方向，进而确定电源的正负极。
【解答】解：在磁体的周围，磁感线从磁体的N极流出，回到S极，所以利用磁感线的方向，可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极；
根据螺线管的左端为N极结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入左端流出。所以电源的B端为正极，A端为负极；
故A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查了安培定则的应用，解决此题的突破口是图示的磁感线方向。
9．如图中各磁体的磁感线方向，标注正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】在磁体的外部，磁感线总是从N极出发，回到S极，结合图中磁感线的方向可判断磁极的标注是否正确。
【解答】解：A、图中磁感线从S极出发，指向N极，标反了，故A标注错误；
B、图中磁感线从S极出发，指向N极，标反了，故B标注错误；
C、图中都是S极，磁感线应该是指向S极的，故C标注正确；
D、图中磁感线从S极出发，回到N极，故D标注错误。
故选：C。
【点评】明确在磁体的外部，磁感线总是从N极出发，回到S极，是正确判断的关键。
10．如图所示，原来开关断开时，铁块、弹簧在图中位置保持静止状态。当闭合开关，并将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（　　）


A．电流表示数变大，弹簧长度变短
B．电流表示数变小，小磁针的N极顺时针转动
C．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长
D．电磁铁磁性减弱，小磁针的N极逆时针转动
【分析】当滑动变阻器的滑片向右移动时，可知滑动变阻器的接入电路的电阻变化，由欧姆定律可知电流的变化，则可知螺线管磁性强弱的变化，根据螺线管的磁性强弱变化以及磁铁的性质判断弹簧长度的变化，由磁极间的相互作用可知小磁针的N极转动方向。
【解答】解：
若将变阻器的滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，由欧姆定律可知电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，故对铁块的吸引力增大，所以弹簧长度应变长，由磁极间的相互作用可知小磁针的N极不转动，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】本题将电路知识及磁场知识结合在一起考查了学生综合分析的能力，要求学生能灵活运用所学知识进行综合分析从而找出正确答案。
11．如图是电子警察抓拍系统原理图，光控开关是一个接受到红外线阻值几乎为零，没有接受到红外线阻值无限大的光敏电阻，若行人违规闯红灯，就会接通摄像系统电源，“电子警察”就会自动抓拍人脸。下列说法正确的是（　　）

A．只要光控开关接收到红外线，摄像系统就会自动拍摄
B．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
D．行人只要经过埋有压力开关的路口，电磁铁磁性就会增强
【分析】（1）只有在红灯亮的期间，光控开关才闭合，若此时行人违规闯红灯时，会压上压力开关，压力开关受到行人的压力会闭合；
（2）光控开关和压力开关都闭合后，电磁铁中有电流通过，产生磁性，电磁铁会将衔铁吸下，使摄像系统所在的电路接通，摄像机会对违规行人进行拍照。
【解答】解：
AC、分析题意可知，只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄，故A错误，C正确；
B、光控开关和压力开关是相互影响的，因此这两个开关只能串联；若两个开关是并联的，其中的任何一个开关闭合，电磁铁都会具有磁性，会接通摄像系统电源，“电子警察”就会自动抓拍人脸，故B错误；
D、行人经过埋有压力开关的路口，压力开关会闭合，若光控开关不闭合时，电磁铁磁性不变，故D错误。
故选：C。
【点评】此题是电磁继电器在生活中的应用，明白它的工作原理是解决问题的关键。
12．如图所示，一个空心小铁球放在盛水的烧杯中漂浮在水面上，将烧杯置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接在如图所示的电路中，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．A端为电磁铁的S极
B．滑片P向左滑动，螺线管的磁性增强
C．滑片P向右滑动，小铁球所受浮力不变
D．滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力增大，烧杯底部受到水的压强减小
【分析】（1）已知电流方向则由右手螺旋定则可知螺线管A的磁极。
（2）当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知螺线管中磁性的变化；
（3）滑片P向右滑动，滑动变阻器接入电阻变大，则由欧姆定律可知螺线管中磁性的变化；则由力的合成可知小铁球所受的浮力的变化；
（4）当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知螺线管中磁性的变化；则由力的合成可知小铁球所受的浮力和底部压强的变化。
【解答】解：
A、开关S闭合后，电流由B流向A，则由右手螺旋定则可知螺线管的A端为N极，故A错误；
B、当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流增大，则螺线管的磁性增强，故B正确；
C、滑片P向右滑动，滑动变阻器接入电阻增大，由欧姆定律可知电路中电流减小，则螺线管中的磁性减弱，小铁球所受吸引力减小；此过程中小铁球受到重力、浮力、电磁铁的吸引力的作用，当小球重新平衡后，向下的吸引力与重力之和应等于向上的浮力，因吸引力减小，所以铁球所受浮力也将减小，故C错误；
D、当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流增大，则螺线管的磁性增强，小铁球所受吸引力变大；此过程中小铁球受到重力、浮力、电磁铁的吸引力的作用，当小球重新平衡后，向下的吸引力与重力之和应等于向上的浮力，因吸引力变大，所以铁球所受浮力也将变大，排开的水的体积变大，液面上升，根据p＝ρgh可知，容器底部受到的压强变小大，故D错误。
故选：B。
【点评】本题根据力的合成考查了右手螺旋定则、滑动变阻器的使用，平衡力、以及浮力，是一道综合题。
13．如图所示是“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置。要想使电子台秤的示数变小，下列措施中可行的是（　　）


A．将滑动变阻器的滑片向左滑动
B．将滑动变阻器的滑片向右滑动
C．将电源，负极的位置调换，改变通过电磁铁电流的方向
D．将线圈中的铁棒取出
【分析】（1）磁体能够吸引铁、钴、镍等物质；
（2）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯、电流大小和线圈匝数有关。
【解答】解：电路闭合后，电磁铁有电流通过，具有磁性，电磁铁对铁块有吸引力，使铁块对台秤的压力减小，台秤示数减小；
A、将滑动变阻器的滑片向左滑动，滑动变阻器的电阻减小，电路中电流变大，电磁铁磁性增强，对铁块的吸引力增大，电子台秤的示数减小，故A正确；
B、将滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器的电阻增大，电路中电流变小，电磁铁磁性减弱，对铁块的吸引力减小，电子台秤的示数变大，故B错误；
C、将电源，负极的位置调换，改变通过电磁铁电流的方向，不会改变电磁铁的磁性强弱，电子台秤示数不变，故C错误；
D、将线圈中的铁棒取出会减弱其磁性，电子台秤的示数变大，故D错误；
故选：A。
【点评】本题为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验，考查了影响电磁铁磁性强弱的因素、滑动变阻器的作用等。
14．下列四个选项可表示如图电动剃须刀工作原理的是（　　）

A． B．
C． D．
【分析】电动剃须刀是利用电动机来工作的，其原理是通电导体在磁场中受力运动。对照选项中的装置，明确其原理即可判断。
【解答】解：电动剃须刀是利用电动机来工作的，电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的；
A、图中是电磁感应现象的实验装置，与电动机的原理不同，故A错误；
B、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，与电动机的原理不同，故B错误；
C、图中导线与电源连接后，是通电导体在磁场中受力运动的实验装置，是电动机的原理，故C正确；
D、图中是奥斯特实验的装置，证明了电流周围可以产生磁场，故D错误。
故选：C。
【点评】明确电动剃须刀的主要部件是电动机，再根据电动机的原理与选项中的装置进行对照，即可顺利解答。
15．如图所示为“机器人餐厅”的机器人为顾客送餐时的情景。机器人接到指令后，内部的电动机会驱动其底部的轮子将美食送到指定客人的桌边。制作电动机依据的是下列四輻图中的（　　）

A．
B．
C．
D．
【分析】（1）小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用，而磁场是由电流产生的；
（2）电磁铁通电后具有磁性；
（3）通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是根据这一原理制成的；
（4）产生感应电流的条件：闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动；发电机的工作原理是电磁感应现象。
【解答】解：制作电动机依据是通电导体在磁场中受力运动；
A、该实验为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，故A错误；
B、通电线圈具有磁性，利用的是电流的磁效应，故B错误；
C、该装置研究的是通电导体在磁场中受力而运动，电动机是依据此原理制成的，故C正确；
D．实验中，导体ab沿水平方向运动时，做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分，考试时这几幅图经常放在一起进行辨析。
16．如图所示，利用磁场对通电导体有力的作用，制造的电器是（　　）
A．电水壶 B．电饭煲 C．电动机 D．电子钟
【分析】明确各用电器的工作原理，同时应明确通电导体在磁场中受力的作用后，可以使线圈在磁场中转动。
【解答】解：AB、电水壶、电饭煲利用了电流的热效应发热，故AB错误；
C、电动机利用了通电线圈在磁场中受力从而转动，故C正确；
D、电子钟是利用电磁振荡把电能转化为机械能的原理工作的，故D错误。
故选：C。
【点评】磁场对通电导体有力的作用，人类根据这一原理制造了电动机，而电动机在生活中应用广泛。
17．如图所示的四个实验，其中能说明磁场对通电导线有力的作用的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】首先分清实验装置，然后根据各自的实验原理分析；这四个图中的实验分别是：奥斯特实验、电磁感应现象、通电导体在磁场中受力运动、磁极间的相互作用规律。
【解答】解：A、实验通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，它是研究电流的磁效应的，是奥斯特实验，不能说明磁场对通电导线有力的作用，故A不合题意；
B、这是电磁铁通电后具有磁性，说明了电流的磁效应，不能说明磁场对通电导线有力的作用，故B不合题意；
C、实验中通电后，导体棒在磁场中发生运动，是电动机的工作原理，能说明磁场对通电导线有力的作用，故C符合题意；
D、实验中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流，这是电磁感应现象，不能说明磁场对通电导线有力的作用，故D不合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了电与磁现象中的重要实验的识别。解题的关键是牢记一些重要实验装置图，记清实验装置和实验原理。
18．现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道，饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等，我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块，这一部分就是记录用户个人信息的区域，它利用磁性原理记录信息，当磁卡在电磁感应线圈附近刷过时，会在线圈内产生感应电流，再通过计算机转变成我们需要的信息，下列与磁卡刷卡时工作原理相同的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】刷卡机检测头利用的是电磁感应原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可。
【解答】解：刷卡机检测头利用的是电磁感应原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象；
A、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应，故A正确；
B、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故B错误
C、如图是奥斯特实验，即反映电流周围存在着磁场，故C错误；
D、如图是电磁铁的实验。探究电磁铁磁性的大小与电磁铁匝数的关系，故D错误。
故选：A。
【点评】电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机。
19．在我们的日常生活中，磁现象及磁的应用几乎随处可见。下列有关磁的说法正确的是（　　）
A．信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向
B．电动机是根据电磁感应原理制成的
C．物理学家安培首次揭开电与磁的关系
D．发电机工作时将电能转化为机械能
【分析】（1）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场；
（2）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；
（3）奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场，首次揭开电与磁的关系；
（4）发电机是利用电磁感应的原理制成的，工作时将机械能转化为电能。
【解答】解：A、信鸽通过辨别地磁场的强弱变化来定向的，故A正确；
B、电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故B错误；
C、物理学家奥斯特首次揭开电与磁的关系，故C错误；
D、发电机是利用电磁感应的原理制成的，工作时将机械能转化为电能，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分。
20．无线充电原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图所示，受电线圈处用到了哪个实验原理（　　）

A．奥斯特实验
B．电磁感应现象
C．通电导体在磁场中受力的作用
D．摩擦起电
【分析】无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，原理类似于变压器。在发送和接收端各有一个线圈，发送端线圈连接有线电源产生电磁信号，接收端线圈感应发送端的电磁信号从而产生电流给电池充电。
【解答】解：从题意中知道，手机的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的。
故选：B。
【点评】本题考查了电磁感应现象的应用，知道无线充电器的原理是解题的关键。
21．如图所示，用导线、灵敏电流表组成闭合回路.选项中，用“O”表示闭合电路中垂直于纸面方向放置的导线ab的横截面，当导线ab在磁场中沿虚线运动，灵敏电流表指针有明显偏转的是（　　）

A． B．
C． D．
【分析】要想产生感应电流，必须让闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
【解答】解：ABC、三个图中的导体都没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，灵敏电流表指针不偏转，故ABC错误；
D、导体上下移动，做切割磁感线运动，会产生感应电流，灵敏电流表指针偏转，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了产生感应电流的条件，属于基础题。
22．如图是一台正在工作的电风扇。下列四个实验能反映其工作原理的是（　　）

A． B．
C． D．
【分析】电风扇工作时，电风扇内的线圈通过电流，线圈在磁场中受力运动，所以电风扇的工作原理是通电导线在磁场中受力运动。
【解答】解：电风扇的工作原理是通电导线在磁场中受力运动。
A、该实验是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故A不符合题意；
B、该实验中，当给导体中通电时，通电导体在磁场中受力的作用而运动，与电扇的工作原理相同，故B符合题意；
C、该实验是探究电磁感应现象，是发电机的工作原理，故C 不符合题意；
D、该实验是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验，利用的电流的磁效应，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】此题主要考查的是学生对通电导线在磁场中受到力的作用的原理的理解和掌握，并会应用于实际是解决该题的关键。
23．关于下列四幅图片，说法正确的是（　　）
A．图甲：说明通电导线周围存在磁场
B．图乙：导体AB沿竖直方向上下运动时，电流表指针偏转
C．图丙：闭合开关，蹄形磁体磁极上下对调后，导体AB的运动方向不发生改变
D．图丁：探究的是电磁铁A、B的磁性强弱与电流大小的关系
【分析】（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；
（2）闭合电路的部分导线做切割磁感线运动时，回路中产生感应电流；
（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化；
（4）根据控制变量法分析解题。
【解答】解：A、图甲是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故A正确；
B、由图乙知磁感线从N极出来，S极进去，当导体AB沿竖直方向上下运动时，导体AB运动方向与磁感线平行，没有切割磁感线，回路没有感应电流，电流表指针不发生偏转，故B错误；
C、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，蹄形磁体磁极上下对调后，导体运动方向发生改变，故C错误；
D、由如丁可知，电磁铁A、B串联在回路中，具有相同的电流，但两线圈匝数不同，根据控制变量法，可以探究的电磁铁A、B的磁性强弱与线圈的匝数的关系，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了有关磁现象、电与磁的几个常见的小实验，熟知电与磁的联系，对电生磁、磁生电、磁场对电流的作用等有一个清晰的认识，是解答的关键。
24．如图所示，关于通电螺线管中电流方向、磁感线的分布以及小磁针的指向正确的是（　　）

A．① B．②④ C．②③ D．①④
【分析】（1）安培定则的内容：用右手握住螺线管，四指弯向螺线管中电流的方向，大拇指所指的就是螺线管的N极；
（2）在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入；在磁体内部是从S到N；
（3）小磁针在磁场中N极所指的方向就是该点磁场的方向。
【解答】解：AB、由安培定则判断，螺线管①的左端是N极，右端是S极，螺线管②的右端是N极，左端是S极，在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入，故①正确，②错误；
CD、由安培定则判断，螺线管③的左端是N极，右端是S极，螺线管④的右端是N极，左端是S极，在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入，小磁针在磁场中N极所指的方向就是该点磁场的方向，故③④错误。
故选：A。
【点评】在解决这种类型的题目时，可先在螺线管的线圈上标上电流的方向，以确定四指的弯曲方向。
25．如图甲是“创新“小组制作的“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其稳定地“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示，下列判断正确的是（　　）

A．电磁铁的上端为N极
B．电源的左端为负极
C．地球仪是通过异名磁极互相排斥实现“漂浮”的
D．滑片P向右移动可增加地球仪“漂浮”的高度
【分析】根据同名磁极相互排斥，结合安培定则可判断出磁极，再进一步确定电源的正负极。并根据变阻器的变化，分析磁极的强弱变化。
【解答】解：AB、根据同名磁极相互排斥可知，图中电磁铁的上端应为S极，则由安培定则可知，电流从电磁铁的上端流入，下端流出，电路中的电源的左端为正极，故A、B错误；
C、磁浮地球仪稳定地“漂浮”起来，其利用的工作原理是同名磁极互相排斥，故C错误；
D、滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知，电流变大，电磁铁磁性增强，可增加地球仪“漂浮”的高度，故D正确。
故选：D。
【点评】利用所学的知识进行科技制作，将知识与能力相结合，是提高我们能力的有效途径。
二．解答题（共7小题）
26．利用如图所示的实验装置探究磁生电的条件，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟电流表连接起来，组成闭合回路。
（1）下列操作能在电路中产生电流的是　②③　（填序号）。
①蹄形磁体和导体AB都静止
②蹄形磁体静止，导体AB左右运动
③导体AB静止，蹄形磁体左右运动
④蹄形磁体和导体AB以相同的速度水平向右运动
（2）小明完成上述实验后，还想探究磁场对通电导体的作用，他只需将电流表换成　电源　即可。
（3）我国供生产和生活用的交流电频率为50Hz，电流方向每秒内变化的次数为　50次　。

【分析】（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象。
（2）电动机工作原理：通电导体在磁场中受力的作用。
（3）频率是指单位时间内周期性变化的次数。
【解答】解：（1）操作②③中导体做切割磁感线运动能在电路中产生电流，操作①④中导体没有做切割磁感线运动不能在电路中产生电流。
（2）在探究磁场对通电导体的作用的实验电路中需要有电源，他只需将电流表换成电源即可。
（3）我国供生产和生活用的交流电频率为50Hz，电流方向每秒内变化的次数为50次。
故答案为：（1）②③。（2）电源。（3）50次。
【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象的了解和掌握，难度中等，是中考的热点。
27．如图所示，探究通电螺线管外部的磁场方向。
（1）实验中小磁针的作用是 　判断某点磁场的有无　和 　磁场方向　
（2）小磁针放置到螺线管外部A、B两处，闭合开关，观察到A处小磁针发生偏转，B处小磁针不偏转，说明 　小磁针N极的指向与磁场方向相同　
（3）对调电池的正负极，重复进行实验，探究通电螺线管外部的磁场方向与 　电流方向　的关系，得到的结论是 　通电螺线管外部的磁场方向有关　
（4）实验结束，立即断开电路开关，目的是 　保护电路，防止螺线管温度过高　

【分析】（1）通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存在；
（2）当小磁针N极的指向与磁场方向相同时，小磁针不会发生偏转；
（3）通电螺线管外部磁场的方向与电流的方向有关；
（4）从保护电路的角度分析。
【解答】解：
（1）通电时螺线管周围存在磁场，小磁针在磁场中受到力的作用会发生偏转，所以小磁针能显示磁场的存在；当电流方向改变时，产生的磁场方向也改变，所以小磁针的偏转方向也改变，因此利用小磁针还可以判断磁场的方向；
（2）在螺线管外部A、B两处放置小磁针，闭合开关，发现A处小磁针发生偏转，A处的小磁针会指示磁场的方向；B处小磁针不偏转，可能原因是小磁针N极的指向与磁场方向相同；
（3）将电池的正负极对调，此时螺线管中电流的方向发生变化，磁场的方向发生变化，是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系；
（4）螺线管是由导线绕成的，其电阻较小，根据欧姆定律可知，通过螺线管的电流较大，产生的热量较多，为了保护电路，观察实验现象后，应立即断开开关。
故答案为：（1）判断某点磁场的有无；磁场方向；（2）小磁针N极的指向与磁场方向相同；（3）电流方向；通电螺线管外部的磁场方向有关；（4）保护电路，防止螺线管温度过高。
【点评】此题为一道电磁综合题，既考查了磁场方向的认识，又考查了转换法在实验中的应用，还考查了学生对实验现象的分析处理能力和总结归纳能力，对学生的能力要求较高，有一定难度。
28．如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地向右飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转，因为电子带 　负　（选填“正”或“负”）电，且电荷的 　定向移动　形成电流，于是磁针的N极会向 　纸外　（选填“纸内”或“纸外”）偏转。

【分析】电流是由于电荷的定向移动形成的。导线能够导电靠的就是自由电子的定向移动。
电流周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。
【解答】解：如图所示，奥斯特实验表明，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转。说明了电流周围存在磁场。
电子是负电荷，即当电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，由于电子发生定向移动而形成电流，又因为电流周围存在磁场，所以小磁针会发生偏转。
由图知，当电流向右时，小磁针的N极向纸内偏转，右图电子定向向右移动，而电流方向与电子定向移动方向相反，所以电流方向向左。因此小磁针受力方向与左图相反。N极将向纸外偏转。
故答案为：负；定向移动；纸外。
【点评】此题主要考查了奥斯特实验的现象及结论，一定要掌握电流的磁效应。同时考查了学生利用所学知识解决问题的能力。关键是找出两者间的共同点，将复杂的问题简单化。同时在此题中一定要注意电流方向与电子的定向移动方向相反。
29．（1）如图所示，在螺线管上方用弹簧悬挂一根条形磁体。闭合开关S后，螺线管中磁感线的方向如图所示，则弹簧的伸长量 　减小　（选填“增大”或“减小”）。
（2）在图中括号内标出电源的极性。

【分析】（1）通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似，外部的磁感线是从N极出、回到S极；据此确定通电螺线管的N、S极，再根据磁极间的作用规律确定弹簧的伸长量的变化；
（2）知道通电螺线管的N极，利用右手螺旋定则确定电流方向，进而确定电源的极性。
【解答】解：（1）开关S闭合后，螺线管中磁感线的方向向下，则通电螺线管的上端为N极、下端为S极，因为同名磁极相互排斥，所以上面的条形磁体与下面的通电螺线管相互排斥，弹力减小，条形磁铁上移，弹簧的伸长量减小；
（2）通电螺线管的上端为N极，根据右手螺旋定则可知，螺线管中电流从下端流入、上端流出，电源的右边为正极、左边为负极，如图所示：

故答案为：（1）减小；（2）如图所示。
【点评】本题考查了通电螺线管的磁感线方向、右手螺旋定则和磁极间作用规律的应用，属于基础题目。
30．在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，先把可自由转动的小磁针（黑端N极，白端S极）放到螺线管四周不同位置，然后通电。
（1）小磁针静止时 　 　极的指向表示该点的磁场方向。
（2）实验中记录的小磁针指向如图所示，由此可知：通电螺线管外部的磁场与 　条形　磁体的磁场相似。
（3）请在图中标出通电螺线管的电流方向。

【分析】（1）小磁针可以指示磁场的方向；
（2）通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似；
（3）根据磁极间的相互作用规律判定螺线管的极性，根据安培定则判定螺线管中电流的方向。
【解答】解：（1）小磁针在磁场中静止时，N极的指向表示该点的磁场方向，也是该点磁感线的方向；
（2）由图可知，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似；
（3）由图可知，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的右端为N极，左端为S极，根据安培定则可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，如图：
。
故答案为：（1）N；（2）条形；（3）如图。
【点评】本题考查了磁场的方向、通电螺线管磁场的特点、安培定则的应用，难度不大。
31．（1）如图所示，把一条形磁体靠近一小磁针，发现小磁针顺时针旋转90度后静止。请在图中的点A处用箭头画出条形磁体外磁感线的方向。

（2）如图甲所示，线圈abcd位于磁场中，通电后ab段导线受磁场力F的方向向上。请在图乙中画出通电后cd段导线受到的磁场力F1的示意图。

【分析】（1）根据题意确定小磁针静止时的磁极指向，由磁极间的相互作用规律可知条形磁体的磁极；磁体周围的磁感线由N极出发、回到S极，由此作出图中点A处磁感线的方向；
（2）通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，保持一个方向不变，改变另一个方向，导体受力的方向改变；若2个的方向都改变，则导体受力的方向不变。
【解答】解：（1）如图所示，把一条形磁体靠近一小磁针，发现小磁针顺时针旋转90度后静止，即小磁针的S极向左，根据磁极间的相互作用规律可知，条形磁体的右端为N极、左端为S极；因磁体周围的磁感线由N极出发、回到S极，所以点A处的磁感线方向向左，如图所示：
；
（2）如图甲所示，线圈abcd位于磁场中，ab段导线受磁场力F的方向向上；图乙中，磁场方向改变了，导体中电流方向相反了，则ab段导线受磁场力的方向不变，即方向仍然向上，如图所示：

【点评】此题主要考查学生对于通电导体在磁场中受力实验的理解和掌握，必须记住通电导体受力方向与电流方向和磁场方向有关。
32．如图所示，是一款车轮边缘带有LED灯的儿童滑板车。当脚踏滑板车滑行时，车轮转动时可发电，车轮边缘的LED灯会闪闪发光。则：
（1）车轮转动发电时属于　电磁感应现象　（选填：“电磁感应现象”或“电流的磁效应现象”）。
（2）当小车逐渐加速滑行时，LED灯的亮度增加，由此可判断通过LED灯的电流将会　增大　（选填：“增大”、“不变”或“减小”）。
（3）该发电过程中能量转化是将　机械　能转化成电能，最终转化为内能和光能。

【分析】（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，该现象称为电磁感应现象，发电机就是利用电磁感应现象制成的。
（2）感应电流的大小跟导体切割磁感线的快慢和磁场强弱有关；灯泡的亮度由实际功率决定。
（3）电磁感应现象中将机械能转化为电能；用电器工作时将电能转化其他形式的能量。
【解答】解：
（1）带有LED灯的儿童滑板车车轮转动时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，使LED灯发光，这是电磁感应现象；
（2）当小车逐渐加速滑行时，线圈做切割磁感线运动的速度增大，产生的感应电流增大，所以LED灯的实际功率增大，其亮度增加；
（3）该发电过程是电磁感应现象，将机械能转化为电能，最终LED灯将电能转化为内能和光能。
故答案为：（1）电磁感应现象；（2）增大；（3）机械。
【点评】本题考查了电磁感应现象、电源和用电器的能量转化等知识的应用，正确理解电磁感应现象是解题的关键。