小学数学人教版五年级下册3 长方体和正方体综合与测试单元测试当堂达标检测题

这是一份小学数学人教版五年级下册3 长方体和正方体综合与测试单元测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了4瓶250毫升的饮料正好是等内容，欢迎下载使用。
1.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。
A.24 B.12 C.15
2.4瓶250毫升的饮料正好是（ ）。
A.1升 B.100升 C.1000升
3.把一个棱长4分米的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积会增加（ ）。
A.4dm2 B.8dm2 C.16dm2 D.32dm2
4.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( )。
A. 4倍 B. 8倍 C. 16倍
5.一个装3升水的水壶，如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里，（ ）完全倒满。
A.不能 B.能 C.不确定
二.判断题(共5题)
1.1升水即为10000毫升水。（ ）
立方米就是204立方分米。（ ）
3.8立方米比8平方米大。（ ）
4.物体表面的大小叫做物体的体积。（ ）
5.体积是100立方分米的油箱，它的容积是100升。（ ）
三.填空题(共5题)
1.6立方米3立方分米=（ ）立方分米
2.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
3.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后，还剩（ ）毫升，再倒出一后，还剩（ ）毫升。
4.棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个可拼成一个较大的正方体。需要（ ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。
5.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。
四.计算题(共1题)
1.计算下面图形的表面积。
（1）（2）
五.解答题(共6题)
1.为你家设计一个长方体玻璃鱼缸，算一算至少需要多少平方米玻璃？调查本地市场上玻璃的价格，估算买这些玻璃需要多少钱？（每平方米玻璃（ ）元.）
2.你能根据正方体的体积来估计右边物体的体积吗？
1立方厘米
3.一个无盖玻璃鱼缸的形状是长方体，长10分米，宽4分米，高6分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？
4.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.
5.一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米、宽40厘米、高30厘米。
（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？
（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？
（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？
6.公园南面要修一道长15米、厚24厘米、高3米的围墙，如果每立方米用砖525块，则这道围墙一共用砖多少块？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.C
5.B
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.6003
2.10；2
3.1000；500
4.8；1000；10
5.10
四.计算题
1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）
（2）4×4×6=96（平方厘米）
五.解答题
1.3000
2.右边物体是由15个小正方体摆成的，1个小正方体的体积是1立方厘米，所以15个小正方体的体积是15立方厘米。
3.解：10×4+10×6×2+4×6×2
=40+120+48
=208（平方分米）
答：制作这个鱼缸至少需要208平方分米的玻璃。
4.解：
长方体体积是：
6×2×2=24（立方厘米）
正方体体积是：
2×2×2=8（立方厘米）
5.（1）（50×30+40×30）×2+50×40＝7 400（平方厘米）。
答：需要玻璃7 400平方厘米。
（2）40升＝40 000立方厘米，40 000÷（50×40）＝20（厘米）。
答：水深大约20厘米。
（3）50×40×2.5＝5 000（立方厘米）。
答：放入物体的体积一共是5 000立方厘米。
6.5670块.