人教部编版七年级上册18 狼课文ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册18 狼课文ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了初识狼，英语谚语，凶残贪婪狡诈，惧怕厌恶憎恨，再识狼，蒲松龄，理清故事结构，深识狼等内容，欢迎下载使用。

比喻胆小怕事，顾虑太多。
比喻把坏人或敌人引入内部。
形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
四处都是报警的烟火， 指边疆不平静。
比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
形容大声哭叫，声音凄厉。
狼狈为奸、狼吞虎咽狼狈不堪、狼心狗肺狼子野心、鬼哭狼嚎杯盘狼藉、狼烟四起引狼入室、狼奔豕突……
狼披羊皮还是狼 狼肚子里没有好心肝 舍不得孩子套不住狼 狼给羔羊领路最危险 可怜狼的人要被狼吃掉 可怜狼的牧人，羊群不会增多
1、The death f wlves is the safety f the sheep.狼死羊安2、The wlf may lse his teeth, but never his nature.狼的牙齿会掉，本性却改不了。3、A wlf in sheep’s clthing披着羊皮的狼=伪善者4、Thrw sb.t the wlves.让别人做替罪羊
蒲松龄《狼》毕淑敏《母狼的智慧》
《狼》 ——蒲松龄
郭沫若写蒲松龄的对联：
蒲松龄,明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》是一部文言短篇志怪小说集。
作品成功地塑造了众多的艺术典型,人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，反映了广阔的现实生活，提出许多重要的社会问题，表现了作者鲜明的态度。 它们或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。。
听读课文，注意停顿与节奏
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽矣，而/两狼之并驱/如故。 屠大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一/犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼洞其中，意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。
缀行 大窘苫蔽 驰担 眈眈 少时意暇 毙之 黠 瞑 尻 假寐
（zhuì） （jiǒng）（shān） （chí） （dān） （shǎ） （xiá） （bì） （xiá） （míng） （kā） （mèi）
【缀】【故】【窘】【敌】【苫蔽】【瞑】【意】【暴】【黠】【顷刻】【几何】
紧跟。 旧，原来。困窘，处境危急。敌对，这里是胁迫、攻击的意思。覆盖、遮蔽。闭眼。这里指神情、态度。突然。狡猾。一会儿。多少。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。
担子里的肉已经卖完了，
途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。(以骨投之)
路上遇到两只狼，紧随着走了很远。
屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。
一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
一只狼得到骨头停下了，
后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。
屠户又拿起一块骨头扔过去，
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。
两只狼像原来一样一起追赶。
恐怕前后一起受到狼的攻击。
顾野有麦场， 场主积薪其中， 苫蔽成丘。
看见野地里有一个打麦场，
场主人把柴草堆在打麦场里，
屠乃 奔 倚 其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意 暇 甚。
另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
那只狼的眼睛似乎闭上了，
调解音节，没有实在含义。
屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。
方 欲 行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻 其后也。
想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。
只有屁股和尾巴露在外面。
屠户从后面砍断了狼的后腿，
也杀死（了）它（指狼）。
乃 悟前狼假寐，盖 以诱敌。
这才明白前面的那只狼假装睡觉，
原来是用来诱惑敌方的。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽 兽之变诈几何哉？止增笑耳。
可是一会儿两只狼都被杀死，
禽兽的欺骗手段能有多少呢?
只不过给人们增加笑料罢了。
词类活用 1.狼不敢前 （ ） 2.一狼洞其中 （ ） 3.意将隧入以攻其后也 （ ） 4.其一犬坐于前 （ ） 5.禽兽之变诈几何哉（ ） 6.止增笑耳 （ ）
文言知识归纳　2
①止有剩骨 ( ) ②前狼止而后狼又至 ( ) ③恐前后受其敌 ( ) ④盖以诱敌 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也( ) ⑥意暇甚 ( )
①恐前后受其敌 ( ) ②场主积薪其中 ( ) ③屠乃奔倚其下 ( ) ④一狼洞其中 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也( ) ⑥屠自后断其骨 ( )
介词，把 “投以骨”
介词，用 “以刀劈狼首”
连词，来 “意将遂人以攻其后也”
连词，用来“盖以诱敌”
【止有剩骨】“止”通“只”。【止增笑耳】“止”通“只”。
【禽兽之变诈几何哉】 古义：多少 今义：一门学科
【投以骨】 倒装句兼省略句，应为“以骨投 之”，意思是“把骨头扔给狼”。
在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。
2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
起因：一屠晚归，两狼缀行
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?
1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？
2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？
1 、请指出描写屠夫心理的句子
2、 他采取了怎样的行动？
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？
A、故事发生的时间是：
B、故事发生的地点是：
屠户 狼
抢答（结合课文内容快速抢答）
E、故事的结局： 　　
屠自后断其股，以刀劈狼首
F、作者的看法是什么？
禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。
“缀行甚远”“并驱如故”等，表现了狼的贪婪和凶狠；“狼不敢前，眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表现了狼的狡诈，“惧”“投以骨”“复投之”等，表现了屠户的害怕心理和侥幸心理；“顾”“奔倚”“驰”“持”等，表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智，“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等，表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。
　　　根据屠户的心理变化，并从QQ表情中选出能体现这种心理的头像来表现其变化过程。归纳把握文章情节。
用一句话概括本文的故事内容：
叙述了屠夫智斗狼的故事。
此段文字属于什么表达方式?
前三层记叙，第四层议论
思考：“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人.
对待这种像恶狼的恶人就应该象屠户一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
主题：本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性，告诫人们：对待像狼这样的恶人，既要敢于斗争，又要善于斗争。
本文的主旨句是？揭示了什么主题？
主旨句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
从中我们可以得到什么启示：
像狼一样的恶人，不论如何狡诈，终归是自取灭亡。
对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争。
母狼的智慧 毕淑敏自由读课文
这两篇文学作品中的狼有什么共同特点
狼不敢前，眈眈相向。一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ——《狼》
狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓地好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。 ——《母狼的智慧》
这两篇文学作品分别还写出了 狼的其它什么特点（比较阅读二）
途中两狼，缀行甚远。复投之，后狼止而前狼又至。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。 地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙
从作品中对狼的议或评看出 ，这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
以狼的狡诈衬托人的智慧，对狼的嘲讽
仅次于人聪明的动物是狼。那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。
原因：是由文学家的立场、情感态度决定。 狼被文学家赋予了人的品格.
狼是食肉目犬科犬属。外形似狗,但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直状下垂；毛色棕灰。分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广，适应性强。既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。生性残忍而机警，极善奔跑。以羊兔等为食。一般群居生活。
比较：文学作品中的狼与科学家笔下的狼，从中你发现了什么？
文学家带有个人的情感色彩。科学家比较客观地看待狼，尽量避免情感色彩。以便读者能更清楚更真实地了解这些事物。
一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。
二、众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群起而攻之。
四、顺水行舟：狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。
三、自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。
五、同进同退：狼通常独自活动，但却是最团结的动物，不会舍弃自己的同伴。
六、表里如一：狼很想当一个善良的动物，但狼的胃只能消化肉，所以只能干净的吃掉猎物。
七、知己知彼：狼尊重对手，每次攻击前都会去了解它，所以狼的攻击很少失误。
八、狼亦钟情：公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。
九、授狼以渔：狼在小狼能独立时坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了
十、自由可贵：狼不会为了嗟来之食而讨好他人。因为狼知道，不可有傲气，不可无傲骨。
苍狼和白鹿--蒙古人起源的传说 据说，在北方， 有一座林木茂密的名叫额儿古涅.昆的山，山上有一个山洞。一天，一只苍狼，从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到了一只作为它未来的伴侣的鹿，双双跑到了斡难河之源— —不儿罕山（圣山），定居下来。那只苍狼 和那只白鹿在上天安排的这个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。
相传罗马城的缔造者罗慕洛和他的弟弟在婴儿时期被坏人放在竹筐中丢弃在河里，幸被一头刚产下狼崽的母狼救起，并用自己的奶水喂养他们。后来，兄弟俩长大成人，杀死了当年的仇人，并在母狼曾经哺育他们的山冈上建立了城堡，以自己的名字命名罗马城。 为了纪念他的母亲和父亲，罗慕洛后来封火神和灶神为罗马城的保护神。他设计了一座狼给两个男孩喂奶的雕像，把它作为罗马城的象征，这个城徽一直沿用至今。
人与自然壮烈的沉默和无垠的美丽。融合与抗争，人在极限状态中最自然的表现。《旷野的呼唤》是美国著名作家杰克·伦敦的以具有狼的特征的狗为主人公的小说。其中对寒冷，严酷，寂静，荒凉的北极世界中弱肉强食，适者生存的细腻刻画更是惊心动魄，读来使人叹为观止，而且感慨良多。
杰克.伦敦的《旷野的呼唤》 简介
《狼图腾》由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象、地形的巧妙利用；狼的视死如归和不屈不挠；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程——无不使我们联想到人类，进而思考人类历史中那些迄今县置未解的一个个疑问：当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆？中华民族今日辽阔疆土由来的深层原因？历史上究竟是华夏文明征服了游牧民族，还是游牧民族一次次为汉民族输血才使中华文明得以延续？
有人认为，狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了不少危害，所以应该把它斩尽杀绝，你同意么？
狼是生物链中重要的一环，客观上维持生态平衡。狼作为动物也有它生存的权利。狼是人类的朋友，有许多优点值得我们学习。
在今后的学习和生活中，如何看待和处理问题?
世上万物都有两面性，因此要用辩证的眼光全面地看待、分析问题。