2020-2021学年9 古诗三首综合与测试教课ppt课件

这是一份2020-2021学年9 古诗三首综合与测试教课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，情境激趣新课导入，古代诗歌体裁的一种，品读欣赏理解体会，对比强烈，题壁诗简介，庐山的全貌，师生归纳课堂回顾等内容，欢迎下载使用。
1.朗读理解古诗《暮江吟》《题西林壁》。说出诗中描绘的景色，感悟其中蕴含的道理。 2.认读“暮、瑟”等3个生字，会写“吟、题”等7个生字。背诵古诗。
结合古诗的阅读方法，理解诗句的意思，感受意境，感悟道理。
想象诗中描绘的画面，体会古诗表达的思想感情和哲理。
借助注释，我理解：____________________
白居易(772-846)，乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原。我国伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者。 文学成就：白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。 主要作品：《长恨歌》《琵琶行》等。 《暮江吟》大约是822年白居易赴杭州任刺史途中所写。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人自求外任，离开朝廷后心情轻松畅快，途经江边时吟成此诗。
方法导学 感知古诗（一）
暮江吟① [唐] 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。
朗读古诗，划分节奏。借助注释、插图，说说古诗大意。有不明白地方的提出来，在空白处批注理解。
暮江吟[唐] 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
笔 画：14部 首：艹结 构：上下音 序: M
笔 画：7部 首：口结 构：左右音 序: Y
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
不能，因为“铺”写出了残阳快接近地平线，几乎是贴着地面照射的样子，更柔和、有动感，更宏大。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
《暮江吟》这首诗中，作者描绘了夕阳映江的绚丽景象和新月初升、露珠晶莹的和谐、宁静的夜色，表达了作者的喜悦心情，以及对大自然的赞美和喜爱之情。
学法迁移 感知古诗（二）
《题西林壁》自读提示：
题①西林②壁 [宋] 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘③身在此山中。
1.朗读古诗，划分节奏。2.借助注释、插图，说说古诗大意。3.有不明白的地方提出来，在空白 处批注理解。
庐山，又名匡山、匡庐，位于江西省九江市境内。东偎婺源、鄱阳湖，南靠滕王阁，西邻京九铁路大通脉，北枕滔滔长江。长约25千米，宽约10千米，主峰汉阳峰，海拔1474米。山体呈椭圆形，典型的地垒式断块山。 庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之誉 。
题西林壁[宋] 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
笔 画：10部 首：山结 构：左右音 序: F
笔 画：12部 首：纟结 构：左右音 序: Y
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
之所以看不清整个庐山的全貌，只是因为_____________________________________________________。
身在庐山之中（视野太狭窄了，看不到全貌）
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《题西林壁》这首诗中，作者不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，更在景中寄寓了“想要全面地看问题，就要跳出局部，从整体上进行观察”的道理。
题西林壁 [宋] 苏轼____成岭侧成峰，远近高低______。不识__________，____身在此山中。
暮江吟 [唐] 白居易一道____铺水中，____瑟瑟半江红。可怜__________，露似____月似__。