人教PEP六年级上册：Unit 4 重点知识梳理

这是一份人教PEP六年级上册：Unit 4 重点知识梳理，共1页。主要包含了核心词汇，了解词汇，核心句型，了解句型等内容，欢迎下载使用。
一、核心词汇
1. 名词: puzzle谜 hiking远足
2. 动词: studies(study的第三人称单数形式)学习
二、了解词汇
1. 名词: hbby业余爱好 jasmine茉莉 idea想法;主意 Canberra堪培拉(澳大利亚首都) gal射门 club俱乐部
2. 动词: shall表示征求意见 jin加入 share分享
3. 形容词: amazing令人惊奇的
4. 短语: pen pal笔友
三、核心句型
1. — What are his hbbies?他有什么爱好?
— He likes flying kites and singing English sngs. 他喜欢放风筝和唱英文歌。
举一反三: What are yur hbbies?你有什么爱好?
What are her hbbies?她有什么爱好?
拓展句型: — What is his/her hbby? 他/她有什么爱好?
— He/She likes+动名词+其他. 他/她喜欢……
拓展:动名词的构成方式
(1)一般在动词后面加-ing
g — ging ask — asking d — ding
(2)以不发音字母e 结尾的去e加-ing
write — writing take — taking have — having
(3)以重读闭音节结尾的词,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母,再加-ing stp — stpping shp — shpping plan — planning
2. — Des he live in Sydney?他住在悉尼吗?
— N, he desn’t. 不,他没有。
注意:在一般疑问句和否定句中动词第三人称单数要变回原形。
四、了解句型
1. Why nt? 为什么不能呢?
解读: why nt 后还可接动词原形,用来询问“为什么不……”, why dn’t yu也意为“为什么不”。
2. Really? 真的吗?