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    第二单元我们周围的空气单元练习B卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册(无答案)

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    初中化学人教版九年级上册本单元综合和测试练习题

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    这是一份初中化学人教版九年级上册本单元综合和测试练习题,共5页。试卷主要包含了 选择题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    1、下列物质中属于纯净物的是()
    A. 冰水混合物 B. 稀有气体C. 人呼出的气体 D. 净化后的空气
    2、人的生存离不开空气.如图为空气成分示意图,其中R指的是( )

    A.氮气 B.氧气 C.稀有气体D.二氧化碳
    3、下列化学反应及实验现象与事实相符合的是( )
    A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
    C.铁丝在空气中燃烧——火星四射 D.红磷在空气中燃烧——冒白烟
    4、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧, 集气瓶底部应放少量水或细沙的是( )
    A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
    5、实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( )
    A. 红磷 B.硫磺 C.木炭 D.蜡烛
    6、催化剂在化学反应中所起的作用是( )
    A. 加快化学反应速率 B. 使生成物质量增加
    C. 改变化学反应速率 D. 减慢化学反应速率
    7、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是 ( )
    A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
    B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
    C.导管口有气泡均匀放出时收集,防止收集气体不纯
    D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要熄灭酒精灯然后再把导管移出水面
    8、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是( )
    A. 排水集气法或向上排空气集气法 B. 排水集气法
    C. 向上排空气集气法 D. 向下排空气集气法
    9、医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( )
    A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
    C.使用该装置用来观察是否有氧气输出 D.使用该装置用来观察氧气输出的速率

    10、氧气是我们身边离不开的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是( )
    A. 氧气具有可然性 B. 氧气能提供呼吸 C. 氧气具有助燃性 D. 氧气性质较活泼
    11、下列关于实验现象的描述,正确的是( )
    A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
    B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
    C.加热试管里的硫酸铜晶体,蓝色晶体逐渐变成白色粉末,在试管口部有液滴出现
    D.蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺,发出白光,放出热量,生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊
    点燃
    点燃
    12、下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是( )
    点燃
    二氧化锰
    A.铁+氧气 四氧化三铁B.铝+氧气 氧化铝
    C.过氧化氢 水+氧气D.石蜡+氧气 二氧化碳+水
    13、某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)与时间(t)关系的曲线正确的是( )

    14、近几年全国环境质量总体上有好转趋势,但仍有很多城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是( )
    A. 大量燃烧含硫煤 B. 植物的光合作用
    C. 人和动物的呼吸 D. 利用太阳能烧水
    15、实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,然后将试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是( )
    A.②③①④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤
    二、填空题(每空1分,共33分)
    16、法国化学家拉瓦锡通过试验得出空气的组成不是单一物质的结论。我们知道空气的组成按体积分数计算,大约是氮气占 ,氧气占 ,稀有气体占 ,二氧化碳占 ,其他气体和杂质占 。
    17、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶。酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
    根据以上叙述,可归纳出:酒精的物理性质是 ;发生的物理变化是 ;化学性质是 ;发生的化学变化是 。
    18、有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是 ,使木条剧烈燃烧的是,使燃着的木条熄灭的是和。要想区别这两种气体,应采用的方法是,有现象的是二氧化碳。
    19、用化学符号表示下列各带点的文字:
    = 1 \* GB2 ⑴地壳中含量最多的元素是氧元素 , 其次是硅元素 ,含量最多的金属元素是铝元素 ;青少年成长时应适当补充钙元素 ;
    = 2 \* GB2 ⑵生命离不开氧气 ,呼吸过程中产生二氧化碳 ;
    = 3 \* GB2 ⑶一个四氧化三铁分子中含三个铁原子 ,一个五氧化二磷分子中含二个磷原子 ;
    20、根据下列事实说明空气中含有的成份的名称:
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
    ② 空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中含有 。
    ③ 澄清的石灰水放的空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有 。
    ④ 盛有冰水的杯子,放在空气中,外壁会潮湿,说明空气中含有 。
    21、在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
    A、空气 B、二氧化硫 C、红磷 D、五氧化二磷 E、氧气 G、氮气。
    (1)能使带火星木条复燃的气体 ;
    (2)无色有刺激性气味的气体是 ;
    (3)在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 ;
    (4)属于混合物的是 ;
    22、通常情况下,一氧化氮是一种难溶于水的无色气体,它的密度与空气相近。一氧化氮很容易和空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。请阅读文字回答下列问题:
    (1) 一氧化氮的物理性质是 ;
    (2)一氧化氮的化学性质是 。
    三、实验探究题(共22分)
    23、下图是实验室制取氧气的装置。请回答问题:
    (1)仪器①的名称 。
    (2)用高锰酸钾原料制取O2的方程式是 。
    (3)能用排水集气法收集氧气的原因是: 。
    (4)用高锰酸钾制取氧气,在试管口放一团棉花的作用是: 。
    (5)试管口略向下倾斜的原因: 。
    (6)试验结束后先 再 ,原因: 。
    (7)排水集气法收集氧气时什么情况下可以收集 。
    24、化学实验小组的同学利用下列装置测定空气中氧气的含量.实验步骤如下:①在硬质玻璃管中加入铜粉,两端塞上带玻璃导管的橡皮塞,一端用气球封闭,一端连接注射器;②根据酒精灯高度,将连接好的装置固定在铁架台上;③移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积;④测量出实验所用硬质玻璃管的容积;⑤用酒精灯加热铜粉部分,并不断推拉注射器;⑥停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积.根据以上实验,回答下列问题:
    (1)该实验的正确步骤是 (填数字序号)。
    (2)该实验测定的原理是 ,发生反应的化学方程式为 。
    (3)实验时如何测量该硬质玻璃管的容积? 。
    (4)在实验加热过程中,硬质玻璃管上小气球的作用是 ,不断推拉注射器活塞的目的是 。
    (5)假设硬质玻璃管的容积为50mL,反应前注射器中气体的体积为20mL,反应后注射器中气体的体积为6mL,则反应消耗的氧气的体积为 mL.由此,可得到的实验结论 。
    (6)不同实验小组做上述实验时结果差别较大,其中有些小组测定出空气中氧气的体积分数低于实际数值,这可能是由什么原因引起的?① ;② (答出两点即可)

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